Урок по теме «Виды связи слов в словосочетании»


Скачать 32.63 Kb.
НазваниеУрок по теме «Виды связи слов в словосочетании»
Дата публикации22.08.2013
Размер32.63 Kb.
ТипУрок
referatdb.ru > Философия > Урок
Урок по теме «Виды связи слов в словосочетании» в 8 классе учителя русского языка Сербуновой А.М.
Цель: закрепить знание видов связи слов в словосочетании;

совершенствовать навык вычленения словосочетаний из предложений, определения видов

связи, произведения синтаксического разбора словосочетаний;

воспитывать настойчивость, активность в решении поставленной задачи

Ход
Эпиграфы: 1) Человек стремится к знанию, и как только в нем угасает жажда знания, он переста-

ет быть человеком.

Ф.Нансен, норвежский полярный исследователь

2) Что пользы в том, что ты много знал, раз ты не умел применять твои знания к тво-

им нуждам.

Ф.Петрарка

3) Но повесть о Ромео и Джульетте

Останется печальнейшей на свете.

У.Шекспир


  1. Оргмомент

  2. ^ Проверка д/з: 1) упр. №45 (синт.разбор словосочетаний)

2) Что представляют собой такие виды связи слов в словосочетании, как согла-

сование, управление, примыкание?

( 4 учащихся весь урок работают с карточками)

-- Обратимся к эпиграфам №1 и №2. В чем их смысл?

-- Спишите, решая орфографические задачи. Устно определите вид связи слов в словосочетаниях

Бето(н,нн)ые опоры, деревя(н,нн)ая перегоро-ка, весьма искус?ный, чрезвычайно увл-кательный, пр-готовить доклад, купить брош-ру, т-лантливая пье(с,сс)а, г-ниальный уч-ный, чертить туш-ю, отчая(н,нн)ая храбрость, ра(с,сс)казывать о путешествии-, под-ехать к озеру, пок-заться из(за) гор.


  1. ^ Словарный диктант с грамматическим заданием: 1 ряд—указывает словосочетания с согласованием, 2 ряд—с управлением, 3 ряд—с примыканием.

Солнечная погода, играть в теннис, идти пешком, богатый урожай, встречаться реже, ранняя осень, спелое яблоко, шум ветра, вершины елей, рвать цветы, весело смеяться, двадцатый километр, разбежались врассыпную.

-- Обратимся к эпиграфу №3. Почему?
^ 4. Самостоятельная работа: из предложений, записанных на доске выписать словосочетания, определить вид связи.

1 вариант. Я воплощенье ненавистной силы

^ Некстати по незнанью полюбила.

2 вариант. Конечно, я так сильно влюблена,

Что глупою должна тебе казаться.

Физкультпауза

-- Устно подберите к данным словосочетаниям синонимичные:

^ Берлога медведя, след волка, цепь из железа, гнезда птиц, лисий хвост, хрустальная ваза, кирпичный дом, полосатый костюм.

( В это время 1 ученик по памяти записывает на доске отрывок их «Ромео и Джульетты»

^ Сюда, сюда, угрюмый перевозчик!

Пора разбить потрепанный корабль

С разбегу о береговые скалы.

Пью за тебя, любовь! -----------по одному ученику выписывают на каждый вид связи по одному словосочетанию. Остальные—выписывают все словосочетания. Их синт.разбор!)


  1. ^ Тестовая работа (на 2 варианта)

1 вариант 2 вариант

1. Какие примеры по форме являются словосочетаниями?

А) В зале А) В Париже

Б) Стихи о Минске Б) Декабрь и январь

В) Душа и имя В) Стихи Пушкина

Г) Надпись в альбоме Г) Нашим прокурорам

Д) Попытка ревности Д) Читатели газет

2. В каких примерах вид связи определен неправильно?

А) Угас навеки—примык. А) Роковые времена—соглас.

Б) Иду вдоль стен—управл. Б) Трагически слились—примык.

В) Букет из фиалок—соглас. В) Барабаня по стеклу—примык.

Г) Писать стихи—примык. Г) Мятежный воин—управл.

Д) Раскинутые брови—соглас. Д) Окно с огнем—соглас.

3. В каких пунктах допущены ошибки в характеристике словосочетаний?

^ Сесть у камина захлебываться от тоски

А) гл.слово—глагол А) гл.слово—глагол

Б) завис.слово—сущ.в В.п. Б) завис.слово—сущ.в В.п.

В) вид связи—управл. В) вид связи—примык.

Г) смысл отношения—объектные Г) смысл.отношения—объектные

Д) средства связи—окончание завис.сущ-го Д) средства связи—окончание завис.

и предлог У сущ-го и предлог ОТ
^ 5. Игра «Четвертое лишнее»

1) а. привязан к человеку 2) а. романтическое воображение

б. принял по-обыкновенному б. деревень или городков

в. с удивлением спрашивали в. пошли и нашли

г. сильно не дрался г. игрою и смехом
3) а. никто не знал 4) а. при сих словах

б. ничуть не мешаете б. слушал неподвижно

в. не прошло ни дня в. в назначенном месте

г. полученное утром г. перед своей свадьбой
6. Рефлексия

--Что мы с вами сегодня повторили?

-- Что (не) понравилось?

-- Как бы вам еще хотелось провести урок7
7. Д/З: из «Ромео и Джульетты» выписать 3 словосочетания на все виды связи

Похожие рефераты:

Программа 2 Словосочетание и предложение. Различие между словосочетанием...
Словосочетание и предложение. Различие между словосочетанием и предложением. Способы связи слов в словосочетании. (Приложение: схема...
Урока, № урока по теме: «Правописание разделительного Ь», 2-й урок по теме
Отработка навыков правописания слов с разделительным Ь, усвоение алгоритма написания слов с Ь
Урок 1 Русский язык Тема: Повторение предложений по цели высказывания,...
Тема: Повторение предложений по цели высказывания, видов словосочетаний, видов связи в предложении и словосочетании
Программа 1 Язык как предмет лингвистики. Единицы языка. Уровни языковой...
Словосочетание и предложение. Различие между словосочетанием и предложением. Способы связи слов в словосочетании
Урок грамоты в 1 классе. Урок по теме: «Звуковой анализ слов. Развитие речи»
Методы урока: наглядно-индивидуальный, словесно-дедуктивный, практически -индивидуальный, проблемно-диалогический
1. Укажите ряд слов, где не происходит чередование a рассказать, расскажу
Числительное, указывающее на приблизительное количество предметов,- в словосочетании
Урок по теме «Простые механизмы»
Место и роль в системе уроков по данной теме: 12 урок в разделе «Работа и мощность. Энергия. Простые механизмы». 2 урок по теме «Простые...
Урок по курсу «География материков и океанов»
Пояснительная записка Урок «Внутренние воды Южной Америки» является пятым в теме «Южная Америка». Это один из уроков в системе комплексного...
Пояснительная записка Предлагается урок в 3 классе по теме «Глагол»
Предлагается урок в 3 классе по теме «Глагол». Это 24 урок в разделе «Части речи», 8 в теме «Глагол»
Поурочные разработки по русскому языку для 6 класс
Словосочетание. Строение словосочетания. Способы выражения грамматической связи в словосочетании

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза