Уроки
| 2. Структурный анализ урока Каков объем отобранного на урок учебного материала и реальность его усвоения на уроке учащимися | Военное дело > Урок 481.25 Kb. 4 стр. >>> |
| Темы опыта «Ролевые игры как средство повышения познавательного интереса и формирования коммуникативных умений учащихся 6 класса на уроках иностранного языка» Название темы опыта «Ролевые игры как средство повышения познавательного интереса и формирования коммуникативных умений учащихся 6 класса на уроках иностранного языка»      | Информатика > Урок 305.62 Kb. 3 стр. >>> |
| Урок: «Связь музыки с другими видами искусства» Набор фраз для диалога: классическая, рок, напев, мелодия, композитор, певец, песня, хореография, искусство, живопись, сближает людей, музыка различных стилей, приобщаться к искусству, айтыс, импровизаторы, «искусство ради искусства», стенография, симфония | Музыка > Урок 274.45 Kb. 3 стр. >>> |
| Тема урока: Внешний и психологический портрет шолоховского героя Эу расширение и углубление знаний учащихся о портрете в художественной литературе, об образе-персонаже, привитие навыка работы с терминами?    | Литература > Урок 68.39 Kb. 1 стр. >>> |
| Развитие математических способностей на уроках математики у учащихся начального звена Развитие способностей педагогов и учащихся как субъектов образовательного процесса в условиях современного педагогического менеджмента в вальдорфской школе   | Математика > Урок 69.55 Kb. 1 стр. >>> |
| Примерный план самоанализа урока (учебного занятия) Моделей самоанализа урока (занятия) достаточно в методической литературе, и педагоги их успешно используют в практической деятельности. Представленные варианты дополняют друг друга. Педагог имеет возможность применять их в представленном варианте либо на их основании разработать свою модель | Военное дело > Урок 32.64 Kb. 1 стр. >>> |
| Формирование познавательных компетенций учащихся через применение игровых технологий на уроках в начальной школе Формирование познавательных компетенций учащихся через совершенствование профессионализма педагогов в условиях смешанной школы | Военное дело > Урок 87.25 Kb. 1 стр. >>> |
| Здоровьесберегающие технологии на уроке В то же время в этот период происходит наиболее интенсивный рост и развитие, формирование здоровья на всю оставшуюся жизнь, организм ребенка наиболее чувствителен к экзогенным факторам окружающей среды | Психология > Урок 91.51 Kb. 1 стр. >>> |
| Военно-патриотическое воспитание учащихся на урок Родины, придает всей проводимой работе системность, последовательность и целенаправленность, обеспечивает преемственность в организации и развитии военно-патриотической деятельности школьников | Военное дело > Урок 73.91 Kb. 1 стр. >>> |
| Урок познание мира «Насекомые» Цель: Дать понятие о насекомых, среде их обитания, приспособление их к среде обитания, их необходимости   | Биология > Урок 62.88 Kb. 1 стр. >>> |
| Тема: Борьба за существование, её причины и виды Задачи Показать потенциальную возможность безграничного размножения особей популяции и ограниченность жизненных ресурсов | Биология > Урок 22.85 Kb. 1 стр. >>> |
| Литература Тема урока : «Изображение войны в литературе и искусстве» Обучающие: дать обзор поэзии периода Великой Отечественной войны; показать, что поэзия соединяла патриотические чувства с глубоко лиричными переживаниями   | Военное дело > Урок 202.93 Kb. 1 стр. >>> |
| План урока (русский язык) Тема раздела: Обычаи и традиции П2 Различать стили языка по их признакам и лексическим характеристикам (художественный, публицистический) и создавать тексты соответствующих стилей | Информатика > Урок 67.76 Kb. 1 стр. >>> |
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
