Программа обучения по дисциплине (силлабус)


Скачать 353.79 Kb.
НазваниеПрограмма обучения по дисциплине (силлабус)
страница4/5
Дата публикации10.03.2013
Размер353.79 Kb.
ТипПрограмма
referatdb.ru > Финансы > Программа
1   2   3   4   5

^ Письменные итоговые контрольные задания

Теоретические вопросы в контрольных работах формируются из вопросов для самоподготовки и вопросов рубежных контролей.

Для практического закрепления знаний студентам может быть предложено составить глоссарий на основе пройденного материала, а также на основе изученного материала составить кроссворды и применить их на занятиях.

Также рекомендуется применить следующие задания:
Задание

Выберите из правой колонки выражение или опре­деление, относящееся к термину в левой колонке

1. Экономика

а) Способ организации экономической жизни общества

2. Экономическая система

б) Воздействие экономической деятельности на рыночную сферу

3. Предприниматель

в) Контроль правительством денежного предложения

4. Мотивация прибыли

г) Соперничество между фирмами за деньги покупателя

5. Экономическая модель

д) Земля, труд, капитал и предпринимательство

6. Экономические ресурсы

е) Тот, кто действует ради получения прибыли

7. Конкуренция

ж) Разница между стоимостью национального экспорта и импорта

8. Система ценообразования

з) Побуждает предприятия производить товары, которые поль­зуются спросом

9. Ликвидность

и) Ограничение количества импортируемого товара

10. Затраты на производство

к) Наука об эффективном использовании ограниченных ре­сурсов для удовлетворения потребностей и желаний людей

11. Капиталовложения

л) Ресурсы, используемые в процессе производства

12. Монетарная политика

м) Итог международных торговых операций

13. Спад

н) Используется для объяснения или предсказания экономи­ческих событий

14. Платежный баланс

о) Затраты на строительство фабрик и покупку оборудования

15. Торговый баланс

п) Легкость обращения сбережений, акций и других вкладов в наличные деньги

16. Демпинг

р) Период неполного использования экономических ресурсов

17. Импортная квота

с) Продажа одного и того же товара за границей дешевле, чем на отечественном рынке


Задание

1. Когда экономисты говорят о проблеме экономии, они имеют в виду:

а) создание сбережений;

б) наиболее эффективное использование имею­щихся ресурсов;

в) необходимость тратить как можно меньше на развитие производства;

г) необходимость тратить как можно меньше на те­кущее потребление.

2. Ограниченность ресурсов - это проблема, ко­торая:

а) существует только в бедных странах;

б) есть только у бедных людей;

в) есть у всех людей и обществ;

г) никогда не возникает у богатых людей.

3. Жизнь на грани прожиточного минимума более характерна для:

а) рыночной экономики;

б) традиционной (основанной на обычаях) эконо­мики;

в) командной экономики;

г) экономики высокоразвитых стран.

4. В рыночной экономике деньги служат:

а) средством обращения;

б) мерой стоимости;

в) средством накопления;

г) всем вышеперечисленным.

5. Стоимость денег -

а) может повыситься или понизиться;

б) всегда остается одинаковой;

в) возрастает с течением времени;

г) поднимается с ростом цен.

6. Какое из утверждений относительно финансо­вых институтов здесь неверно?

а) Финансовые институты предлагают свои услуги, чтобы получать прибыль.

б) Банк принимает вклады только для хранения.

в) Банковские займы пополняют объем денежной массы в обращении.

г) Основная функция всех финансовых институ­тов - предоставление ссуд заемщикам.

7. Реальная стоимость 1 млн.тг. - это

а) количество товаров и услуг, которое можно ку­пить за 1 млн.тг.;

б) количество долларов США, которое можно ку­пить за 1 млн.тг.;

в) себестоимость изготовления купюры в 1 млн.тг.;

г) золотое содержание 1 млн.тг.

8. Большинство экономистов считают, что потре­бители больше всего выигрывают от введения

а) протекционистских тарифов;

б) квот;

в) экспортных субсидий;

г) свободной торговли.

9. Давид Рикардо использовал принцип сравни­тельных преимуществ для поддержки

а) протекционистских тарифов;

б) квот;

в) свободной торговли;

г) нетарифных барьеров в торговле.

10. Использование какого источника капитало­вложений менее развитыми странами будет наиме­нее вероятным?

а) внутренние сбережения;

б) иностранные инвестиции;

в) иностранные займы; -

г) международные экономические организации.
11. В связи с экономическим ростом часто воз­никает такая серьезная проблема, как

а) увеличение инициативы частных предпринимателей;
б) уравнительное распределение доходов;
в) ухудшение международных отношений;
г) увеличение степени загрязнения окружающей среды.
12. Фирма, заботящаяся о своей репутации, за­интересована
а) только в извлечении прибыли;
б) в интенсивной рекламе своей продукции;
в) в улучшении качества продукции и соблюдении прав потребителей;
г) в сокращении издержек.
13. Для перевода менее развитых стран на рель­сы современной экономики обычно требуется
а) увеличение роста населения;
б) приостановка модернизации производственной инфраструктуры;
в) увеличение объема производства и развитие внешней торговли;
г) сокращение расходов на образование и подготовку кадров
14. Привлечение инвестиций в российскую эконо­мику можно стимулировать путем

а) повышения процентных ставок по кредитам;

б) отмены налога на реинвестируемую прибыль;

в) ужесточения контроля со стороны правитель­ства в отношении предпринимательской деятельности;

г) повышения налогов на доход от предпринима­тельской деятельности
Задание

Верите ли вы, что … (ответьте "да" или "нет")

  1. Финансы фирмы - это ее денежные средства?
    Капитал появился раньше денег

  2. На предприятии может быть такая ситуация: денег на счете в банке нет, а прибыль есть?

  3. Предприятие, у которого на счетах много денег, является финансово устойчивым?

  4. Предприятие одновременно может иметь хорошее финансовое состояние и финансовые трудности?

  5. Предприятие, которое берет кредит, имеет плохое финансовое состояние?

  6. Рецептура приготовления блюд может быть вкладом в уставный капитал?


Задание

АО "Перспектива" располагает свободным капи­талом в 50 млн.тг. и желает положить эту сумму на депозит на два года. Коммерческий банк "Привет" предлагает такой вариант: срок депозита - 2 года, доход -60% годовых, доход начисляется ежегодно.

Коммерческий банк "Сигнал" предлагает другой ва­риант: срок депозита - 2 года, доход начисляется еже­квартально из расчета 52% годовых. Какой вариант следует выбрать?
Задание

Акционерное общество выпустило 20%-ную кон­вертируемую облигацию со сроком погашения через 10 лет. Номинальная цена облигации - 5000 тг. Через год облигация может обмениваться на 4 обыкновенные акции с номиналом 1000 тг. Рыночная доходность не­ конвертируемых облигаций - 30%. Рыночная цена обык­новенных акций - 1500 тг.

Какова облигационная стоимость конвертируемой об­лигации?

Определите конверсионную стоимость конвертируе­мой облигации.

Выберите нижний предел рыночной цены данной об­лигации.

1   2   3   4   5

Похожие рефераты:

Программа обучения по дисциплине (силлабус) Дисциплина «Финансовые рынки и посредники»
Программа обучения по дисциплине (силлабус) разработана на основании Государственного общеобязательного стандарта специальности
Программа обучения по дисциплине (силлабус)
Программа обучения по дисциплине (силлабус) разработана на основании Государственного общеобязательного стандарта специальности 5В070300...
Программа обучения по дисциплине (силлабус)
Программа обучения по дисциплине (силлабус) разработана на основании Государственного общеобязательного стандарта специальностей...
Программа обучения по дисциплине (силлабус)
Программа обучения по дисциплине (силлабус) разработана на основании Государственного общеобязательного стандарта специальностей...
Программа обучения по дисциплине (силлабус)
Программа обучения по дисциплине (силлабус) разработана на основании Государственного общеобязательного стандарта специальности
Программа обучения по дисциплине (силлабус)
Программа обучения по дисциплине (силлабус) разработана на основании Государственного общеобязательного стандарта специальности
Программа обучения по дисциплине (силлабус) Дисциплина «Введение...
Программа обучения по дисциплине (силлабус) разработана на основании учебной программы «Введение в основы межкультурной коммуникации»,...
Программа обучения по дисциплине (силлабус) Дисциплина «Иностранный язык (второй, немецкий)»
Программа обучения по дисциплине (силлабус) «Иностранный язык (второй) разработана на основании Государственного общеобязательного...
Программа обучения (Силлабус) Дисциплина «Деловой английский язык»
Программа обучения по дисциплине (силлабус) разработана на основании учебной программы по кв «Деловой английский язык», рассмотренной...
Программа обучения (Силлабус) Дисциплина «Деловой английский язык»
Программа обучения по дисциплине (силлабус) разработана на основании учебной программы по кв «Деловой английский язык», рассмотренной...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза