Урока: Построение диаграмм Цель урока


Скачать 29.34 Kb.
НазваниеУрока: Построение диаграмм Цель урока
Дата публикации24.09.2013
Размер29.34 Kb.
ТипУрок
referatdb.ru > Информатика > Урок
Государственное учреждение образования «Несвижская гимназия»




Тема урока

«Построение диаграмм»

10 класс

Подготовил: преподаватель информатики ГУО «Несвижская гимназия» Борис Александр Владимирович


Несвиж 2013
Тема урока: Построение диаграмм
Цель урока: познакомить учащихся с графическими возможностями табличного процессора MSExcel, с использованием электронных диаграмм.
образовательная – знакомство учащихся с основными приемами построения графиков и диаграмм в программе MSExcel;
развивающая – формирование у учащихся логического и алгоритмического мышления; развитие познавательного интереса к предмету; развитие умения оперировать ранее полученными знаниями; развитие умения планировать свою деятельность;
воспитательная– воспитание умения самостоятельно мыслить, ответственности за выполняемую работу, аккуратности при выполнении работы, умение делать выводы.

План урока:



  1. Организационный момент;

  2. Повторение пройденного материала (разминка);

  3. Объяснение нового материала (презентация! презентации учеников?);

  4. Домашнее задание

  5. Физкультминутка.

  6. Применение полученных (практическая работа за компьютарами);

  7. Подведение итогов урока.


Ход урока:


  1. Ученикам предлагается фронтально ответить на 6 вопросов (каждый вопрос это отдельный слайд)



1.В электронной таблице основной элемент рабочего листа – это:

1) ячейка;

2)Строка;

3)столбец;

4)формула.

4 .Выберите верный адрес ячейки в электронной таблице:

1)11D;

2)F12;

3)АБ3;

4)В1А.

2. В электронной таблице ячейкой называют:

1)горизонтальную строку;

2)вертикальный столбец;

3)пересечение строки и столбца;

4)курсор– рамку на экране.

5. В ячейке электронной таблицы не может находиться:

1)число;

2)текст;

3)лист;

4)формула.

3. В электронной таблице невозможно удалить:

1)строку;

2)столбец;

3) содержимое ячейки;

4) имя ячейки.

6.Ввод формул в таблицу начинается обычно со знака:

1)$;

2)f;

3)*;

4)=.

После каждого вопроса на экран выводится правильный ответ.

  1. Объяснение нового материала начинается с вопроса: Для чего нужны диаграммы?

Ответы учеников.

Мои ответы:

  • Для наглядности.

  • Для быстрого восприятия информации.

  • Графическое представление данных позволяет быстро оценить соотношение нескольких величин

  • Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать

Диаграмма – это представление данных таблицы в графическом виде, которое используется для анализа и сравнения данных.

Затем на слайдах показаны виды и типы диаграмм. К основным видам дают объяснение когда и где они применимы.

Ученики в тетради записывают этапы построения диаграмм.

  1. Домашнее задание:

  • Изучить §16 стр. 103-108

  1. Ответить на вопросы 1-3 стр.109
    Физкультминутка (гимнастика для глаз и для рук)

  2. Практическая работа по данной теме.

Используя файл с уже готовыми таблицами, ученикам предлагается построить следующие типы диаграмм:

  • Круговую;

  • Кольцевую;

  • График;

  • Линейчатую;

  • Лепестковую.

  1. Подведение итогов. Ученикам предлагается продолжить следующие высказывания:

  • сегодня я узнал(а)…………………..

  • было интересно…………………….

  • было трудно………………………

  • я выполнял(а) задания……………

  • теперь я могу… …………………..

  • я приобрел(а)… …………………..

  • я научился… ……………………..

  • у меня получилось ………………..

  1. Если остается время до конца урока, то ученикам предлагается еще и применить цветовое оформление к своим построенным диаграммам.

Похожие рефераты:

Тема урока: Круги кровообращения. Цель урока
Цель урока: организовать работу обучающихся по изучению движения крови в организме, познакомить с кругами кровообращения
Урока: урок путешествие Цель урока
Тема урока: «Традиции празднования Рождества в Великобритании и Нового года в России»
Презентация по теме урока, мультимедийная установка, проектор
Цель урока: предполагается, что к окончанию урока учащиеся успешно выполнят итоговое задание, будут
Урока: комбинированный Вид урока
...
Урока: комбинированный Вид урока
Цель урока: 1 Сформировать знания об экономических особенностях различных регионов; 2 Развивать умение работать с картой; 3 Воспитывать...
Тема урока: Арабские страны Азии и Африки. 10 класс учитель: Нурмаганбетова Г. А. Цель урока
Цель урока: изучение социального, политического, экономического развития арабских стран Азии и Африки
Триединая цель урока
Триединая цель урока это заранее запрограммированный учителем результат, который должен быть достигнут учителем и учащимися в конце...
Разработал учитель истории Бовкун П. М. Разработка урока для 5-х...
Цель урока: познакомить учащихся с особенностями развития Спартанского государства; сравнить с Афинским государством, а также изучить...
Тема урока: Древняя история Цель урока
Задачи урока: определить хронологические и пространственные рамки древних цивилизаций; развивать временное и пространственное мышление;...
Урока -23. 02 Тема урока Виды газового разряда и их применение. Плазма
Цель урока: развитие представлений о физике как части общечеловеческой культуры, её значимости для общественного прогресса, методами...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза