Задания


Скачать 469.86 Kb.
НазваниеЗадания
страница1/3
Дата публикации18.05.2013
Размер469.86 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Биология > Документы
  1   2   3
Утверждаю

Заместитель начальника

управления образования

Могилевского облисполкома

______________С. В. Леонова

ЗАДАНИЯ

городской, районной олимпиады по биологии для учащихся 8-ых классов общеобразовательных учреждений

2011г

Уважаемые участники олимпиады!

Вам предлагаются задания, включающие две части (А и Б)

Часть А включает 40 тестовых заданий, на каждое из которых предлагается 3-5 ответов (А, В, С, и т. д.). Выбрав правильный ответ, обведите выбранную букву кружком. Если при самоконтроле обнаружили ошибку, первый ответ зачеркните, новый обведите кружком. На все тесты части А даете только один правильный ответ.

Часть Б включает задания , требующие более детального рассмотрения вопросов.

Выполнение заданий рассчитано на 2,5 часа.
Будьте внимательны! Желаем успехов!

Часть А. Тестовые Задания
1. Какая из тканей обычно является простой?
А. Перидерма. D. Флоэма.

В. Эпидерма. E. Ксилема.

С. Колленхима

^ 2. Какие признаки характерны для основных клеток эпидермиса?

А. Большое количество хлоропластов.

В. Неутолщенные наружные стенки.

С. Внутренняя оболочка покрыта кутикулой.

D. Наличие межклетников.

E. Извилистые боковые стенки.

^ 3. В какое время года формируется замыкающий слой чечевички?

А. Летом. С. Осенью.

В. Зимой. D. Весной.

4. Какая часть корня ответственна за восприятие геотропизма?
А. Корневой чехлик.

В. Зона деления.

С. Зона растяжения.

D. Зона корневых волосков.

E. Зона проведения.

F. Нет правильного ответа.

^ 5. Какое растение обычно сохраняет первичную анатомическую структуру стебля и корня?
А. Клен. D. Можжевельник.

В. Сосна E. Плаун.

С. Земляника.

6. Отметьте правильное утверждение о пыльцевом зерне цветковых растений.
А. Представляет собой микроспорангий.

В. Представляет собой мужской гаметофит.

С. Представляет собой сильно редуцированный антеридий.

D. Нет правильных ответов.

^ 7. Плоские черви обитают в:

1 - пресных водоемах; 2 - морских водоемах; 3 - животных; 4 – растениях.
A. 1, 2, 4. C. 1, 2, 3.

B. 2, 3, 4. D. 1, 3, 4.
8. Окончательный хозяин бычьего цепня:
A. Человек. C. Псовые.

B. Крупно-рогатый скот. D. Дикие копытные.
^ 9. Радула моллюсков располагается в:

A. Ротовой полости. C. Глотке.

B. Предверии рта. D. Пищеводе.

10. Выберите последовательность, верно отражающую расположение члеников конечности у насекомых.
A. Лапка – бедро – голень – тазик – вертлуг.

B. Тазик – вертлуг – бедро – голень – лапка.

C. Вертлуг – бедро – тазик – голень – лапка.

D. Лапка – голень – бедро – тазик – вертлуг.

^ 11. Какими из ниже перечисленных видов червей можно заразиться при потреблении плохо прожаренного мяса:

1 - трихинелла; 2 - свиной цепень; 3 - бычий цепень; 4 - аскарида; 5 - острица детская.
A. 1, 2, 3. C. 2, 3, 4.

B. 1, 4, 5. D. 3, 4, 5.

^ 12. Сократительная вакуоль у амебы выполняет функции:
A. Выведения избытка воды.

B. Движения.

C. Питания.

D. Размножения.

13. Явление гнездового паразитизма характерно для шмеля:
A. Земляного. C. Садового.

B. Каменного. D. Кукушки

^ 14. Грызущий тип ротового аппарата встречается:

1 - пчела; 2 - майский жук; 3 - таракан; 4 - муха; 5 - комар; 6 - медведка.
A. 4, 5, 6. C. 1, 3, 5.

B. 2, 3, 4. D. 2, 3, 6.
15. Выберите верную комбинацию, включающую вредных насекомых:

1 - клещ собачий; 2 - бабочка капустница; 3 - трихограмма; 4 - пчела медоносная; 5 - жук колорадский; 6 – медведка.
A. 2, 5, 6. C. 3, 4, 5.

B. 1, 5, 6. D. 1, 2, 3.
^ 16. Кто из ниже перечисленных животных не обитает в Беларуси:
A. Пиявка медицинская. C. Пантопорея.

B. Суслик крапчатый. D. Дрофа.
17. В Антарктиде в июле размножаются:
А. Гигантские буревестники.

B. Пингвины Адели.

C. Императорские пингвины.

D. Морские леопарды.

^ 18. При добавлении в культуру инфузории туфельки капли молока со временем отмечается резкое увеличение их численности. Это явление связано с тем, что:
A. Молоко стимулирует деление у инфузорий.

B. Инфузории получают необходимые для роста витамины.

C. На молоке развиваются бактерии, которыми питаются инфузории.

D. Инфузории питаются молоком.
^ 19. У каких животных конечность превращается в воздушный орган дыхания?

A. Пауков.

C. Клещей.

B. Жесткокрылых.

D. Улиток.



^ 20. Мозг земноводных снабжается кислородом лучше, чем остальные органы и ткани, за счет того, что:

А. Сама мозговая ткань с помощью имеющихся в ней ферментов активно поглощает из крови кислород.

B. Идущие к мозгу кровеносные сосуды берут начало от той части желудочка сердца, куда поступает наиболее богатая кислородом кровь из левого предсердия.

C. Поступающая в мозг кровь попадает в особую капиллярную систему, которая облегчает извлечение кислорода из крови.

D. Стенки сосудов мозга (за счет имеющихся в них мышечных волокон) пульсируют, увеличивая скорость кровотока, что способствует более эффективному поступлению кислорода в мозговую ткань.
^ 21. Выберите признак четко отличающий высших первичноротых от высших вторичноротых:

A. Имеются кровеносные сосуды.

B. Эктодермальная задняя кишка.

C. Центральная нервная система находится на брюшной стороне.

D. Развитие с личинкой.
^ 22. Мальпигиевы сосуды впервые появляются у:

A. Трилобитов.

B. Паукообразных.

C. Высших раков.

D. Низших раков
23. Сходными признаками членистоногих и кольчатых червей являются:

A. Протонефридии.

B. Сегментация.

C. Отсутствие мерцательного эпителия.

D. Смешанная полость тела.

^ 24. Дифференцированные зубы, лежащие в альвеолах, развиты у представителей класса:
А. Пресмыкающиеся.

B. Птицы.

C. Земноводные.

D. Млекопитающие
^ 25. Из предложенных ниже вариантов, правильно отражает эволюцию нервной системы у животных:


    A.Лестничная – узловая – диффузная.

    B. Диффузная – лестничная – узловая.

    C. Узловая – лестничная – диффузная.

    D. Лестничная – диффузная – узловая.


^ 26. Правильная последовательность усложнения кровеносной системы в процессе эволюции позвоночных животных:
A. Жаба – кролик – аллигатор – акула.

B. Акула – лягушка – аллигатор – кролик.

C. Акула – крокодил – кролик – лягушка.

D. Аллигатор – собака – акула – жаба
^ 27. Хрящевых и костных рыб объединяет признак:
A. Жаберные щели защищены крышками.

B. Наличие плавательного пузыря.

C. Рот расположен на нижней стороне.

D. Орган осязания – боковая линия.
^ 28. Наибольшее видовое разнообразие земноводных характерно для зоны:
A. Средней тайги.

B. Влажных тропических лесов.

C. Пустынь и полупустынь.

D. Тундры.

^ 29. Среди пресмыкающихся самыми прогрессивными являются:


A. Черепахи.

C. Змеи.

B. Ящерицы.

D. Крокодилы.


^ 30. Основу поведения птиц составляют:
A. Условные и безусловные рефлексы.

B. Элементарная рассудочная деятельность.

C. Раздражимость, инстинкты.

D. Перелеты.

31. Во время туристского похода в саваннe были обнаружены несколько хорошо сохранившихся скелетов птиц. У всех исследованных скелетов на грудине отсутствовал киль (килевая кость). Наиболее вероятно эти скелеты принадлежат:
A. Наземным птицам, способным к коротким мощным полетам.

B. Водным птицам, неспособным к полету.

C. Насекомоядным летающим птицам.

D. Наземным птицам, неспособным к полету.
^ 32. Папоротники и мхи считаются примитивными растениями. Главная разница между этими двумя группами состоит в том, что:
А. Мхи размножаются спорами, а папоротники – семенами.

B. Мхи обитают обычно во влажных местах, папоротники – в сухих.

C. У мхов нет хорошо развитых сосудистых тканей, у папоротников имеются придаточные корни, стебли и листья.

D. Мхи – автотрофные организмы, папоротники – гетеротрофные организмы.
^ 33. Плод капусты:
А. Сухой односемянный.

В. Сочный многосемянный.

С. Сухой многосемянный.

D. Сочный односемянный.
34. Зимостойкость растений повышается при накоплении в клетках:
А. Крахмала.

В. Жиров.

С. Сахаров.

D. Минеральных солей.
^ 35 При расщеплении глюкозы в процессе анаэробного дыхания у животных образуется:
A. Яблочная кислота.

B. Молочная кислота.

C. Этиловый спирт.

D. Лимонная кислота.
^ 36. Какие функции выполняет кожа амфибий?

А. дыхательную Б. бактерицидную

В. покровительственную Г. защитную

Д. все перечисленные

37. Органами дыхания у членистоногих могут быть;

А. жабры, трахеи, легочные мешки, покровы тела

Б легочные мешки,. жабры и трахеи, иногда трахейные жабры, легкие

В. трахеи, легочные мешки, жабры разного типа , покровное дыхание невозможно
^ 38. К каким группам относятся указанные виды птиц?

1-ворона, 2- гусь, 3- синица, 4-сокол, 5- грач, 6- клест, 7- дятел, 8- орел, 9-страус, 10-снегирь, 11-сорока, 12-ласточка, 13- беркут, 14-кедровка.

хищники насекомоядные семеноядные

А) 4, 8, 13, 3, 5, 7, 12 6, 10, 11, 14

Б) 4, 8, 13 5, 6, 7 10, 12, 14

В) 4, 8, 13 3, 7, 12 6, 10, 14

растительноядные всеядные

А) 3, 2, 9 А) 1, 5

Б) 2 Б) 1, 11

В) 2,9 В) 1,5, 11
^ 39. Укажите особенности организации, отличающие птиц от пресмыкающихся:

А) строение покровов

Б) развитие клоаки

В) особенности размножения

Г) развитие зародыша

Д) строение кровеносной системы
^ 40. В Красную книгу Республики Беларусь занесены:

А) орлан-белохвост, золотистая щурка, зимородок

Б) черный аист, серый журавль, беркут, стерх

В) орлан-белохвост, серый журавль, золотистая щурка, беркут

Часть Б Задание 1 (5,0 балла, по 0,5 балла за позицию). Отметьте в квадратах слева (колонка «Ответ») верные утверждения знаком «+», а неверные знаком «-».




Ответ



1.




Коробочка на ножке у моховидных растений является спорофитом

2.




Паренхима плоских червей развивается из энтодермы

3.




Все грибы-гетеротрофные организмы

4.



Хлорофилл поглощает из солнечного спектра преимущественно красные лучи

5.




Разнообразие окраски тела водорослей вызвано приспособлением к фотосинтезу

6.




Восковина у птиц является органом обоняния

7.




Созреванию плодов способствуют фосфорные удобрения

8.




Лист в отличие от стебля имеет ограниченный верхушечный рост и двустороннюю симметрию

9.




Приспособленность рогозов к жизни в условиях избыточного увлажнения проявляется в наличии у них воздухоносных клеток в листьях и стеблях

10




Вдох и выдох у пресмыкающихся происходит благодаря поднятию и опусканию стенки дна ротовой полости



Задание 2 (2 балла, по 0,5 балла за позицию). Как называются зоны (части) корня, обозначенные на рисунке под номерами 1–4? Названия впишите в таблицу.




1.




2.




3.




4.



Задание 3 (1,5 балла, по 0,5 за позицию). Как называются по степени расчленения листья, обозначенные на рисунках под номерами 1–3?


1.

2.

3.

Задание 4. (1,5 балла). Подписать структуры внешней морфологии таракана.





Название структур

1.




2.




3.




4.




5.





Задание 5 (5,0 балла,). Для выяснения способа ориентации в почве личинок майского жука проделали следующий опыт. В почву шприцем впрыснули углекислоту. Личинки майского жука стали передвигаться к месту впрыскивания. Какая гипотеза легла в основу проведенного опыта?

^ Ответы.Часть А. Тестовые задания. 8 класс


1
С

2
Е

3
С

4
А

5
Е

6
В

7
С

8
А

9
С

10
В

11
А

12
А

13
Д

14
Д

15
А

16
Д

17
С

18
С

19
А

20
В

21
С

22
В

23
В

24
Д

25
В

26
В

27
Д

28
В

29
Д

30
А

31
Д

32
С

33
С

34
С

35
В

36
Д

37
А

38
В

39
Д


40
В



Часть Б Задание 1 (5,0 балла, по 0,5 балла за позицию). Отметьте в квадратах слева (колонка «Ответ») верные утверждения знаком «+», а неверные знаком «-».




Ответ



1.

+

Коробочка на ножке у моховидных растений является спорофитом

2.

-

Паренхима плоских червей развивается из энтодермы

3.

+

Все грибы-гетеротрофные организмы

4.

-

Хлорофилл поглощает из солнечного спектра преимущественно красные лучи

5.

+

Разнообразие окраски тела водорослей вызвано приспособлением к фотосинтезу

6.

-

Восковина у птиц является органом обоняния

7.

+

Созреванию плодов способствуют фосфорные удобрения

8.

+

Лист в отличие от стебля имеет ограниченный верхушечный рост и двустороннюю симметрию

9.

+

Приспособленность рогозов к жизни в условиях избыточного увлажнения проявляется в наличии у них воздухоносных клеток в листьях и стеблях

10

-

Вдох и выдох у пресмыкающихся происходит благодаря поднятию и опусканию стенки дна ротовой полости



Задание 2 (2 балла, по 0,5 балла за позицию). Как называются зоны (части) корня, обозначенные на рисунке под номерами 1–4? Названия впишите в таблицу.




1.

Зона проведения (ветвления)


2.

Зона всасывания (поглощения, корневых волосков)


3.

Зона растяжения (роста)


4.


Зона деления (корневой чехлик)


Задание 3 (1,5 балла, по 0,5 за позицию). Как называются по степени расчленения листья, обозначенные на рисунках под номерами 1–3?


  1. Перисторассеченный.



  1. Пальчаторазделенный.



  1. Тройчато(трех)лопастной


Задание 4. (1,5 балла). Подписать структуры внешней морфологии таракана.





Название структур

1.

Усик(Усики)

2.

Голова

3.

Переднеспинка

4.

Церка(Церки)

5.

Грифелек (Грифельки)

Задание 5 (5,0 балла,). Для выяснения способа ориентации в почве личинок майского жука проделали следующий опыт. В почву шприцем впрыснули углекислоту. Личинки майского жука стали передвигаться к месту впрыскивания. Какая гипотеза легла в основу проведенного опыта?
В основу проведенного опыта легла гипотеза о том , что личинки майского жука определяют местонахождение корней растений, которыми они питаются , по углекислому газу, выделяемому корнями при дыхании.

Утверждаю

Заместитель начальника

управления образования

Могилевского облисполкома

______________С. В. Леонова
ЗАДАНИЯ

городской, районной олимпиады по биологии для учащихся 7-ых классов общеобразовательных учреждений

2011г

Уважаемые участники олимпиады!

Вам предлагаются задания, включающие две части (А и Б)

Часть А включает 35 тестовых заданий, на каждое из которых предлагается 3-5 ответов (А, В, С, и т. д.). Выбрав правильный ответ, обведите выбранную букву кружком. Если при самоконтроле обнаружили ошибку, первый ответ зачеркните, новый обведите кружком. На все тесты части А даете только один правильный ответ.

Часть Б включает задания , требующие более детального рассмотрения вопросов.

Выполнение заданий рассчитано на 2,5 часа.
Будьте внимательны! Желаем успехов!


  1   2   3

Похожие рефераты:

Тема: Разрезы
Средства обучения: учебные таблицы по теме данного и предыдущих уроков 21 и 22, задания для опроса у доски каточки-задания №1, варианты...
Тестовых заданий по латинскому языку и основам медицинской терминологии
Сборник включает типовые тестовые задания для текущего, рубежного иитогового контроля знаний учащихся первого курсамедицинских колледжей(задания...
Учебно-методический комплекс по курсу «математический анализ» для...
Структура каждой части содержит требования образовательного стандарта Высшего образования, содержание курса, краткий лекционный курс,...
Задания на лето для учащихся 9 "Эра" класса
Прочитать выбранную книгу, выполнить задания в конце книги, подготовить краткий пересказ и презентацию прочитанного
Задания на лето для учащихся 7 "Альянс" класса
Прочитать выбранную книгу, выполнить задания в конце книги, подготовить краткий пересказ и презентацию прочитанного
Тригонометрические функции
Разработка содержит кроссворд, вопросы и задания по данным темам, задания творческого характера. Учёт результативности учащихся на...
Методические указания и задания контрольной работы №2 для студентов-заочников...
В работе изложены методические рекомендации, контрольные задания, образцы решения задач по разделу «Дифференциальное исчисление функций...
Характеристика задания
Формулировка задания: Констатирующая работа №8 «Определение плотности вещества и средней плотности тела»
Заседание Орфография и пунктуация задания по орфографии
Сложные вопросы по русскому языку содержат задания по орфографии, которые включают следующий материал
Практикум для студентов специальностей 1-36 01 01 «Технология машиностроения»
Практикум содержит планы занятий, практические задания, контрольные вопросы по темам курса, тестовые задания, темы рефератов

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза