1. 1 Формирование и использование государственного бюджета


Название1. 1 Формирование и использование государственного бюджета
страница6/11
Дата публикации09.03.2013
Размер1.06 Mb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Экономика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

^ Определение заработной платы и занятости
на совершенно конкурентном рынке мойки окон высотных зданий



Здесь предполагается, что процесс торгов на свободном рынке рано или поздно придет к равновесному состоянию, в котором предложение равно спросу. В приведенном на рисунке случае равновесию соответствует занятость, равная 35 рабочим часам, и ставка заработной платы, равная 6,5 рублей в час.

Таким образом, мойщики окон высотных зданий получают «премию» в размере 1,5 рублей в час (30%) за то, что их работа опаснее, чем у мойщиков окон обычных зданий. Это и есть «компенсационная надбавка», представляющая собой рыночную оценку компенсации, которую следует выплачивать работникам, чтобы поощрить их взяться за более опасную работу.

Существенное упрощение, сделанное в использованной модели рынка труда, заключается в том, что нами не учитывалась разница в квалификации работников. Между тем, различия в оплате разных видов труда в значительной степени в требованиях к знаниям и опыту работы по той простой причине, что количество потенциальных работников, обладающих требуемыми навыками, всегда ограничено.

Конечно, некоторые виды работы (например, рисование или моделирование одежды) требуют от исполнителя способностей, которые можно развить, если они есть, но нельзя приобрести, если они не являются врожденными, Однако большинство видов работы требуют от исполнителей обладания навыками, зависящими в основном, от общего и профессионального образования.

Теория человеческого капитала утверждает, что люди стремятся приобрести профессиональные навыки (или «человеческий капитал»), если это открывает им доступ к высокооплачиваемой работе. Рассмотрим еще раз два вида работы – С и D. Работа С оплачивается выше, чем работа D, но для ее выполнения требуется в течение нескольких лет пройти курс профессионального обучения. Разница в ставке заработной платы в этом случае компенсирует потери, связанные с профессиональным образованием, аналогично тому, как в примере с мойщиками окон высотных зданий дополнительная оплата компенсирует повышенный риск.

Однако в чем конкретно выражаются потери, связанные с профессиональным образованием? Частично мы уже говорили о них в первой книге курса. Сейчас рассмотрим более конкретный пример: линии изменения ставок заработной платы в течение трудовой жизни двух гипотетических работников.


^ Зависимости ставки заработной платы от рабочего стажа
и инвестиции в человеческий капитал



Предположим, что оба работника начали работать в одинаковом возрасте. Работа D характеризуется постоянной скоростью роста ставки заработной платы в течение времени работы на предприятии вплоть до ухода работника, занятого в ней, на пенсию.

Работник, выполняющий работу С, в начале своей карьеры проходит курс профессионального обучения, в течение которого он получает более низкий доход (возможно, в виде стипендии), чем исполнитель работы D. Однако благодаря более высокой скорости роста ставка заработной платы на работе С, через год сравнивается со ставкой заработной платы на работе D, а затем и превосходит последнюю.

Со временем различие между ставками заработной платы увеличивается. Площадь более затемненной области равна общей выгоде от профессионального обучения. Площадь, расположенная ниже линии работы D, равна понесенным за время обучения убыткам, которые составляют альтернативные затраты на обучение, обусловленные низкой заработной платой во время обучения. Эти затраты плюс плата за обучение, а также разного рода нематериальные затраты образуют инвестиции работника, выполняющего работу С, в человеческий капитал.

Во многих отношениях эти инвестиции аналогичны инвестициям в человеческий капитал. Когда фирма покупает машину, она несет текущие затраты, надеясь, что машина принесет ей дополнительную прибыль в будущем, то есть рассчитывая на будущую отдачу от инвестиций. Аналогично для работника, повышающего свою квалификацию, отдачей от обучения является повышенная заработная плата, которую он рассчитывает получать в будущем. Фирма, тратящая средства на обучение своих работников, получает отдачу в виде повышенной производительности труда персонала. Единственное различие между инвестициями в физический и человеческий капитал состоит в том, что физический капитал может быть продан другому пользователю, тогда как однажды приобретенный человеческий капитал трудно или невозможно продать.

Вопрос. Как неполная информация о состоянии рынка, может повлиять на выводы проводимого анализа?


В действительности, существует риск того, что за время обучения работника более высоко оплачиваемой специальности, эта специальность перестала быть востребованной и затраченные время, усилия и средства (даже в виде отказа от более высокого уровня потребления) оказались напрасными, так как работнику не удалось найти более высоко оплачиваемую работу.

Конечно, материальные выгоды – не единственный стимул для обучения. Фокусирование внимания на финансовых соображениях в теории человеческого капитала не означает отрицании роли нематериальных стимулов. Нематериальная отдача от инвестиций в человеческий капитал может включать в себя удовлетворение от учебы (очень хочется надеяться, что Вы согласны с нами) и больше (по сравнению с неквалифицированным трудом) удовлетворение от работы.

Теперь снова вернемся к диаграмме совершенно конкурентного рынка труда, только теперь объединим спрос и предложение всех видов используемого в обществе труда. Ниже изображен совершенно конкурентный рынок труда в масштабе экономики.

Линия спроса на нем получается в результате суммирования спроса всех фирм на все виды труда, а линия предложения – в результате суммирования предложения всех видов используемого труда. Поскольку мы будем использовать только те сведения об обеих линиях, что линия спроса на труд является убывающей, а линия предложения труда – возрастающей, то мы вполне может изображать их графически в виде прямых линий.


^ Изменение спроса на труд в соответствии с моделью
совершенной конкуренции на рынке труда



Если предположить, что линия предложения труда неизменна, из анализа спроса и предложения на совершенно конкурентном рынке труда следует, что колебания спроса на труд, вызываемые экономическими колебаниями, в том числе колебаниями спроса на товары, должна приводить к колебаниям ставки заработной платы и занятости. Ведь переход из состояния А в состояние В сопровождается снижением ставки заработной платы с WА до WB и количества рабочих часов с LA до LB.

Иными словами, экономические колебания должны приводить к изменению занятости и, следовательно, появлению безработицы и изменению ее уровня. Рассмотрим более подробно факторы, определяющие уровень безработицы. Сначала рассмотрим три основных вида безработицы: «фрикционную», «структурную» и «конъюнктурную».

Фрикционная безработица является следствием мобильности трудовых ресурсов. В любой момент времени множество людей находятся в поиске новой работы, вступают в состав рабочей силы или выходят из него. Эти перемещения неизбежны и желательны в любой изменяющейся экономике, так как они обеспечивают наличие трудовых ресурсов там, где они необходимы. Работнику, по каким-либо причинам потерявшим работу, требуется некоторое время, чтобы найти новую, - это так называемая краткосрочная безработица. В то же время освободившиеся рабочие места некоторое время остаются вакантными, пока фирмы не заполнят их подходящими претендентами.

Процессы поиска работы нуждающимися в ней и отбора претендентов фирмами занимают время, и, следовательно, нулевую величину безработицы невозможно достичь. Фрикционная безработица – это безработица, связанная с поиском работы. Фрикционная безработица является неизбежным следствием процессов поиска работы, набора и отбора персонала.

^ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Фрикционная безработица
– безработица, связанная с поиском работы.
Структурная безработица – безработица, вызванная существованием социальных и иных барьеров, мешающих безработным занять вакантные рабочие места.
^ Конъюнктурная безработица - безработица, которая возникает, когда совокупный спрос на блага и труд снижается, а заработная плата не успевает подстроиться к изменениям.


Если безработные сталкиваются с трудностями в поисках новой работы, тогда как фирмы, несмотря на интенсивные поиски подходящих кандидатов, подолгу не могут заполнить вакантные рабочие места, мы имеем дело со структурной безработицей. Ее причина заключается в существовании социальных и иных барьеров, мешающих безработным занять вакантные рабочие места.

Примером таких барьеров могут служить географические барьеры (которые могут потребовать для получения работы больших издержек, связанных с переездом) и навыковые барьеры (требующие для получения работы переобучения и приобретения новых навыков). Структурная безработица возникает в периоды серьезных сдвигов в экономике, когда вакантные рабочие места предъявляют к исполнителям требования, которым не удовлетворяют безработные.

Конъюнктурная безработица возникает, когда совокупный спрос на блага и труд снижается, а заработная плата не успевает подстроиться к изменениям. Причины изменения совокупного спроса разнообразны и достаточно подробно рассматривались нами в данной книге (в девятнадцатой и двадцатой главах нашего курса). Мы рассмотрим факторы, влияющие на гибкость заработной платы.

Во-первых, некоторые работодатели заключают с наемными работниками формальные, а чаще негласные соглашения, суть которых заключается в том, что в то время, когда спрос на труд повышается, рабочие обязуются не использовать выгод своего положения, требуя повышения заработной платы. Фирма, в свою очередь, обещает в случае снижения спроса на труд взять на себя часть издержек своих работников.

Второе, более общее объяснение состоит в том, что профсоюзы и работники часто придают относительной заработной плате не меньшее значение, чем абсолютной заработной плате. Относительная заработная плата – это заработная плата по отношению к заработной плате других групп работников, тогда как абсолютная реальная заработная плата определяется количеством благ, которые на нее можно купить. Интерес работников к своей относительной заработной плате вполне понятен: о своей рыночной ценности они могут судить только посредством сравнения своей заработной платы с заработной платой других сопоставимых групп работников.

Нам осталось добавить, что безработица сама по себе является дисциплинирующим фактором: там, где работа сама по себе не приносит удовлетворения и считается тяжким бременем, а контроль за производительностью несовершенен, безработица в определенных масштабах необходима для поддержания трудовой дисциплины.

Познакомившись с принципами работы рынка и труда и его дефектами, связанными с наличием безработицы, мы можем перейти к анализу возможностей макроэкономической политики, направленной на регулирование величины безработицы. Однако для этого нам необходимо рассмотреть связь безработицы с другой важнейшей макроэкономической проблемой – инфляцией.

^ 3.2 Инфляция и безработица


Цель настоящего раздела заключается в выяснении очень важной экономической проблемы: связи между безработицей и инфляцией. До 60-х годов прошлого века почти все макроэкономисты были согласны в том, что существует обратная зависимость между уровнями инфляции и безработицы: уменьшение одной переменной невозможно без увеличения другой. Однако в последние десятилетия века появилась новая точка зрения: что между этими величинами существует положительная зависимость, более того, рост безработицы является следствием предшествующей инфляции. В данной главе нам предстоит разобраться с взаимосвязью этих величин.

Если действительно макроэкономическая проблема состоит в выборе между инфляцией и безработицей, то стоит сначала определить, что же хуже: инфляция или безработица. Всякий, кому приходилось достаточно долгое время искать работу, ответит на это вопрос однозначно: по сравнению с бедами, которые приносит безработица людям, потерявшим работу, ущерб, наносимый ею благосостоянию остальных членов общества, может оказаться несущественным. Однако безработица приносит ущерб и обществу в целом.

Вопрос. Какой, по Вашему мнению, ущерб обществу в целом приносит безработица и как его можно оценить?
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие рефераты:

Понятие бюджета, необходимость и условия его возникновения. Бюджет...
Развитие научных взглядов на роль государственного бюджета. Закон Вагнера и его проявление. Бюджет как финансовая основа деятельности...
Название дисциплины по выбору студента
Статистика государственного бюджета (определение реальной величины доходов, расходов и дефицита бюджета в текущем периоде; статистическое...
Название дисциплины по выбору студента
Статистика государственного бюджета (определение реальной величины доходов, расходов и дефицита бюджета в текущем периоде; статистическое...
Закон Республики Казахстан
Республики Казахстан, формирование, хранение и использование государственного материального резерва, организацию и деятельность аварийно-спасательных...
Что понимают под «бюджетом»?
На начальной стадии составления Государственного бюджета подсчитали, что доходы могут составлять 1400 млрд руб., а предполагаемые...
Закон Республики Казахстан о гражданской защите
Республики Казахстан, формирование, хранение и использование государственного материального резерва, организацию и деятельность аварийно-спасательных...
Отчет по маршрутам документа Параметры документа
Формирование итогового расчета исполнения бюджета и распределения маржинального бюджета и внесение их в папку проекта. Внесение папки...
Смк/суис. Документированная процедура описания процесса «Формирование,...
Документированная процедура описания процесса «Формирование, согласование и мониторинг бюджета»
Республики Казахстан «О гражданской защите»
Республики Казахстан, формирование, хранение и использование государственного материального резерва Республики Казахстан, организацию...
Республики Казахстан «О гражданской защите»
Республики Казахстан, формирование, хранение и использование государственного материального резерва Республики Казахстан, организацию...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза