Программа обучения по дисциплине (силлабус) Дисциплина «Финансовые рынки и посредники»


НазваниеПрограмма обучения по дисциплине (силлабус) Дисциплина «Финансовые рынки и посредники»
страница1/11
Дата публикации16.03.2013
Размер1.55 Mb.
ТипПрограмма
referatdb.ru > Финансы > Программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Евразийская Академия



СМК.07.КП.01.

Редакция: 4

Приложение 10

Стр.: из 212




Деканат специальности «Финансы и управление»

(наименование деканата)

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

(СИЛЛАБУС)

Дисциплина «Финансовые рынки и посредники»

(полное наименование по РУП)
(по выбору компонент)

(по выбору, обязательный)
Специальность: ^ 5В050900 - Финансы

(шифр и наименование)

Базовое образование: общее среднее

(общее среднее, среднее профессиональное, высшее профессиональное)



Всего 3

Курс 3

Семестр 5

Форма контроля экз.

Курсовая работа -

Аудиторные 68

Всего 135

кредитов

час

час

Лекции 30

Семинарские 15

Практические -

Лабораторные -

СРСП 23

СРС 67






г. Уральск 2012 г.
Составитель _________старший преподаватель Тукжанова Б.Г.

(подпись)

____________ 201 г.

(дата)

Программа обучения по дисциплине (силлабус) разработана на основании Государственного общеобязательного стандарта специальности

^ 5В0505900 - Финансы

(шифр и полное наименование специальности)

Рассмотрена и обсуждена на заседании деканата специальности «Финансы и управление»,

протокол № ______ от «____»___________20___ г.
Декан специальностей ________________к.э.н. доцент ^ Сатканова Р.Г.____________ 20___ г.

(подпись) (дата)


Рекомендована Методической комиссии деканата специальности «Финансы и управление»,

протокол № ______ от «____»________________20___ г.
Председатель методической комиссии:

______________к.э.н. доцент ^ Суербаев Ш.Х.___________ 20___ г.

(подпись) (дата)


Рассмотрена и утверждена на заседании УМС
протокол № ______ от «____»________________20___ г.

Цель и задача дисциплины

Курс: Финансовые рынки и посредники

^ Пререквизиты курса:

В перечень дисциплин, предшествующих изучению данной дисциплины включаются: «Финансы», «Деньги,Кредит,Банки», «Рынок ценных бумаг», «Страхование»

Постреквизиты:

Предметом курса «Финансовые рынки посредники» является функционирование современных финансовых рынков и деятельность различных финансовых институтов. Данные вопросы представляются особо актуальными на современном этапе развития экономики Казахстана.

^ Цель курса

Целью программы данного курса является глубокое овладение слушателями знаний и методологий эффективного управления операциями на современных финансовых рынках. Наиболее полное усвоение большинства вопросов, рассматриваемых в программе курса, предполагает наличие у студентов твердых знаний по общим курсам экономической теории и международных экономических отношений.

^ Задачи курса

Задачами курса являются изучение различных финансовых институтов, предлагаемых ими услуг, методов ценообразования, стилей управления ими, стратегий эффективной деятельности на внутренних и международных финансовых рынках. Курс построен таким образом, что каждый финансовый институт рассматривается в двух аспектах: с точки зрения потребителя их услуг и с точки зрения их менеджера.

^ В результате изучения курса:

Студент должен знать:

основы Конституции РК, юридические нормы, регулирующие хозяйственные процессы в Республике Казахстан и международных отношениях;

основы организации финансово-бюджетного и денежно-кредитного регулирования, теоретические и практические аспекты функционирования финансово-банковской системы, зарубежный опыт организации государственных финансов и финансов корпораций, а также мировую практику использования финансово-кредитных инструментов для регулирования рынка.

Уметь:

  • использовать знания и навыки в своей профессиональной и социальной деятельности;

  • ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

  • находить решения типовых задач и решать нестандартные задачи, самостоятельно работать;

  • использовать знания по теории денег, кредита, финансов, права в своей практической деятельности, понимать сущность основных явлений и назревших проблем в сфере управления финансово-кредитной системой;

  • применять формы и методы финансово-правового механизма для устойчивого, стабильного функционирования системы, органа, субъекта хозяйственной или иной деятельности в рамках правового поля, предусмотренного законодательными актами Республики Казахстан и международными нормами права;

  • оценивать место любого финансово-кредитного учреждения в системе финансовых институтов и банков;

  • уметь организовывать работу исполнителей.

Иметь представление:

  1. о процессах и явлениях, происходящих в современной финансово-банковской и законодательной системе, понимать возможности научных методов познания, владеть этими методами и использовать их для решения конкретных задач, возникающих в процессе формирования и развития рыночной экономики в РК;

  2. о характере территориального распределения производства и территориальной организации хозяйства Республики Казахстан;

  3. о специфике экономического развития регионов и формирования рыночного пространства хозяйствующих субъектов;

  4. о существе технологических процессов в основных отраслях материального производства, в сфере организации финансовых технологий.

^ Политика выставления оценок

Оценка по

буквенной

системе

Балл

%-ое

содержание

Значение

А

4,00

95-100

отлично

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

хорошо

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

удовлетворительно

С

2,0

65-69

С-

1.67

60-64

D+

1.33

55-59

D

1.0

50-54

F

0

0-49

неудовлетворительно


Политика академического поведения и этики

Студент обязан:

  • Посещать ежедневно занятия

  • Не опаздывать на занятия

  • Не разговаривать во время занятий, не читать газеты, отключить сотовый телефоны

  • Внимательно слушать объяснения преподавателя, стараясь понять и записать цель и последовательность действий

  • На занятия приходить в деловой одежде

  • Не пропускать занятия, в случае отсутствия по болезни, предоставить справку

  • Пропущенные занятия отрабатывать в определенное преподавателем время

  • В случае невыполнения заданий итоговая оценка снижается

  • Активно участвовать в учебном процессе

  • Старательно выполнять домашние задания

  • Быть терпимым, открытым, откровенным и доброжелательным к сокурсникам и преподавателям

  • Конструктивно поддерживать обратную связь на всех занятиях

  • Содействовать коллективной работе и вовлечению в дискуссию более застенчивых студентов

  • Быть пунктуальными и обязательными

  • Исключить курение в учебных комнатах и корпусах вуза


^ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебно-методический комплекс дисциплины студента разрабатывается в соответствии с содержанием ГОСО РК, квалификационной характеристикой, типовым и рабочими учебными планами специальностей и направлений подготовки с учетом языка обучения и отражает основное содержание преподаваемой дисциплины. Учебно-методический комплекс дисциплины студента предназначен для конкретизации методов и средств учебной деятельности студента по достижению поставленных образовательных целей и задачи дисциплины, обеспечивает формирование базовых знаний, умений и навыков студента.

^ Курс: Финансовые рынки и посредники

Пререквизиты:

Предметом курса «Финансовые рынки посредники» является функционирование современных финансовых рынков и деятельность различных финансовых институтов. Данные вопросы представляются особо актуальными на современном этапе развития экономики Казахстана. Отсутствие достаточного числа молодых специалистов в области финансовых рынков является одним из важных факторов неадекватного развития последних в республике, в особенности это касается фондового рынка.

Постреквизиты:

Цель курса

Целью программы данного курса является глубокое овладение слушателями знаний и методологий эффективного управления операциями на современных финансовых рынках. Наиболее полное усвоение большинства вопросов, рассматриваемых в программе курса, предполагает наличие у студентов твердых знаний по общим курсам экономической теории и международных экономических отношений.

^ Задачи курса

Задачами курса являются изучение различных финансовых институтов, предлагаемых ими услуг, методов ценообразования, стилей управления ими, стратегий эффективной деятельности на внутренних и международных финансовых рынках. Курс построен таким образом, что каждый финансовый институт рассматривается в двух аспектах: с точки зрения потребителя их услуг и с точки зрения их менеджера.

^ В результате изучения курса:

Студент должен знать:

основы Конституции РК, юридические нормы, регулирующие хозяйственные процессы в Республике Казахстан и международных отношениях;

основы организации финансово-бюджетного и денежно-кредитного регулирования, теоретические и практические аспекты функционирования финансово-банковской системы, зарубежный опыт организации государственных финансов и финансов корпораций, а также мировую практику использования финансово-кредитных инструментов для регулирования рынка.

Уметь:

  • использовать знания и навыки в своей профессиональной и социальной деятельности;

  • ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

  • находить решения типовых задач и решать нестандартные задачи, самостоятельно работать;

  • использовать знания по теории денег, кредита, финансов, права в своей практической деятельности, понимать сущность основных явлений и назревших проблем в сфере управления финансово-кредитной системой;

  • применять формы и методы финансово-правового механизма для устойчивого, стабильного функционирования системы, органа, субъекта хозяйственной или иной деятельности в рамках правового поля, предусмотренного законодательными актами Республики Казахстан и международными нормами права;

  • оценивать место любого финансово-кредитного учреждения в системе финансовых институтов и банков;

  • уметь организовывать работу исполнителей.

Иметь представление:

  1. о процессах и явлениях, происходящих в современной финансово-банковской и законодательной системе, понимать возможности научных методов познания, владеть этими методами и использовать их для решения конкретных задач, возникающих в процессе формирования и развития рыночной экономики в РК;

  2. о характере территориального распределения производства и территориальной организации хозяйства Республики Казахстан;

  3. о специфике экономического развития регионов и формирования рыночного пространства хозяйствующих субъектов;

  4. о существе технологических процессов в основных отраслях материального производства, в сфере организации финансовых технологий.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие рефераты:

Методические рекомендации по проведению практических занятий по дисциплине...
Учебно- методические материалы дисциплины «Финансовые рынки и посредники» для преподавателя
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансовые рынки и посредники»
Данный курс «Финансовые рынки и посредники» раскрывает особенности функционирования современного отечественного финансового рынка...
Контрольная работа подготовлена в соответствии с рабочей программой...
Ф 59 «Финансовые рынки и посредники»: методические указания к контрольной работе /сост. Салихова А. Р., Чуб Л. И – Павлодар, 2006....
Рабочая учебная программа дисциплины «Финансовые рынки и посредники»
Рабочая учебная программа дисциплины «Финансовые рынки и посредники» для преподавателя
Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) ф со пгу 18. 3/37
Финансовые рынки и посредники для студентов заочной формы обучения специальности 050508 «Учет и аудит»
Методические рекомендации по проведению практических занятий по дисциплине Финансовые ры
Учебно- методические материалы дисциплины «Финансовые рынки и посредники» для преподавателя
Программа дисциплины для студентов ф со пгу 18. 2/07 Министерство...
Финансовые рынки и посредники для студентов очной формы обучения специальности 050508 «Учет и аудит»
«Финансовые рынки и посредники»
Составитель Хамзин Кумарбек Ерсултанович, старший преподаватель кафедры «финансы и кредит»
Программа обучения по дисциплине (силлабус) Дисциплина «Введение...
Программа обучения по дисциплине (силлабус) разработана на основании учебной программы «Введение в основы межкультурной коммуникации»,...
У. М. Искаков, Д. Т. Бохаев, Э. А. Рузиева финансовые рынки и посредники учебник алматы
В условиях рыночной экономики наиболее актуальным становится развитие финансового рынка и деятельность финансовых организаций

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза