Белорусский государственный медицинский университет
Кафедра морфологии человека
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2-го КУРСА
стоматологического факультета и факультета иностранных учащихся
3 семестр 2010/2011 учебного года
1 неделя (1-3 сентября)
Лабораторное занятие: «Предмет и задачи топографической анатомии и оперативной хирургии. Хирургический инструментарий. Разъединение и соединение тканей. Швы и узлы. Виды местного обезболивания»
Лабораторное занятие: «Шея: границы, области и треугольники. Топография, кровоснабжение, иннервация мышц. Фасции шеи. Клетчаточные пространства. Шейное сплетение»
2 неделя (6-10 сентября)
Лабораторное занятие: «Медиальный треугольник шеи. Послойная топография надподъязычной области»
Лабораторное занятие: «Структурно-функциональная характеристика языкоглоточного (IX), блуждающего (X), добавочного (XI) и подъязычного (XII) нервов»
^
Лабораторное занятие: «Подподъязычная область. Послойное строение сонного треугольника. Сосудисто-нервный пучок шеи. Наружная и внутренняя сонные артерии: топография, отделы, ветви, области кровоснабжения. Внутренняя и наружная яремные вены: топография, притоки, анастомозы. Регионарные лимфатические узлы головы и шеи»
^ : «Послойное строение лопаточно-трахеального треугольника. Топография органов шеи»
4 неделя (20-24 сентября)
Лабораторное занятие: «Послойное строение грудино-ключично-сосцевидной области. Границы и содержимое лестнично-позвоночного треугольника. Шейный отдел симпатического ствола. Послойное строение бокового (латерального) треугольника шеи»
^ : «Оперативные приемы, выполняемые на шее. Обнажение и перевязка наружной сонной артерии. Трахеостомия. Вскрытие флегмон и абсцессов шеи. Вагосимпатическая блокада»
5 неделя (27 сентября-1 октября)
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ: Клиническая анатомия шеи
^ : «Лицевой отдел головы: границы, деление на области. Источники кровоснабжения, иннервации кожи лица, пути лимфооттока. Строение, кровоснабжение, иннервация мимических и жевательных мышц. Топография двигательных ветвей лицевого нерва»
^
Лабораторное занятие: «Щечная область: границы, послойное строение, клетчаточные пространства. Первичная хирургическая обработка ран лицевого отдела головы»
^ : «Область рта. Строение преддверия и собственно полости рта; кровоснабжение, иннервация, регионарные лимфатические узлы. Подъязычное клетчаточное пространство»
7 неделя (11-15 октября)
*Лабораторное занятие: «Железы полости рта»
*Лабораторное занятие: «Гистофизиология слюнных желез. Нервная регуляция секреции желез. Эндокринная функция слюнных желез»
8 неделя (18-22 октября)
Лабораторное занятие: «Общая анатомия постоянных зубов; источники кровоснабжения и иннервации, регионарные лимфатические узлы. Морфологическое обоснование анестезии зубов»
Лабораторное занятие: «Частная анатомия зубов: резцов, клыков, премоляров и моляров»
9 неделя (25-29 октября)
*Лабораторное занятие: «Микроскопическое строение тканей зуба»
*Лабораторное занятие: «Поддерживающий аппарат зуба (периодонт)»
10 неделя (1-5 ноября)
Лабораторное занятие: «Зубы молочные: зубная формула, сроки прорезывания, морфологическая характеристика. УИРС».
Лабораторное занятие: «Послойное строение околоушно-жевательной области»
^
*Лабораторное занятие: «Гистофизиология периодонта. Изменения тканей периодонта при движении зубов. Гистологические аспекты внутрикостной имплантации. Возрастные изменения тканей зубов»
* Лабораторное занятие: «Развитие зуба в эмбриогенезе»
^
Лабораторное занятие: «Глубокая область лица: границы, клетчаточные пространства и их содержимое. Топография верхнечелюстной артерии, верхнечелюстного (V2) и нижнечелюстного (V3) нервов»
^ : «Область глазницы. Глазное яблоко, зрительный (II) нерв. Вспомогательные структуры глаза. Топография глазного нерва (V1), глазодвигательного (III), блокового (IV) и отводящего (VI) нервов, глазной артерии и вены»
^
*Лабораторное занятие: Факторы, способствующие гистогенезу тканей зуба и челюсти. Клиническое значение нарушений формирования зубных зачатков, гистогенеза тканей и периодонта»
*Лабораторное занятие: «Иммунология полости рта. Гистофизиология миндалин. Механизмы иммунной реакции»
14 неделя (29 ноября -3 декабря)
Лабораторное занятие: «Область носа: границы, строение наружного носа и полости носа. Топография околоносовых пазух»
^ : «Мозговой отдел головы: границы, деление на области. Лобно-теменно-затылочная область. Височная область и область сосцевидного отростка. Первичная хирургическая обработка ран, оперативные вмешательства на мозговом отделе головы»
^
*Лабораторное занятие: «Морфогенез лица и полости рта. Развитие слизистой оболочки полости рта и больших слюнных желез»
*Лабораторное занятие: «Врожденные пороки развития лица и шеи»
16 неделя (13-17 декабря)
*ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ «Гистофизиология органов зубочелюстной системы»
* Диагностика гистологических препаратов
17 неделя (20-24 декабря)
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ «Клиническая анатомия головы»
ЗАЧЕТ ПО ОПЕРАТИВНОЙ ХИРУРГИИ. (Практические навыки)
Примечания:
Обозначения: *занятие по гистологии
Количество учебных часов:
по гистологии–36 часов (лаб.)
по анатомии-36 часов (лаб.)
по топографической анатомии и оперативной хирургии–30 часов (лаб.)+6 (лек.)
Формы промежуточного контроля знаний:
коллоквиумы по разделам: «Клиническая анатомия шеи», «Клиническая анатомия головы»
зачет по оперативной хирургии (практические навыки)
диагностика гистологических препаратов
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ «Гистофизиология органов зубочелюстной системы»
Зав. кафедрой морфологии человека,
доцент Синельникова Н.В.
|
