Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики Беларусь по образованию в области горнодобывающей промышленности


Скачать 104.37 Kb.
НазваниеУчебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики Беларусь по образованию в области горнодобывающей промышленности
Дата публикации17.12.2013
Размер104.37 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > География > Документы


Министерство образования Республики Беларусь

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики Беларусь по образованию в области горнодобывающей промышленности
УТВЕРЖДАЮ

Первый заместитель Министра образования

Республики Беларусь

________________ А.И. Жук

____________________

Регистрационный № ТД-______/тип.

ГЕОМОРФОЛОГИЯ
Типовая учебная программа

для высших учебных заведений по специальности

1-51 01 01 Геология и разведка месторождений полезных ископаемых

СОГЛАСОВАНО
Председатель Учебно-методического

объединения высших учебных заведений Республики Беларусь

по образованию в области горно-

добывающей промышленности

_______________ С.Г. Оника

________________________


СОГЛАСОВАНО

Начальник Управления высшего и среднего специального образования Министерства образования Республики Беларусь

____________ Ю.И. Миксюк

________________________
Проректор по учебной и воспита-

тельной работе Государственного учреждения образования «Республиканский институт высшей школы»

____________ В.И. Шупляк ________________________





Эксперт-нормоконтролер

____________ ____________

________________________




Минск 2010

СоставителЬ:

М.Е. Комаровский, доцент кафедры динамической геологии Белорусского государственного университета, кандидат геолого-минералогических наук, доцент.
Рецензенты:

Кафедра физической географии факультета естествознания Учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка»;
А.М. Ковхуто, заместитель директора Департамента по геологии Министерства природных ресурсов и окружающей среды, кандидат геолого-минералогических наук.
^ РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой динамической геологии Белорусского государственного университета

(протокол № 5 от 15.04.2009 г.);
Научно-методическим советом Белорусского государственного университета

(протокол № 3 от 11.02.2010 г.);
Учебно-методическим объединением вузов Республики Беларусь по образованию в области горнодобывающей промышленности

(протокол № 9 от 31.05.2010 г.).
Ответственный за выпуск: М.Е. Комаровский

^ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Типовая учебная программа по дисциплине «Геоморфология» разработана для вузов Республики Беларусь в соответствии с требованиями образовательного стандарта по специальности 1-51 01 01 «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых».

Дисциплина «Геоморфология» служит важным звеном в подготовке студентов геологических специализаций – инженеров-геологов. Геологов-разведчиков и др. Она позволяет расширить и углубить теоретические знания студентов по морфологии и развитии рельефа земного шара. Служит базой для изучения дисциплин: «Инженерная геология», «Инженерная геодинамика», «Основы гляциотектоники», «Специфика поисков и разведки полезных ископаемых» и др.

  • Основными методами (технологиями) обучения, отвечающими целям изучения дисциплины «Геоморфология», являются:

  • – элементы проблемного изложения, реализуемые на лекционных занятиях;

  • – элементы учебно-исследовательской деятельности и реализация творческого подхода, реализуемые на практических занятиях;

  • коммуникативные технологии (дискуссии, диалоги, споры-диалоги);

Цель изучения дисциплины: ознакомить студентов с современными концепциями о морфологии рельефа земной поверхности, его происхождении, истории развития и современной динамике; научить практически применять эти знания при составлении геоморфологических карт, геолого-геоморфологических разрезов, морфографическом анализе и восстановлении этапов формирования рельефа.

Задачи дисциплины: осветить основные аспекты современной геоморфологии, рассмотреть факторы образования рельефа, научить объяснять бесконечное многообразие земных форм, научить практически применять эти знания к изучению рельефа и рельефообразующих процессов.

Выпускник должен:

знать:

  • генетическую классификацию рельефа и основные факторы рельефо-образования;

  • формы рельефа, обусловленные эндогенными процессами: тектоническими движениями, вулканизмом и сейсмическими явлениями;

  • морфологию планетарных форм рельефа – континентов, континентальных окраин и ложа океана;

  • проявления в рельефе экзогенных процессов, деятельность выветривания, склоновых процессов, работу поверхностных текучих вод, временных водотоков и речной эрозии и аккумуляции;

  • рельефообразующую деятельность ледников и водно-ледниковых потоков, формы ледниковой аккумуляции и эрозии;

  • береговые морские процессы и формы рельефа;

  • основные особенности рельефа Беларуси;

уметь:

  • владеть навыками морфологического и морфометрического изучения и описания рельефа на основе анализа топографической карты;

  • выделять на местности и описывать различные генетические типы и формы рельефа;

  • владеть методикой построения и оформления геолого-геоморфологических разрезов, по данным буровых скважин, умением анализировать геолого-геоморфологический разрез и описывать на этой основе историю развития рельефа территории;

  • владеть навыками составления геоморфологической карты, умением выделять и характеризовать различные генетические типы рельефа по морфологическим и геологическим признакам.

На изучение дисциплины «Геоморфология» по специальности 1-51 01 01 «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых» типовым учебным планом отводится всего 82 часа, в том числе 52 аудиторных часа: лекции – 24 часа, практические занятия – 28 часов. Завершать изучение дисциплины рекомендуется сдачей зачета.

^ II. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН




п/п

Тема

Всего

аудиторных

часов

Лекции

Практи-ческие

занятия

1

Состояние и проблемы геоморфологии


6

6




2

Эндогенные процессы и рельеф

22

12

10

2.1.

Проявление в рельефе Земли тектоники и вулканизма

6

4

2

2.2.

Формы рельефа эндогенного происхождения

16

8

8

3

Экзогенные процессы и рельеф

14

6

8

4

Геоморфологическое картографирование

10




10

5

ИТОГО

52

24

28



III. Содержание учебного материала


  1. ^ СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ ГЕОМОРФОЛОГИИ


Геоморфология как наука. Объект ее изучения, цель и задачи, связь с другими науками. Научное и практическое значение геоморфологии. История развития геоморфологической науки. Развитие геоморфологии в Беларуси. Характеристика геоморфологических методов.

Возраст рельефа. Способы определения относительного возраста рельефа. Абсолютный возраст рельефа. Представления о геохронологии. Проблемы генетической классификации рельефа. Основные факторы рельефообразования: эндогенные и экзогенные процессы, климат, неотектонические и современные движения земной коры и др.
2. ЭНДОГЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ И РЕЛЬЕФ

^

2.1. Проявление тектоники и вулканизма в рельефе Земли



Современные представления о формировании рельефа Земли: мобилистская и неомобилисткая концепции, гипотеза глубинной гравитационной дифференциации. Рельефообразующая роль колебательных и горизонтальных тектонических движений. Проявления в рельефе складчатых, разрывных нарушений, неотектонических движений рельефа. Структурные формы рельефа.

Магматизм и землетрясения. Роль магматизма в рельефообразовании. Вулканические формы рельефа. Сейсмические явления и их проявление в рельефе. Интрузивный магматизм и рельефообразование. Грязевые вулканы.
2.2. Формы рельефа эндогенного происхождения
Планетарные формы рельефа. Морфология континентов, континентальных окраин и ложа океанов. Типы континентальных окраин, мегаформы различных типов. Рельеф водоразделов. Понятие о поверхностях выравнивания: пенеплены, педиплены, педименты. Рельеф склонов. Склоны областей горообразования и платформенных равнин.
^ 3. ЭКЗОГЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ И РЕЛЬЕФ
Процессы выветривания и рельефообразования. Склоновые процессы и рельеф склонов. Деятельность поверхностных текучих вод и формирование эрозионно-аккумулятивного рельефа. Работа временных водотоков и создаваемые ими формы рельефа. Формы рельефа, созданные речной эрозией и аккумуляцией.

Ледниковые процессы и формы рельефа. Условия образования ледников. Движение льда. Классификация ледников. Талые ледниковые воды. Формы ледниковой эрозии и аккумуляции. Флювиогляциальная эрозия и аккумуляция. Осадконакопление в приледниковых бассейнах. Перигляциальные процессы и формы рельефа.

Береговые морские процессы и формы рельефа. Понятие о приливах, волнах, абразии, перемещении наносов. Причины изменения уровня моря. Классификация берегов. Формы, обусловленные абразией. Морские аккумулятивные формы. Коралловые рифы.

^ 4. ГЕОМОРФОЛОГИЧЕСКОЕ КАРТОГРАФИРОВАНИЕ
Орографическое описание территории. Составление геолого-геоморфологического разреза, составление геоморфологической карты, описание истории развития рельефа, орографическая карта Земли, геоморфологическая карта Беларуси.

^ IV. ЛИТЕРАТУРА









Основная


1.

Костенко Н.П. Геоморфология. Учебник. – М.:МГУ, 1999.




2.

Леонтьев О.К., Рычагов Г.И. Общая геоморфология. Учебник, 2-е изд. М.: Высшая школа, 1988.




3.

Матвеев А.В., Гурский Б.Н., Левицкая Р.И. Рельеф Беларуси. – Мн.:

Университетское, 1988.




4.

Якушко О.Ф. Основы геоморфологии. – Мн.: БГУ, 1997.











Дополнительная





5.

Динамическая геоморфология. – М.:МГУ, 1992.




6.

Леонтьев О.К., Никифоров Л.Г., Сафьянов Г.А. Геоморфология морских берегов. – М.: МГУ, 1975.




7.

Леонтьев О.К. Морская геология (Основы геологии и геоморфо логии дна Мирового океана). – М.: Высшая школа, 1982.




8.

Райс Р.Дж. Основы геоморфологии. – М.: Прогресс, 1980.




9.

Спиридонов А.И. Основы общей методики полевых геоморфологических исследований и геоморфологического картографирования. – М.: Высшая школа, 1982.




10.

Щукин И.С. Общая геоморфология.М.: МГУ. Т.1, 1960; Т.2, 1964; Т.3, 1974.




11.

Якушова А.Ф. Геология с элементами геоморфологии. М.: МГУ, 1983.


Приложение 1


^ ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ


  1. Структурные формы рельефа.

  2. Орографическая характеристика рельефа по топографической карте.

  3. Составление геолого-геоморфологического профиля.

  4. Установить структуру и морфологию речной долины.

  5. Рельефообразующая деятельность ледников и водно-ледниковых потоков.

  6. Рельефообразующая деятельность морей и океанов.

  7. Восстановление истории развития форм рельефа.

  8. Составление геоморфологической карты.

  9. Составление легенды к геоморфологической карте.

  10. Геоморфологическая карта Беларуси, геоморфологический минимум.




Похожие рефераты:

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики...

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики...

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики...

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики...

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики...

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики...

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики...

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики...

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики...

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики...


Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза