Методические рекомендации по проведению итоговой аттестации по учебному предмету «Физика»


Скачать 35.84 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по проведению итоговой аттестации по учебному предмету «Физика»
Дата публикации21.06.2014
Размер35.84 Kb.
ТипМетодические рекомендации
referatdb.ru > Физика > Методические рекомендации
Методические рекомендации

по проведению итоговой аттестации по учебному предмету «Физика» за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в учреждениях общего среднего образования

в 2013/2014 учебном году

В 2013/2014 учебном году выпускной экзамен по физике проводится в устной форме в период с 1 июня по 12 июня 2014 г. по билетам для проведения выпускных экзаменов по выбору учащихся за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в учреждениях общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения, 2014 года издания.

Каждый экзаменационный билет по физике включает теоретический вопрос и практические задания (задачу, лабораторную работу или экспериментальное задание).

При проведении экзамена ответ учащегося на теоретический вопрос билета, а также результаты решения задачи и выполнения лабораторной работы или экспериментального задания оцениваются баллами от 1 до 10 в соответствии с Нормами оценки результатов учебной деятельности учащихся по физике. Итоговая отметка определяется как среднее арифметическое отметок, выставленных за выполнение каждого элемента экзаменационного билета.

Пример:

Фамилия,

имя

Теорети-ческий вопрос

Задача

Лаборатор-ная работа или экспери-ментальное задание

Средний балл

Экзамена-ционная отметка

Иванов Иван

8

9

8

8,3

8

Уровень сложности задачи к экзаменационному билету ученик может выбрать самостоятельно. В соответствии с этим учителю необходимо к каждому билету подготовить задачи разного уровня сложности.

В процессе подготовки к ответу ученик имеет право обратиться с просьбой о замене задачи. Экзаменационная комиссия может разрешить заменить задачу на другую – более высокого или более низкого уровня сложности. Вопрос о снижении отметки относится к компетенции экзаменационной комиссии.

Экспериментальные задания базируются на демонстрационном эксперименте, фрагментах фронтальных лабораторных работ, предусмотренных учебными программами. Поэтому учащимся нельзя предлагать готовые инструкции по их проведению в качестве приложения к экзаменационным билетам.

На экзамене учащиеся должны быть обеспечены справочными материалами для нахождения значений физических постоянных и табличных величин.

Для подготовки к ответу учащемуся отводится 30 – 40 минут. Во время подготовки к ответу учащийся выполняет лабораторную работу или экспериментальное задание. При этом он самостоятельно определяет необходимое оборудование, проводит соответствующие измерения и, при необходимости, выполняет расчеты. При выполнении лабораторной работы повторные измерения проводить не обязательно.

Во время ответа учащийся демонстрирует оборудование, которое было использовано при выполнении лабораторной работы или экспериментального задания, сообщает о проведенных измерениях и делает заключение о соответствии полученных им результатов определяемым физическим величинам, проверяемым закономерностям или явлениям.

Члены экзаменационной комиссии слушают ответ учащегося по вопросам билета, не прерывая его ответа.

Учащемуся могут быть предложены дополнительные вопросы в пределах учебного материала, предусмотренного билетом.

Если учащийся не ответил по билету, экзаменационная комиссия может по его просьбе разрешить взять другой билет. В протоколе экзамена делается соответствующая запись. Вопрос о снижении отметки учащемуся в этом случае решается экзаменационной комиссией.

Отметки, которые учащиеся получили на устном экзамене, объявляются им после экзамена. Экзаменационная комиссия выставляет кроме экзаменационной отметки итоговую отметку с учетом годовой и экзаменационной отметок.

По решению экзаменационной комиссии итоговая отметка может быть выставлена:

-на уровне экзаменационной, если положительная годовая отметка ниже экзаменационной;

-на уровне годовой, если положительная экзаменационная отметка ниже годовой;

-как среднее арифметическое экзаменационной и годовой отметок, если разница между годовой и экзаменационной отметками составляет два и более балла.

При получении экзаменационной отметки «0» баллов не может быть выставлена положительная итоговая отметка.

Результаты оценивания ответов учащихся экзаменационные комиссии вносят в протоколы выпускных экзаменов. Протокол подписывается председателем и членами экзаменационной комиссии.

Практические задания (задачи), которые предусматриваются билетами для проведения выпускных экзаменов по выбору учащихся за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в учреждениях общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения в 2013/2014 учебном году, разрабатываются учителями физики и утверждаются руководителями учреждения образования в установленном порядке: не позднее чем, за 2 недели до начала выпускных экзаменов. Материалы хранятся в сейфе у директора школы.

Составила методист УМК В.В.Тарасевич

Похожие рефераты:

Методические рекомендации по проведению итоговой аттестации по учебным...
При проведении итоговой аттестации необходимо руководствоваться следующими нормативными документами
Методические рекомендации по организации и проведению обязательного...
По организации и проведению обязательного выпускного экзамена по учебному предмету ”иностранный язык“ по завершении обучения и воспитания...
Методические рекомендации «О преподавании учебного предмета (учебной дисциплины) «Физика»
НГ” №88 от 23. 07. 2013 г.). В методических рекомендациях учтены особенности организации образовательного процесса по учебному предмету...
Методические рекомендации по организации и проведению обязательного...
По организации и проведению обязательного выпускного экзамена по учебному предмету ”иностранный язык“ по завершении обучения и воспитания...
Методические рекомендации по организации и проведению обязательного...
Начиная с 2012/2013 учебного года по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования проводится обязательный...
План мероприятий по окончанию 2010/2011 учебного года, проведению...
«О требованиях правовых актов, регламентирующих работу по завершению 2010/2011 учебного года, проведению итоговой аттестации учащихся...
Выпускные экзамены за период обучения на уровнях общего базового
Рекомендации по использованию нормативной правовой документации по проведению итоговой аттестации учащихся
Рекомендации школьным методическим объединениям по подготовке выпускников к итоговой аттестации
Подготовка измерителей обученности по казахскому языку. Обсуждение и выработка рекомендаций по актуальным проблемам повышения качества...
Контрольная работа для итоговой аттестации выпускников старшей школы фмн образец
Контрольная работа состоит из 5 заданий и практической работы в соответствии с содержанием экспериментальной учебной программы по...
Аоо «Назарбаев Интеллектуальные школы» Образец Экзаменационная (письменная)...
Контрольные материалысостоят из 31 заданий и практической работы в соответствии с содержанием экспериментальной учебной программы...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза