Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома Учреждение образования «Наровлянский государственный профессиональный лицей»


НазваниеРеспублики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома Учреждение образования «Наровлянский государственный профессиональный лицей»
страница1/7
Дата публикации11.06.2014
Размер0.55 Mb.
ТипМетодические рекомендации
referatdb.ru > География > Методические рекомендации
  1   2   3   4   5   6   7
Миинстерство образования Республики Беларусь

Управление образования Гомельского облисполкома

Учреждение образования «Наровлянский государственный

профессиональный лицей»


УТВЕРЖДаю

Директор

Наровлянского ГПЛ

В.Н.Предченко
__________________

«____» ____________2014г.

СПЕЦИАЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Методические рекомендации по изучению учебного предмета

и выполнению домашних контрольных работ

для учащихся заочной формы обучения 1 курса

по специальности: 3-70 02 54 « Отделочные строительные работы»

квалификации: 3- 70 02 54 55 - «Штукатур» 3 разряда
3- 70 02 54 53 - «Облицовщик – плиточник» 3 разряда


Наровля

2014
Автор(ы)
^ Дубенок Т . Н., мастер п/о, Наровлянский государственный профессинальный лице .
Разработано на основе: Типовой учебной программы по учебному предмету «Спецтехнология» для учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования – Мн.: РИПО, 2010 г.


Обсуждено и одобрено на заседании методической комиссии специальных предметов

протокол № __от «___» ____________________ 20__ г.

^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В результате изучения учебного предмета «Спецтехнология» обучающийся:

  • представляет основные и вспомогательные процессы производства отделочных строительных работ;

  • понимает сущность, порядок, правила и способы выполнения штукатурных , облицовочных, плиточных работ различной сложности.

В процессе изучения предмета создаются условия:

  • для воспитания ответственности за соблюдение технологической дисциплины и качественное выполнения работ, трудолюбия, аккуратности, бережливости;

  • развития словесно-логической памяти, внимания, склонности к анализу, систематизации и обобщению, творческих способностей, интереса к осваиваемой профессии.

При изучении тем 1, 5,11.12,16 предусматривается проведение лабораторно-практических занятий.

В процессе изучения предмета предусматривается проведение одной обязательной контрольной работы (ОКР) и домашняя контрольная работа(ДКР).

При изучении учебного предмета обеспечиваются межпредметные связи с предметами профессионального компонента «Охрана труда» « Электротехника»,

« Черчение», »Математика».
Перечень рекомендуемой литературы


  1. Т.И. Дылевская , С.И. Семененко « Штукатурные работы»

Минск, РИПО, 2012

  1. И.П. Журавлев «Штукатур» Растов –на Дону , 2005

  2. Я.В. Немирович «Штукатурные работы» , Пермь, 2001

  3. А.А. Теличко «Отделочные работы», М., 2004

  4. Е.А. Урецкая « Сухие строительные смеси : материалы и технология» , Минск , 2001

  5. В.А. Барановский «Облицовщик – плиточник», Минск, 2009

  6. А.М. Ливанов « Штукатурные работы» , М. 1990

  7. А.А. Ивлиев «Отделочные строительные работы» ,М. 1999

  8. И.П. Журавлев « Облицовщик. Мастер отделочных работ»

Ростов н/д 2000

  1. И.И. Чечерин « Общестроительные работы», М.2000

  2. Е.М. Ямпольский « Моя профессия строитель» М. 2000

^ 12 .А.М. Шепелев «Штукатурные работы» М. 2000

Примерный тематический план


Тема

Количество учебных часов

Время на самостоятельную работу учащихся, ч.

Всего

В том числе

для

дневной формы

для

заочной формы

на установочные

занятия

на

обзорные занятия

на ЛПЗ




Введение

1

1

1










1

Основные сведения о частях зданий и производстве строительных работ

3

1




1




2

2

Общие сведения о штукатурных и плиточных работах. Классификация и виды штукатурок

3

1




1




2

3

Инструменты , инвентарь и приспособления для штукатурных и плиточных работ

5

1




1




4

4

Подготовка поверхностей под оштукатуривание. Подготовка плиток к работе.

4

1




1




3

5

Приготовление растворов и мастик

4

2




1

1

2

6

Подготовка поверхностей под облицовку стен и настилку полов

3

1




1




2

7

Технология выполнения простой, улучшенной, высококачественной штукатурок

4

2




2




2

8

Технология устройства полов из искусственных и натуральных плит

16

3




1

2

13

9

Устройство теплого пола

4

1




1




3

10

Новые технологии устройства полов

4

1




1




3

11

Внутренняя облицовка вертикальных поверхностей

16

3




2

1

13

12

Технология облицовки поверхностей крупноразмерными листами сухой штукатурки

5

3




2

1

2

13

Установка плит и вентиляционных коробов

6

1




1




5

14

Дефекты штукатурки. Способы их предупреждения и устранения

8

2




2




6

15

Ремонт штукатурки

6

1




1




5

16

Особенности выполнения плиточных работ в различных климатических условиях

2

2




1

1

1

17

Стандартизация и контроль качества облицовочно –плиточных и штукатурных работ

2

1




1




1




Обязательная контрольная работа

1

1




1







ИТОГО

96

29

1

22

6

68



Методические рекомендации по изучению дисциплины
Программный материал нужно изучить в следующей последовательности:

- ознакомиться с общими методическими указаниями и содержанием программы;

- изучить теоретический материал по темам задания;

- изучить вопросы к обязательной контрольной работе.

- изучить вопросы к домашней контрольной работе.

Введение

Значение строительства и строительной индустрии для экономического комплекса республики, перспективы развития отрасли. Значение профессии для строительного производства, перспективы ее развития.
^

Задачи и краткое содержание предмета, его роль в подготовке квалифицированных рабочих

Тема 1. Основные сведения о частях зданий и производство строительных работ.


Общее понятие о зданиях и сооружения. Классификация зданий и сооружений, несущие и ограждающие конструкции. Виды нагрузок не несущие конструкции, их характеристика: фундаментов, стен, перегородок, перекрытий, покрытий, окон, дверей и др.основные параметры зданий: шаг колоны. Расстояние между осями стен, высота, пролеты. Архитектура зданий и сооружений. Основные виды строительных работ.
^

Тема 2.Общие сведения о штукатурных и плиточных работах. Классификация и виды штукатурок.

Общие сведения о штукатурных работах. Их роль в отделке. Виды штукатурок в зависимости от назначения материала, конструктивных элементов и по способу приготовления. Классификация монолитных штукатурок .Виды обычных штукатурок по качеству выполнения: простая, улучшенная, высококачественная.


^ Тема 3 Инструменты, инвентарь и приспособления для штукатурных и плиточных работ.

Ручные электрические и пневматические инструменты, приспособления. Их виды и назначение, устройство, принцип действия, правила работы с ними. Назначение, классификация, общее устройство, принцип действия и технические характеристики

^ Тема 4. Подготовка поверхностей под оштукатуривание. Подготовка плиток к работе.

очистка кирпичных, каменных , бетонных и других поверхностей перед оштукатуриванием от пыли, грязи, остатков раствора ручным механизированным инструментом.Насечка поверхностей механизированным инструментом. Натягивание металлической сетки, обмазка раствором , устройство конструкции . Подмазка мест примыкания к стенам наличников и плинтусов.
^ Тема 5. Приготовление растворов и мастик.

Технология приготовления обычных растворов и растворов из готовых сухих растворных смесей механизированным способом. Требования к растворам. Машины для приготовления растворов.

^ Тема 6. Подготовка поверхностей под облицовку стен и настилку полов

Виды и способы подготовки поверхностей под облицовку. Подготовка поверхностей под облицовку, приемы укладки гидроизоляции по бетонному и деревянному основанию.
^ Тема7.Технология выполнения простой,улучшенной, высококачественной штукатурок.

Характеристика и область применения штукатурки. Последовательность операций и назначение. Приемы и способы нанесения растворов на стену: штукатурной лопаткой с сокола из ящика слева направо, набрасывание раствора из ящика соколом, ковшом. Приемы и способы нанесения раствора на потолок.
^ Тема 8.Технология устройства полов из искусственных и натуральных плит.

Устройство полов из плитки «Гресс»: Характеристика плитки «Гресс».

Сухие смеси, применяемые для укладки плитки. Устройство полов из природного камня: плиты из природного камня, их виды, назначение. технология настилки плит из природного камня. заделка швов. Обработка поверхности покрытия. Уход за полом.
Лабораторно – практические занятия

расчет необходимого количества материалов для выполнения заданного объема работ по укладке полов. Система теплых полов, технология укладки керамической плитки в теплых полах. Полимерные полы: способ их применения, технология нанесения смол. Назначение и характеристика пробковых покрытий, область их применения.
^ Тема 9. Устройство теплого пола

Подготовка основания. Разбивка покрытия пола.Настилка пола по диагонали, прямая настилка пола. Отделка облицовки. Дефекты плиточного покрытия и их устранение.
^ Тема 10. Новые технологии устройства полов

Область применения полимерных полов. Назначение и характеристика пробковых покрытий, область применения . Нанесение клеевого состава на поверхность, контроль качества швов и качества приклеивания.
^ Тема 11. Внутренняя облицовка вертикальных поверхностей.

Установление размеров плиток ,приемы облицовки вертикальных поверхностей : шов в шов , вразбежку, по диагонали; технология установки угловых и рядовых плиток. Технология облицовки плитками на растворе и на мастике. Заполнение швов фугой.

^ Лабораторно – практические занятия

Определить контура облицовываемой поверхности ( по плану помещения) и расчет необходимого количества плитки.
Тема 12. Технология облицовки поверхностей крупноразмерными листами сухой штукатурки.

Виды обшивочных листов, область их применения. Виды поверхностей , подлежащих отделке крупноразмерными листами, требования , предъявляемые к ним. Способы отделки швов между крупноразмерными листами сухой штукатурки.

Лабораторно –практические занятия

расчет необходимого количества крупноразмерных листов сухой штукатурки для облицовки поверхности. Составление технологических карт на облицовку поверхностей крупноразмерными листами сухой штукатурки.
Тема 13. ^ УСТАНОВКА ПЛИТ И ВЕНТИЛЯЦИОННЫХ КОРОБОВ.

Виды, назначение и расположение вентиляционных каналов в зданиях. Виды растворов и арматур применяемые при отливке плит и коробов. Основные виды и последовательность операций при отливе плит и коробов. Устройство, способы установки и крепления рамок.
^ ТЕМА 14. ДЕФЕКТЫ ШТУКАТУРКИ,СПОСОБЫ ИХ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И УСТРАНЕНИЯ.

Дефекты монолитной штукатурки. Их виды и причины возникновения, способы обнаружения, меры предупреждения. Причины образования трещин на деревянных поверхностях , на кирпичных поверхностях по швам кладки. Дефекты поверхностей, облицованных обшивочными листами сухой штукатурки, способы их исправления.
^ ТЕМА 15. РЕМОНТ ШТУКАТУРКИ.

Значение и сущность ремонта. Способы и правила ремонта отстающей штукатурки. Подготовка поверхности под новое оштукатуривание в сухих и сырых местах с толстым слоем намета. Ремонт поверхностей, облицовочными листами сухой штукатурки.
^ ТЕМА 16. Особенности выполнения плиточных работ в различных климатических условиях.

Влияние отрицательных температур на качество и способы приготовления растворов и мастик. Виды морозостойких добавок, нормы расхода . Меры защиты растворов , мастик от преждевременного высушивания. Способы повышения влажности внутри помещений при выполнении плиточных работ в условиях высоких температур.

Лабораторно –практические занятия

Определение объема работ и расчет необходимого количества раствора.

^ ТЕМА 17. СТАНДАРТИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ

Сущность стандартизации. Основные понятия и определения в области стандартизации, задачи и государственная система. Значение обеспечения единства мер и методов измерения. Стандартизация и качество облицовочных работ.

^

Вопросы для самопроверки

  1. По каким признакам классифицируют здания ?


  2. Какие здания относятся к общественным ?

  3. Как называют огражденную площадку на фасаде стены ?

  4. Как в древности называли декоративную штукатурку?

  5. Чем отличаются обычные штукатурки от декоративной ?

  6. Какова последовательность нанесения слоев, входящих в состав штукатурной системы?

  7. Что служит основанием для лесов?

  8. Какие приспособления использует штукатур?

  9. Какой вяжущий компонент входит в состав штукатурного раствора?

  10. Какой инструмент используется для разравнивания раствора на поверхности?

  11. Какими полутерками натирают лузги, усенки?

  12. На какие виды виды по качеству выполнения делится обычная штукатурка?

  13. ?

  14. Че очищают от пыли и грязи большие поверхности?

  15. Какова толщина слоев штукатурки – обрызга, грунта, накрывки?

  16. Как называют ровные усенки на обратной стороне лестничного марша?

  17. Какой инструмент применяют для провешивания потолков, стен?

  18. Как называют участки фасада, на которых ведется оштукатуривание ?

  19. Какой инструмент используют для намазывания раствора по сетке?

  20. Какими способами наносят раствор на поверхность?

  21. Какие дефекты штукатурки вы знаете? Охарактеризуйте.

  22. Какие стальные профили применяют при монтаже ГКП на потолок?

  23. Какие структурные покрытия вы знаете?

  24. Какие операции включает подготовка поверхности стен к теплоизоляционным работам?

  25. Перечислите требования ,предъявляемые к выполнению отделочных работ?

  26. Что входит в подготовку поверхностей к оштукатуриванию?

  27. Как подготавливаются деревянные поверхности к оштукатуриванию?

  28. Расскажите последовательность провешивания стен и потолков?

  29. Из каких слоев состоит штукатурка? Дать характеристику.

  30. При какой температуре воздуха должны увлажняться основания перед нанесением раствора?

  31. Как выполняется затирка поверхностей?



^

Методические рекомендации по выполнению обязательных контрольных работ

Обязательные контрольные, проводятся за счет времени, отводимого учебным планом на предмет профессионального компонента. Продолжительность обязательной контрольной работы составляет не более 1академического часа (45 мин).


Обязательная контрольная работа является формой проведения текущей аттестации учащихся. Они проводятся в период лабораторно-экзаменационной сессии с целью оценивания результатов самостоятельной учебной деятельности учащихся по усвоению ими определённой темы (нескольких тем) раздела(ов) учебной программы и стимулируют самостоятельную работу учащихся наряду с домашними контрольными работами.

Письменные ответы учащихся при проведении обязательных контрольных работ, выполняются на листах со штампом учебного заведении профтехоброзования.

Учащиеся, не явившееся на обязательную контрольную работу, или получившие отметки ниже чем «3» (три) балл по предметам профессионального компонента могут выполнить новые варианты этих работ в сроки, определяемые руководителем учебного заведения профтехобразования.

Вариант задания для учащегося указывается преподавателем.

Обязательная контрольная работа в форме теста, которая содержит два варианта и в каждом варианте по десять вопросов. И каждый правильный ответ оценивается в один балл.

^

Обязательная контрольная работа


по предмету: «Спецтехнология»

учащегося 1 курса группы 3С - 1

заочного отделения

__________________________________________________

Вариант №1





  1. При помощи каких строительных инструментов намазывают раствор на стены и потолок

а) молотком

б) лопатой

в) ножом

г) кельмой


  1. Для чего применяют штукатурную станцию?

а) для сортировки раствора и нанесения его на поверхность

б для приема строительного раствора и подачи на рабочее место

в) для охлаждения и подогревания раствора
^

3. По функциональному назначению здания бывают …


а) малоэтажные

б) монолитные

в)высотные

г) спортивно - оздоровительные
  1   2   3   4   5   6   7

Похожие рефераты:

Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома...
Шумянцова И. В., преподаватель Наровлянского государственного профессионального лицея
Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома...
Методические рекомендации по изучению учебного предмета и выполнению домашних контрольных работ
Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома...
Разработано на основе: Типовой учебной программы «Электротехника» для учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического...
Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома...
Разработано на основе: Типовой учебной программы «Психология и этика деловых отношений» для учреждений, обеспечивающих получение...
Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома...
Разработано на основе: Типовой учебной программы «Правовые основы дорожного движения» для учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического...
Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома...
Разработано на основе: Типовой учебной программы «Техническое обслуживание и ремонт машин» для учреждений, обеспечивающих получение...
Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома...
Разработано на основе: Типовой учебной программы «Технология и организация механизированных работ» для учреждений, обеспечивающих...
Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома...
Разработано на основе: Типовой учебной программы «Основы управления транспортным средством и безопасность движения» для учреждений,...
Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома...
Разработано на основе: Типовой учебной программы «Материаловедение» для учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического...
Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома...
Разработано на основе: Типовой учебной программы «охрана труда» для учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза