Скачать 0.55 Mb.
|
![]() ![]() Управление образования Гомельского облисполкома Учреждение образования «Наровлянский государственный профессиональный лицей» УТВЕРЖДаю Директор Наровлянского ГПЛ В.Н.Предченко __________________ «____» ____________2014г. СПЕЦИАЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ Методические рекомендации по изучению учебного предмета и выполнению домашних контрольных работ для учащихся заочной формы обучения 1 курса по специальности: 3-70 02 54 « Отделочные строительные работы» квалификации: 3- 70 02 54 55 - «Штукатур» 3 разряда 3- 70 02 54 53 - «Облицовщик – плиточник» 3 разряда Наровля 2014 Автор(ы) ^ . Разработано на основе: Типовой учебной программы по учебному предмету «Спецтехнология» для учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования – Мн.: РИПО, 2010 г. Обсуждено и одобрено на заседании методической комиссии специальных предметов протокол № __от «___» ____________________ 20__ г. ^ В результате изучения учебного предмета «Спецтехнология» обучающийся:
В процессе изучения предмета создаются условия:
При изучении тем 1, 5,11.12,16 предусматривается проведение лабораторно-практических занятий. В процессе изучения предмета предусматривается проведение одной обязательной контрольной работы (ОКР) и домашняя контрольная работа(ДКР). При изучении учебного предмета обеспечиваются межпредметные связи с предметами профессионального компонента «Охрана труда» « Электротехника», « Черчение», »Математика». Перечень рекомендуемой литературы
Минск, РИПО, 2012
Ростов н/д 2000
^ Примерный тематический план
Методические рекомендации по изучению дисциплины Программный материал нужно изучить в следующей последовательности: - ознакомиться с общими методическими указаниями и содержанием программы; - изучить теоретический материал по темам задания; - изучить вопросы к обязательной контрольной работе. - изучить вопросы к домашней контрольной работе. Введение Значение строительства и строительной индустрии для экономического комплекса республики, перспективы развития отрасли. Значение профессии для строительного производства, перспективы ее развития. ^ Тема 1. Основные сведения о частях зданий и производство строительных работ.Общее понятие о зданиях и сооружения. Классификация зданий и сооружений, несущие и ограждающие конструкции. Виды нагрузок не несущие конструкции, их характеристика: фундаментов, стен, перегородок, перекрытий, покрытий, окон, дверей и др.основные параметры зданий: шаг колоны. Расстояние между осями стен, высота, пролеты. Архитектура зданий и сооружений. Основные виды строительных работ. ^ Общие сведения о штукатурных работах. Их роль в отделке. Виды штукатурок в зависимости от назначения материала, конструктивных элементов и по способу приготовления. Классификация монолитных штукатурок .Виды обычных штукатурок по качеству выполнения: простая, улучшенная, высококачественная.^ Ручные электрические и пневматические инструменты, приспособления. Их виды и назначение, устройство, принцип действия, правила работы с ними. Назначение, классификация, общее устройство, принцип действия и технические характеристики ^ очистка кирпичных, каменных , бетонных и других поверхностей перед оштукатуриванием от пыли, грязи, остатков раствора ручным механизированным инструментом.Насечка поверхностей механизированным инструментом. Натягивание металлической сетки, обмазка раствором , устройство конструкции . Подмазка мест примыкания к стенам наличников и плинтусов. ^ Технология приготовления обычных растворов и растворов из готовых сухих растворных смесей механизированным способом. Требования к растворам. Машины для приготовления растворов. ^ Виды и способы подготовки поверхностей под облицовку. Подготовка поверхностей под облицовку, приемы укладки гидроизоляции по бетонному и деревянному основанию. ^ Характеристика и область применения штукатурки. Последовательность операций и назначение. Приемы и способы нанесения растворов на стену: штукатурной лопаткой с сокола из ящика слева направо, набрасывание раствора из ящика соколом, ковшом. Приемы и способы нанесения раствора на потолок. ^ Устройство полов из плитки «Гресс»: Характеристика плитки «Гресс». Сухие смеси, применяемые для укладки плитки. Устройство полов из природного камня: плиты из природного камня, их виды, назначение. технология настилки плит из природного камня. заделка швов. Обработка поверхности покрытия. Уход за полом. Лабораторно – практические занятия расчет необходимого количества материалов для выполнения заданного объема работ по укладке полов. Система теплых полов, технология укладки керамической плитки в теплых полах. Полимерные полы: способ их применения, технология нанесения смол. Назначение и характеристика пробковых покрытий, область их применения. ^ Подготовка основания. Разбивка покрытия пола.Настилка пола по диагонали, прямая настилка пола. Отделка облицовки. Дефекты плиточного покрытия и их устранение. ^ Область применения полимерных полов. Назначение и характеристика пробковых покрытий, область применения . Нанесение клеевого состава на поверхность, контроль качества швов и качества приклеивания. ^ Установление размеров плиток ,приемы облицовки вертикальных поверхностей : шов в шов , вразбежку, по диагонали; технология установки угловых и рядовых плиток. Технология облицовки плитками на растворе и на мастике. Заполнение швов фугой. ^ Определить контура облицовываемой поверхности ( по плану помещения) и расчет необходимого количества плитки. Тема 12. Технология облицовки поверхностей крупноразмерными листами сухой штукатурки. Виды обшивочных листов, область их применения. Виды поверхностей , подлежащих отделке крупноразмерными листами, требования , предъявляемые к ним. Способы отделки швов между крупноразмерными листами сухой штукатурки. Лабораторно –практические занятия расчет необходимого количества крупноразмерных листов сухой штукатурки для облицовки поверхности. Составление технологических карт на облицовку поверхностей крупноразмерными листами сухой штукатурки. Тема 13. ^ Виды, назначение и расположение вентиляционных каналов в зданиях. Виды растворов и арматур применяемые при отливке плит и коробов. Основные виды и последовательность операций при отливе плит и коробов. Устройство, способы установки и крепления рамок. ^ Дефекты монолитной штукатурки. Их виды и причины возникновения, способы обнаружения, меры предупреждения. Причины образования трещин на деревянных поверхностях , на кирпичных поверхностях по швам кладки. Дефекты поверхностей, облицованных обшивочными листами сухой штукатурки, способы их исправления. ^ Значение и сущность ремонта. Способы и правила ремонта отстающей штукатурки. Подготовка поверхности под новое оштукатуривание в сухих и сырых местах с толстым слоем намета. Ремонт поверхностей, облицовочными листами сухой штукатурки. ^ Влияние отрицательных температур на качество и способы приготовления растворов и мастик. Виды морозостойких добавок, нормы расхода . Меры защиты растворов , мастик от преждевременного высушивания. Способы повышения влажности внутри помещений при выполнении плиточных работ в условиях высоких температур. Лабораторно –практические занятия Определение объема работ и расчет необходимого количества раствора. ^ Сущность стандартизации. Основные понятия и определения в области стандартизации, задачи и государственная система. Значение обеспечения единства мер и методов измерения. Стандартизация и качество облицовочных работ. ^ Какие здания относятся к общественным ? Как называют огражденную площадку на фасаде стены ? Как в древности называли декоративную штукатурку? Чем отличаются обычные штукатурки от декоративной ? Какова последовательность нанесения слоев, входящих в состав штукатурной системы? Что служит основанием для лесов? Какие приспособления использует штукатур? Какой вяжущий компонент входит в состав штукатурного раствора? Какой инструмент используется для разравнивания раствора на поверхности? Какими полутерками натирают лузги, усенки? На какие виды виды по качеству выполнения делится обычная штукатурка? ? Че очищают от пыли и грязи большие поверхности? Какова толщина слоев штукатурки – обрызга, грунта, накрывки? Как называют ровные усенки на обратной стороне лестничного марша? Какой инструмент применяют для провешивания потолков, стен? Как называют участки фасада, на которых ведется оштукатуривание ? Какой инструмент используют для намазывания раствора по сетке? Какими способами наносят раствор на поверхность? Какие дефекты штукатурки вы знаете? Охарактеризуйте. Какие стальные профили применяют при монтаже ГКП на потолок? Какие структурные покрытия вы знаете? Какие операции включает подготовка поверхности стен к теплоизоляционным работам? Перечислите требования ,предъявляемые к выполнению отделочных работ? Что входит в подготовку поверхностей к оштукатуриванию? Как подготавливаются деревянные поверхности к оштукатуриванию? Расскажите последовательность провешивания стен и потолков? Из каких слоев состоит штукатурка? Дать характеристику. При какой температуре воздуха должны увлажняться основания перед нанесением раствора? Как выполняется затирка поверхностей? ^ Обязательные контрольные, проводятся за счет времени, отводимого учебным планом на предмет профессионального компонента. Продолжительность обязательной контрольной работы составляет не более 1академического часа (45 мин).Обязательная контрольная работа является формой проведения текущей аттестации учащихся. Они проводятся в период лабораторно-экзаменационной сессии с целью оценивания результатов самостоятельной учебной деятельности учащихся по усвоению ими определённой темы (нескольких тем) раздела(ов) учебной программы и стимулируют самостоятельную работу учащихся наряду с домашними контрольными работами. Письменные ответы учащихся при проведении обязательных контрольных работ, выполняются на листах со штампом учебного заведении профтехоброзования. Учащиеся, не явившееся на обязательную контрольную работу, или получившие отметки ниже чем «3» (три) балл по предметам профессионального компонента могут выполнить новые варианты этих работ в сроки, определяемые руководителем учебного заведения профтехобразования. Вариант задания для учащегося указывается преподавателем. Обязательная контрольная работа в форме теста, которая содержит два варианта и в каждом варианте по десять вопросов. И каждый правильный ответ оценивается в один балл. ^ по предмету: «Спецтехнология» учащегося 1 курса группы 3С - 1 заочного отделения __________________________________________________Вариант №1
а) молотком б) лопатой в) ножом г) кельмой
а) для сортировки раствора и нанесения его на поверхность б для приема строительного раствора и подачи на рабочее место в) для охлаждения и подогревания раствора ^ а) малоэтажные б) монолитные в)высотные г) спортивно - оздоровительные |
Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома... Шумянцова И. В., преподаватель Наровлянского государственного профессионального лицея | Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома... Методические рекомендации по изучению учебного предмета и выполнению домашних контрольных работ |
Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома... Разработано на основе: Типовой учебной программы «Электротехника» для учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического... | Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома... Разработано на основе: Типовой учебной программы «Психология и этика деловых отношений» для учреждений, обеспечивающих получение... |
Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома... Разработано на основе: Типовой учебной программы «Правовые основы дорожного движения» для учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического... | Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома... Разработано на основе: Типовой учебной программы «Техническое обслуживание и ремонт машин» для учреждений, обеспечивающих получение... |
Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома... Разработано на основе: Типовой учебной программы «Технология и организация механизированных работ» для учреждений, обеспечивающих... | Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома... Разработано на основе: Типовой учебной программы «Основы управления транспортным средством и безопасность движения» для учреждений,... |
Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома... Разработано на основе: Типовой учебной программы «Материаловедение» для учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического... | Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома... Разработано на основе: Типовой учебной программы «охрана труда» для учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического... |