Уроки
| Урок преследует цель - вооружить учащихся твердыми знаниями, умениями и навыками. Формирование личности является следствием этого процесса и понимается как раз-витие психических процессов: внимания, мышления, памяти. Жук Николай Николаевич, директор Яготинской средней общеобразовательной школы Благовещенского района Алтайского края, эсперт-консультант журнала «Директор школы» | Психология > Урок 144.07 Kb. 1 стр. >>> |
| Урока Дата Тема / коммуникативная ситуация Английский язык. 11 класс : учеб пособие / Н. В. Юхнель [и др.]. Минск: Вышэйшая школа, 2012 | Культура > Урок 94.66 Kb. 2 стр. >>> |
| Пути и средства повышения эффективности урока как формы учебной деятельности Отечества, решая задачу обеспечения условий для повышения качества образования и внедрения интенсивных технологий управления профессионально личностным развитием учителя, педагогический коллектив направляет свои усилия на поиски и внедрение новых путей совершенствования современного урока | Литература > Урок 306.85 Kb. 1 стр. >>> |
| План-конспект урока математики по теме: «Сложение и вычитание многозначных чисел» Создание условий для развития системного мышления, коммуникативных способностей, развития вычислительных навыков      | Математика > Урок 68.9 Kb. 1 стр. >>> |
| 1. Развивающая Обеспечение условий для развития умения решить тригонометрические уравнения, совершенствовать мыслительные умения старшеклассников; сравнивать, анализировать и обобщать, навыков обработки информации | Математика > Урок 36.2 Kb. 1 стр. >>> |
 Урок по математике по теме «Объем конуса»Цель: в процессе работы над учебными элементами вы должны: знать: • основные свойства конуса; формулы для вычисления площади круга и боковой поверхности конуса; формулу для нахождения объема конуса; уметь: • решать задачи, используя формулу объема конуса | Математика > Урок 49.75 Kb. 1 стр. >>> |
| Казахстанцы- на полях сражений Великой Отечественной войны и второй мировой войны Цели урока: Повторить и закрепить знания учащихся по данной теме; провести итоговый контроль по теме | Военное дело > Урок 74.59 Kb. 1 стр. >>> |
 Урок 1 30 червня-6 липняСемюель Беккет, який написав п’єсу «В очікуванні Годо». У ній ідеться про Естрагона І володимира — двох бездомних чоловіків, котрі на узбіччі дороги чекають якогось Годо, який має прийти І врятувати їх від безглуздості й абсурдності життя | География > Урок 1.44 Mb. 14 стр. >>> |
| Для чего анализируется урок? Вполне естественно, что учителя интересует совершенно конкретный анализ, который поставлял бы основания для внесения каких-либо улучшений в проведение урока. Так или иначе, любой анализ привносит научную составляющую в деятельность учителя, поскольку является основным методом познания чего-либо. | Психология > Урок 0.55 Mb. 4 стр. >>> |
| Урок русской литературы 11 класс Есенинская любовь к родной земле естественна, как дыхание. Она – свет, который изнутри освещает почти каждое его стихотворение в отдельности и всю его поэзию в целом. Это не просто чувство – это философия жизни, краеугольный камень его миропонимания. Это его опора, источник, где он черпал силу | Литература > Урок 110.35 Kb. 1 стр. >>> |
| Тема: «Повторяю и творю. Обобщающий урок» Мультимедийная установка, магнитофон, записи музыкальных произведений о весне, «Звуки природы для детей», учебники по литературному чтению | Музыка > Урок 132.66 Kb. 1 стр. >>> |
| Тематическое планирование по литературе в 11 классе Введение. Проблема периодизации русской литературы 20 века. Историко-литературное обоснование основных периодов | Литература > Урок 222.43 Kb. 1 стр. >>> |
| Арыстанбекова надежда николаевна В 2011-12 учебном году в рамках городского мероприятия по обобщению опыта мною был разработан и проведен открытый урок в 4 классе «Легендарный батыр Карасай». Данный урок был проведен по технологии «Биоинформатика и синергетика» (автор Ф. Я. Вассерман), с использованием икт | Военное дело > Урок 73.73 Kb. 1 стр. >>> |
| Тема урока: Синтез белка. Основной источник существования Образовательная- определить основные признаки движении материи; кем был введен термин «белки»; выявить биологическую роль биосинтезе белка; сравнить белок плазмы крови и белка ткани | Химия > Урок 59.62 Kb. 1 стр. >>> |
| Стили педагогического общения на уроках трудового обучения и изобразительного искусства Педагогическое общение совокупность средств и методов, обеспечивающих реализацию целей и задач воспитания и обучения и определяющих характер взаимодействия педагога и учащихся | Психология > Урок 95.37 Kb. 1 стр. >>> |
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
