Учебно-методический комплекс дисциплины «Введение в специальность»


НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Введение в специальность»
страница1/6
Дата публикации31.10.2013
Размер0.88 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
referatdb.ru > Химия > Учебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6

^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

СЕМИПАЛАТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ШАКАРИМА

Документ СМК 3 уровня

УМКД


УМКД УМКД 042-14. 01.06.20.271/03-2012

УМКД дисциплины «Введение в специальность» учебно-методические материалы


Редакция № 1


^ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Введение в специальность»
для специальности 5В072100 – Химическая технология органических веществ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

СЕМЕЙ

2012

СОДЕРЖАНИЕ




Наименование

Страницы

1.

Лекции

3-44


2.

Практические занятия

44-45

3.

Перечень тем для самостоятельной работы студентов

45-46


4

Рекомендуемая литература

46


1 лекция.

Введение.

Содержание:

1. Понятие о химической технологии органических веществ.

2. Квалификационная характеристика бакалавра специальности 05072100 – Химическая технология органических веществ: сфера, объекты, предметы, виды, функции, типовые задачи, направления, содержание профессиональной деятельности, Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности 05072100 – Химическая технология органических веществ.

3. Планирование и организация учебного процесса.

^ 1. Хими́ческая техноло́гия — наука о наиболее экономичных и экологически целесообразных методах и средствах переработки сырых природных материалов в продукты потребления и промежуточные продукты.

Неорганическая химическая технология включает переработку минерального сырья (кроме металлических руд), получение кислот, щелочей, минеральных удобрений. Органическая химическая технология – переработку нефти, угля, природного газа и других горючих ископаемых, получение синтетических полимеров, красителей, лекарственных средств и других веществ.

Историю химической технологии неотделима от истории химической промышленности. Вместе с возникновением первых химических промыслов появилась и химическая технология, как раздел прикладной химии.

Ещё в XV в. в Европе стали появляться мелкие специализированные цеха по производству кислот, солей, щелочей, фармацевтических препаратов. В России в конце XVI — начале XVII вв. получило развитие собственное производство красок, селитры, порохов, а также соды и серной кислоты.

Выделение химической технологии как отдельной области знаний и учебной дисциплины началось во второй половине XVIII в. Впервые термин «технология» употребил профессор Гёттингенского университета И. Бекман в 1772 г. Он же издал и первые труды по технике многих химических производств, явившиеся по сути и первыми учебниками по химической технологии.

В 1803 г. учреждена кафедра химической технологии Российской академии наук. А с 1804 г. стал издаваться «Технологический журнал, или собрание сочинений, относящихся до технологии».

В 1807—1808 гг. издаётся первый русский учебник профессора И. А. Двигубского по химической технологии — «Начальные основания технологии, или краткое показание работ на заводах и фабриках производимых».

В 1828 г. был издан учебник Ф. А. Денисова «Пространной руководство к общей технологии, или к познанию всех работ, средств, орудий и машин, употребляемых в разных технических искусствах».

Все процессы химической технологии разделяют в зависимости от общих кинетических закономерностей протекания процесса на пять основных групп:

  • гидромеханические;

  • тепловые;

  • массобменные (или диффузионные) процессы;

  • химические процессы;

  • механические процессы.

По организационно-технической структуре процессы делятся на периодические и непрерывные.

Химические процессы подразделяется на технологию неорганических веществ (производство кислот, щелочей, соды, силикатных материалов, минеральных удобрений, солей и т. д.) и технологию органических веществ (синтетический каучук, пластмассы, красители, спирты, органические кислоты и др.)

^ Перечень квалификаций и должностей

Квалификация и должности выпускника определяются в соответствии с “Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих” утвержденным приказом Министра труда и социальной защиты от 22.11.2002 г. №273-П.
Выпускникам бакалавриата по специальности 050721 - Химическая технология органических веществ присуждается академическая степень бакалавра химической технологии неорганических веществ и с учетом потребностей рынка и государства в специалистах могут работать в должности:
- технолога;
- инженера;
- химика-технолога;
- инженера-технолога;
- специалиста;
- преподавателя средних профессиональных учебных заведений и др.

^ Квалификационная характеристика бакалавра специальности 050721 – Химическая технология органических веществ

Сфера профессиональной деятельности
Сферой профессиональной деятельности бакалавра специальности 050721 – Химическая технология органических веществ являются:
- управление процессами химической переработки минерального сырья в целевые продукты;
- осуществление экспертизы технологического процесса;
- анализ состава, структуры и свойств исходных материалов и целевых продуктов;
- работа с химическими реакторами, аппаратами.
бъекты профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности бакалавра являются:
- горнообогатительные комбинаты;
- предприятия по переработке минерального сырья;
- предприятия по производству неорганических кислот, оснований, солей и минеральных удобрений;
- комбинаты металлургической промышленности;
- заводы по производству строительных, керамических композиционных материалов;
- предприятия электрохимических производств, плазмохимических процессов;
- заводы, работающие по нанотехнологии;
- заводские, цеховые и научно-исследовательские лаборатории;
^ Предметы профессиональной деятельности
Предметами профессиональной деятельности бакалавра с учетом требований рынка труда являются:
- процессы и аппараты химической технологии;
- промышленное проектирование;
- безопасность химических производств;
- технологические приемы управления кинетикой химических процессов;
- основные виды и ресурсы сырья;
- обогащение минерального сырья;
- современные технологии переработки органических веществ;
- тонкие химические технологии производства веществ и материалов;
- технологии производства веществ и материалов электрохимическим и электротермическим синтезом;
- технологии производства взрывчатых веществ и пиротехнических составов;
- химические реагенты и реактивы;
- научно-исследовательские приборы и оборудование.
^ Виды профессиональной деятельности
Бакалавры по специальности 050721 - Химическая технология органических веществ могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
- производственно-технологическая;
- расчетно-, проектно-, конструкционная;
- организационно-управленческая;
- сервисно-эксплуатационная;
- экспериментально-исследовательская;
- монтажно-наладочная;
^ Функции профессиональной деятельности
Бакалавр специальности 050721 – Химическая технология органических веществ осуществляет свою профессиональную деятельность, которая в зависимости от сферы, объектов и вида может выполнять следующие функции:
- организация, обеспечение и контроль технологических процессов и эксплуатации технологического оборудования по производству и переработке неорганических веществ и материалов в соответствии с требованиями промышленного технологического регламента и технико-эксплуатационной документации; экспертиза и диагностика состояния и динамики объектов деятельности (технологических процессов, оборудования и т.п.);
- разработка технических заданий на проектирование новых и модернизацию существующих технологий, технологических процессов, технологических линий и технологического оборудования, организация, обеспечение и участие в пуско-наладочных работах, отработка опытно-промышленных и промышленных технологических регламентов;
- проведение НИР и ОКР по разработке и созданию новых, а также модернизации существующих химических технологий и технологических процессов производства и переработки неорганических веществ и материалов; испытание вновь созданного оборудования; интеграция образования, науки и промышленности для обеспечения спроса потребителей;
- организация и обеспечение эффективной работы коллектива исполнителей и специалистов, привлечение работодателей и нахождение партнеров, определение и реализация управленческих решений.
^ Типовые задачи профессиональной деятельности
Бакалавр специальности "050721 – Химическая технология органических веществ", выполняя свои профессиональные обязанности в различных сферах профессиональной деятельности, способен успешно решать следующие типовые задачи:
- организация и реализация входного контроля исходных сырьевых материалов, веществ и вспомогательных материалов для обеспечения действующих технологических линий и процессов;
- проведение технологического контроля действующих технологических линий и процессов и технологического оборудования по производству и переработке неорганических веществ и материалов в соответствии с требованиями промышленного технологического регламента и технико-эксплуатационной документации;
- экспертиза и диагностика состояния и динамики объектов деятельности (технологических процессов, оборудования и т.п.) с использованием необходимых методов и средств анализа;
- разработка технических заданий на проектирование новых технологических процессов, технологических линий или технологического оборудования;
- разработка технических заданий по модернизации существующих технологий, технологических процессов, технологических линий или технологического оборудования;
- разработка технологических регламентов различного типа (лабораторного, опытно-промышленного, промышленного);
- отработка опытно-промышленных и промышленных технологических регламентов;
- проведение НИР по разработке новых химических технологий и технологических процессов;
- проведение ОКР по разработке новых химических технологий и технологических процессов;
- проведение пуско-наладочных работ;
- разработка проектно-сметной документации в производстве органических веществ и материалов;
- анализ и оценка альтернативных вариантов технологической схемы и отдельных узлов;
- организация работы коллектива исполнителей и специалистов в условиях действующего производства;
- поддержка необходимого уровня трудовой и производственной дисциплины;
- проведение технико-экономического анализа производства;
- принятие и реализация управленческих решений в условиях различных мнений.
^ Направления профессиональной деятельности
Профессиональная деятельность бакалавра по специальности 050721 – Химическая технология органических веществ направлена на:
- обеспечение технологического процесса и его совершенствование;
- выполнение производственно-технологического регламента и его усовершенствование, привлечение современных малоемких технологий;
- организационно-технологические;
- организацию и усовершенствование сервисного и эксплуатационного обслуживания аппаратов химико-технологических производств;
- проектно-технологические;
- проектно-конструкторские;
- организация и проведение монтажно-наладочных работ технологических линий и процессов и технологического оборудования;
- деятельность на улучшение качества выпускаемой продукции и ее соответствие требованиям ВТО;
- обеспечение экологической безопасности химико-технологических производств, охраны труда;
- улучшение материальных, энергетических, конструктивных показателей;
- организационно-управленческие;
- экспериментально-исследовательские.
^ Содержание профессиональной деятельности
Специальности 050721 - Химическая технология органических веществ включает:
производственно-технологическую деятельность:
- организацию и осуществление входного контроля сырья и материалов, используемых в производстве неорганических веществ, монокристаллов, катализаторов, сорбентов, химических поглотителей, композиционных материалов, карбидов и нитридов цветных и редких металлов, фосфора, абразивных материалов, взрывчатых веществ и пиротехнических составов;
- оценку состава и свойств исходного сырья, промежуточных продуктов с целью возможности разработки новых технологических процессов, обеспечивающих высокое качество;
- контроль и обеспечение высокой эффективности использования оборудования, сырья и вспомогательных материалов;
- осуществление технологического процесса в соответствии с требованиями технологического регламента в производстве неорганических веществ и материалов;
расчетно-, проектно-конструкторскую деятельность:
- разработку технических заданий на проектирование новых технологических схем производства неорганических веществ и материалов, выбор технологических линий или технологического оборудования;
- разработку проектно-сметной документации в производстве неорганических веществ и материалов;
- анализ и оценку альтернативных вариантов технологической схемы и отдельных узлов;
- разработку технических заданий на проектирование новых технологических процессов, технологических линий или технологического оборудования;
- разработку технических заданий по модернизации существующих технологий, технологических процессов, линий или оборудования;
- разработку технологических регламентов различного типа (лабораторного, опытно-промышленного, промышленного);
- отработку опытно-промышленных и промышленных технологических регламентов;
- обеспечение и участие в пуско-наладочных работах;
- расчетно-проектная деятельность:
- разработку проектно-сметной документации в производстве неорганических веществ и материалов;
- анализ и оценку альтернативных вариантов технологической схемы и отдельных узлов;
- организационно-управленческая деятельность:
- организацию и обеспечение эффективной работы коллектива исполни-
телей и специалистов в условиях действующего производства;
- поддержку необходимого уровня трудовой и производственной дисциплины;
- проведение технико-экономического анализа производства;
- принятие и реализация управленческих решений в условиях различных мнений.
Сервисно-эксплуатационная деятельность:
- экспертизу и диагностику состояния и динамики технологических процессов и технологического оборудования с использованием необходимых методов и средств анализа;
научно-исследовательская деятельность:
- планирование и проведение научных исследований в области синтеза новых неорганических материалов и разработка новых процессов и производства;
- моделирование и оптимизацию производственных установок и технологических схем;
- проведение экспериментальной работы по испытанию вновь созданного оборудования;
- определение и анализ свойств используемых и получаемых неорганических материалов;
- организация и усовершенствование сервисного и эксплуатационного обслуживания аппаратов химико-технологических производств.
Вопросы для самоконтроля:

1. Понятие о химической технологии органических веществ.

2. Квалификационная характеристика бакалавра специальности 05072100 – Химическая технология органических веществ: сфера, объекты, предметы, виды, функции, типовые задачи, направления, содержание профессиональной деятельности, Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности 05072100 – Химическая технология органических веществ.

3. Планирование и организация учебного процесса.
Литература:

  1. Смит В. Органический синтез: наука и искусство / В. Смит, А. Бочков – М.: Мир, 2001. – 573 с.

  2. Интернет ресурсы.


  1   2   3   4   5   6

Похожие рефераты:

Программа дисциплины «Введение в специальность» для преподавателя...
Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса по дисциплине «Введение в специальность»...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Введение в специальность технологии кожи и меха»
Учебно-методические материалы по дисциплине «Введение в специальность технологии кожи и меха»
Учебно-методический комплекс дисциплины введение в специальность
Разработана и внесена учебно-методической секцией по группе специальностей «Иностранные языки» на базе Казахского университета международных...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Введение в специальность»
Рецепторов, не обладаю­щих познаниями, которые требуются для полноценного понимания сообщения, содержащегося в оригинале
Учебно-методический комплекс дисциплины «введение в специальность»
Академия высшее учебное заведение, реализующее образовательные учебные программы высшего и послевузовского образования по одной-двум...
Учебно-методический комплекс дисциплины «введение в специальность»
Академия высшее учебное заведение, реализующее образовательные учебные программы высшего и послевузовского образования по одной-двум...
Учебно-методический комплекс дисциплины «введение в специальность»
Академия высшее учебное заведение, реализующее образовательные учебные программы высшего и послевузовского образования по одной-двум...
Учебно-методический комплекс дисциплины «введение в специальность»
Академия высшее учебное заведение, реализующее образовательные учебные программы высшего и послевузовского образования по одной-двум...
Учебно-методический комплекс дисциплины «введение в литературоведение»
Введение. Литературоведение в системе научных дисциплин. Предмет и задачи литературоведения. Основные и вспомогательные литературоведческие...
Учебно-методический комплекс дисциплины «введение в литературоведение»
Введение. Литературоведение в системе научных дисциплин. Предмет и задачи литературоведения. Основные и вспомогательные литературоведческие...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза