Валеология Казахстане. Уделено внимание методам оценки и самооценки функционального состояния организма, не требующих специального оборудования и приборов. Издание предназначено для студентов но будет полезно и преподавателям ведущим курс "Валеология", а также широкому кругу читателей | Биология > Реферат 6.51 Mb. 44 стр. >>> |
Руководство к лабораторным и практическим занятиям по медицинской и биологической физике. Ч. 2/ И. М. Бертель [и др.]; М-во здравоохр. Структурная биология апоптоза: [монография]/ В. Г. Вересов; Нац акад наук Беларуси, Ин-т биофизики и клеточной инженерии. Минск: Белорусская наука, 2008. 397, [1] с., [16] л ил: рис. Библиогр.: с. 294-[373]. Isbn 978-985-08-0984-1: 36253 р | Биология > Руководство 331.4 Kb. 5 стр. >>> |
Санитарные нормы и правила «Требования к пищевым добавкам, ароматизаторам и технологическим вспомогательным средствам» Нормы и правила устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к пищевым добавкам, ароматизаторам, технологическим вспомогательным средствам, их безопасности и применению при производстве продовольственного сырья и пищевых продуктов (далее – пищевая продукция), процессам обращения, маркировке | Биология 0.96 Mb. 9 стр. >>> |
Андроцентризм Андроцентризм концепция, согласно которой мужские ценности являются центром, ядром для культуры того или иного общества. Андроцентризм в науке, например, непосредственно влияет на выбор объекта и предмета исследования, а также теоретической концепции и прикладных методов исследования | Биология 154.24 Kb. 1 стр. >>> |
Инструкция рассмотрена и одобрена на Ветбиофармсовете «12» Дорамекфарм – противопаразитарный препарат, представляющий собой бесцветную или светло-желтого цвета прозрачную жидкость без механических примесей | Биология > Инструкция 33.24 Kb. 1 стр. >>> |
1. Кроме растений к автотрофным организмам относят | Биология 171.35 Kb. 1 стр. >>> |
И школьной гигиене Зработки практических занятий в соответствии с типовой программой курса «Возрастная физиология и школьная гигиена» для студентов педагогических специальностей. Каждая тема включает теоретический материал, практические работы, тесты для контроля усвоения материала, контрольные вопросы, темы рефератов ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | Биология 2.07 Mb. 12 стр. >>> |
Физиология человека и животных Чумак А. Г. – заведующий кафедрой физиологии человека и животных Белорусского государственного университета, доктор биологических наук | Биология > Пояснительная записка 209.52 Kb. 1 стр. >>> |
![]() Задачи патофизиологии-2 модуля: сформировать знание механизмов развития основных симптомов и синдромов, возникающих при патологии нервной системы | Биология > Тезисы 0.63 Mb. 5 стр. >>> |
![]() Введение в курс патологической физиологии. Патофизиология как наука и учебная | Биология > Тезисы 465.69 Kb. 6 стр. >>> |
Рецензенты Проректор по учебной и воспитательной работе Государственного учреждения образования Республиканский | Биология 262.54 Kb. 1 стр. >>> |
Закономерности функционирования клеток, тканей, органов, систем здорового организма и механизмы их регуляции Приказ Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь от 7 июня 2007 г. №108 | Биология > Закон 357.11 Kb. 4 стр. >>> |
Один из важнейших элементов гомеостаза высших животных и человека кислородный гомеостаз. Сущность его создание и поддержание эволюционно закрепленного Один из важнейших элементов гомеостаза высших животных и человека кислородный гомеостаз. Сущность его создание и поддержание эволюционно закрепленного оптимального уровня напряжения кислорода в структурах, обеспечивающих освобождение энергии и ее утилизацию | Биология 410.23 Kb. 4 стр. >>> |
В статье автор постарался описать всю совокупность процессов, происходящих при стрессе. Это не могло быть сделано без соответствующей научной терминологии. Краткие положения в простом изложении будут помещены в статью «Стрессовая адаптация» (готовиться) ![]() ![]() | Биология 0.79 Mb. 8 стр. >>> |
Контрольные вопросы из смежных дисциплин: Физико-химические свойства пыли (дисперсность, химический состав, растворимость и др.) Общее время занятий: 9 уч ч (3 курс специальность «Медико-профилактическое дело»), 4 уч ч (3 курс специальность «Лечебное дело») 3 уч ч (3 курс специальность «Педиатрия», 2 курс специальность «Стоматология») ![]() ![]() | Биология > Контрольные вопросы 448.41 Kb. 2 стр. >>> |