Отчет о работе сниг «Психолого-педагогические основы взаимодействия школы и семьи»


Скачать 36.25 Kb.
НазваниеОтчет о работе сниг «Психолого-педагогические основы взаимодействия школы и семьи»
Дата публикации04.05.2014
Размер36.25 Kb.
ТипОтчет
referatdb.ru > География > Отчет

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

педагогики начального обучения

_________Т.В. Ничишина

«__» _________ 2013 г.




ОТЧЕТ О РАБОТЕ

СНИГ «Психолого-педагогические основы взаимодействия

школы и семьи»

за 2013 год
I. Результаты работы СНИГ.

За отчетный период изучено (с учетом индивидуальных заданий) состояние проблемы «Психолого-педагогические основы взаимодействия школы и семьи» в таких контекстах, как «Воспитание гендерной культуры младших школьников» (Муха Ю.В.), «Формы приобщения родителей к самообразовательной деятельности» (Белова Р.В.), «Формирование у младших школьников умений ненасильственного взаимодействия со школьниками» (Семашко У.А.) и др. На основе формирующего этапа эксперимента получены эмпирические данные, которые позволили разработать: «Вариативную систему занятий с младшими школьниками по воспитанию их гендерной культуры (Муха Ю.В.); нетрадиционные формы формирования умений ненасильственного взаимодействия детей со сверстниками» (Семашко У.А.); направления работы по расширению знаний младших школьников о правах ребенка» (Юркевич Н.С.) и др.

Результаты исследования апробированы на научно-практических конференциях – 12 докладов, 6 статей.

II. Апробация результатов работы.

1. Доклады, прочитанные студентами-членами СНИГ на научно-практических конференциях, в том числе:

1.1 региональных

Якимчук О.А. Стратегия и тактика педагогической деятельности учителя начальных классов с семьями со скрытой формой неблагополучия // II региональная научно-практическая конференция «Начальная школа : проблемы, приоритеты и перспективы развития», Брест, 13 нояб. 2012 г.

Муха Ю.В. Результаты исследования уровня гендерной культуры младших школьников // III региональная научно-практическая конференция «Начальная школа : проблемы, приоритеты и перспективы развития», Брест, 13 нояб. 2013 г.

Белова Р.В. Формы приобщения родителей к самообразовательной деятельности // там же

Осиюк Е.В. Родительское собрание как комплексная форма психолого-педагогического просвещения родителей // там же

Юркевич Н.С. Направления и формы расширения знаний младших школьников о правах ребенка // там же

Семашко У.А. Психолого-педагогические основы взаимодействия младших школьников со сверстниками // там же
1.2 межфакультетских

Муха, Ю.В. Особенности развития гендерной культуры у мальчиков и девочек: теоретический аспект // межфакультетская студенческая науч.-практ. конф. «Взаимодействие школы и семьи: проблемы и перспективы», Брест, 7 мая, 2013 г.

Кронда, О.А. Направления работы учителя начальных классов с семьями со скрытой формой неблагополучия // там же

Кронда, О.А. Инновационный подход к формированию позитивного родительского отношения к детям в семьях со скрытой формой неблагополучия // там же

1.3 факультетских

Семашко У.А. Механизмы предупреждения насилия по отношению к детям в семье // студенческая научно-практическая конференция НИРС–2013, Брест, 25 апр. 2013 г.

Муха Ю.В. Формы развития гендерной культуры у детей младшего школьного возраста.

Кронда О.А. Диагностика детско-родительских отношений в семьях со скрытой формой неблагополучия.

2. Публикации, самостоятельно / в соавторстве с научным руководителем подготовленные студентами – членами СНИГ:

Якимчук О.А. Стратегия и тактика педагогической деятельности учителя начальных классов с семьями со скрытой формой неблагополучия // Начальная школа : проблемы, приоритеты и перспективы развития : сб. материалов II рег. науч.-практ. конф., Брест, 13 нояб. 2012 г. – Брест: БрГУ, 2012. – С. 85–89.

Семашко, У.А. Стратегия предупреждения насилия к детям младшего школьного возраста в семье // От идеи к инновации : материалы юбилейной XX респ. студ. науч.-практ. конф., Мозырь, 16 апр. 2013 г. – Мозырь : МГПУ им. И.П. Шамякина. – С. 65–66.

Муха, Ю.В. Результаты исследования уровня гендерной культуры младших школьников // Начальная школа: проблемы, приоритеты и перспективы развития : сб. материалов III регион. науч.-практич. конф., г. Брест, 13 ноября 2013 г. – Брест : БрГУ, 2013. – С. 78–81 (в соавторстве)

Муха, Ю.В. Особенности развития гендерной культуры у мальчиков и девочек: теоретический аспект // Взаимодействие школы и семьи: проблемы и перспективы : сб. материалов межфакультетской студенческой науч.-практ. конф., Брест, 7 мая, 2013 г. – Брест : БрГУ, 2013. – С. 3–5.

Кронда, О.А. Направления работы учителя начальных классов с семьями со скрытой формой неблагополучия // там же. – С. 29–32.

Кронда, О.А. Инновационный подход к формированию позитивного родительского отношения к детям в семьях со скрытой формой неблагополучия // там же. – С. 44–48.

7. Акты внедрения в учебный процесс:

Внедрение разработки «Вариативная программа взаимодействия учителя начальных классов с семьями со скрытой формой неблагополучия» в учебно-воспитательный процесс ГУО «Средняя школа № 15 г. Бреста» студентки Кронда О.А.
Состав СНИГ в 2012–2013 гг.: Кронда О.А. (Якимчук) – студ. 5 курса; Семашко У.А., Усик К.Н., Кравченко Ю.В. – студ. 3 курса.

Состав СНИГ в 2013–2014 гг. (начало уч. года): Муха Ю.В. – студ. 5 курса, Семашко У.А. – студ. 4 курса, Белова Р.В., Осиюк Е.В., Юркевич Н.С. – студ. 3 курса.

Научный руководитель М.П. Осипова


Похожие рефераты:

П863 Психолого-педагогические основы диагностики
Психолого-педагогические основы диагностики, классификации и исправления ошибок [Текст] : метод рекоменд. / [Молош Н. К., Петрова...
П863 Психолого-педагогические основы диагностики
Психолого-педагогические основы диагностики, классификации и исправления ошибок [Текст] : метод рекоменд. / [Молош Н. К., Петрова...
Программа дисциплины «Психолого-педагогические основы игры» для преподавателя...
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета
Отчет о проделанной работе (за год)
Документы по психодиагностике и психолого-педагогические карты учащихся (индивидуальные)
Литература Приложения
...
Отчет о работе сниг
Сниг «Организация, проведение научного исследования и обработка его результатов» (I полугодие 2013 г.)
Отчет о работе сниг «Развитие личностной саморегуляции в онтогенезе»
Сниг работает при кафедре психологии развития социально-педагогического факультета
Отчет о работе сниг «Методика работы социального педагога в общеобразовательном учреждении»
Доклады, прочитанные студентами-членами сниг на научно-практических конференциях
Отчет о работе сниг «Современные способы активизации обучения младших школьников»
Доклады, прочитанные студентами-членами сниг на научно-практических конференциях
Отчет о работе сниг личность и социум
В отчетном периоде было проведено 10 консультаций сниг. Все консультации проводились в соответствии с утвержденным планом

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза