Отчет деятельности клуба «Эмпатия» за 2010-2011 учебный год


Скачать 62.46 Kb.
НазваниеОтчет деятельности клуба «Эмпатия» за 2010-2011 учебный год
Дата публикации13.11.2013
Размер62.46 Kb.
ТипОтчет
referatdb.ru > Информатика > Отчет
Отчет деятельности клуба «Эмпатия»

за 2010-2011 учебный год
В течение года клуб «Эмпатия» ОСП «Ляховичский государственный аграрный колледж» УО «БарГУ» активно проводил свою деятельность в различных направлениях.
Основные задачи социально-личностно-ориентированной системы клуба «Эмпатия» на 2010-2011 год

1. Формирование и развитие коллектива преподавателей, как высшей цели и действенного средства воспитания личности в условиях информатизации общества;

2. Широкое использование методики коллективных творческих дел, реализуемых на базе активного применения информационных технологий;

3. Расширение форм воспитательной работы за счет использования в процессе воспитательной работы информационных технологий с целью самовыражения, самоутверждения и самореализации педагогов;

4. Создание и укрепление коллективных традиций при помощи телекоммуникационных технологий и распределённых информационных ресурсов;

5. Формирование стиля поведения, социально приемлемой мотивации поступков, соответствующих информационному образу жизни;

6. Обеспечение конкурентоспособности на рынке труда.
Все цели и задачи, которые ставились, успешно реализовались. В коллективе преподавателей сложились теплые, дружеские отношения. Есть взаимопомощь и поддержка при решении профессиональных вопросов.


^ Мероприятия, проведенные в течение 2010-2011 учебного года


  • Проведено заседание «Невербальное общение», с целью обучения распознавания значения жестов и мимики человека;




  • Организован семинар: «Интерактивные и компьютерные технологии в воспитательной работе и развитии способностей детей и учащихся: опыт России и Беларуси», проводимый заведующим кафедры психологии и педагогического мастерства, кандидатом психологических наук, доцентом А.Н Сизановым, в ходе которого каждый участник семинара мог приобрести диск с информацией по волнующим проблемам в воспитательной сфере.



  • ^ Проведен семинар «Современные тенденции в профилактической работе по предупреждению преступлений и правонарушений среди подростков». В ходе работы семинара были предложены преподавателям способы взаимодействия с учащимися, склонными к девиантному поведению.




  • Организован тренинг личностного роста для преподавателей с участием доцента кафедры психологии и педагогики академии МВД, кандидата психологических наук, полковника милиции Кибака И.А. По завершению работы тренинга каждому участнику индивидуально рассказан путь дальнейшего повышения самообразования.




  • ^ Проведено заседание по теме: «Сущность и природа зависти»;




  • Проведено заседание по обучению преподавателей нервно-мышечной релаксации» с участием психолога областной психиатрической клиники Дыдышко А.А. Проведенные заседания по обучению нервно-мышечной релаксации позволили преподавателям взглянуть на свое здоровье и самочувствие с другой стороны, они научились приемам саморегуляции и расслабления.




  • ^ Проведено заседание по теме: «Имидж делового этикета»;




  • Проведена диагностика участников клуба по тесту М. Люшера.

Во всем мире тест Люшера успешно применяется для:

* самодиагностики и коррекции своего психологического состояния;

* анализа семейных конфликтов и причин, затрудняющих устройство своей личной жизни;

* контроля динамики волевой и эмоциональной сферы спортсменов в процессе тренировок и во время соревнований;

* отбора кандидатов в психотерапевтические группы, для более адекватного подбора психотерапевтических воздействий;

* проведения судебно-психологических экспертиз.

Все без исключения продемонстрировали благоприятные цветовые предпочтения.

В связи с этим можно сделать предположение: активная погруженность в позитивный образ педагога плюс ролевая неопределенность, а зачастую и неадекватность оценок другими его действий со временем вырабатывают чувство зависимости от окружающих, формируют потребность в уважении и принятии с их стороны. Педагог становится очень уязвимым в социальном отношении.

Итак, обобщенный портрет лучших представителей педагогической профес­сии таков: коммуникативность и лидерство развиты на высоком уровне, артистизм — на среднем. Основное качество — зависимость от окружающих, социальная уязвимость, потребность в эмоциональном принятии, доброжелательности и поддержке. Негативная оценка в той или иной мере дестабилизирует качество целевой деятельности, что коррелирует с выявленной эмоциональной зависимостью. Кроме того, успешный педагог обладает разумной рискованностью, гибко реагируя в ситуации неопределенности. Таким образом, профессиональное становление на многотрудном поприще педагогики зависит не только от наличия коммуникативных и лидерских ка­честв, но и от доброжелательного отношения со стороны окружающих. По крайней мере, даже успешный педагог очень нуждается в этом.


  • ^ Проведено заседание, приуроченное ко Дню матери.




  • Проведен семинар: «Психологические аспекты успешной педагогической деятельности: синдром эмоционального выгорания и способы его коррекции»

Цели,семинара:
- Познакомить педагогов с понятием "эмоциональное выгорание", его характеристикой, причинами возникновения (симптомы, проявления, этапы формирования);
- Выявить у себя наличие или отсутствие этого синдрома;
- Дать рекомендации по применению способов эмоциональной саморегуляции.

Предварительной работой в подготовке семинара было проведение диагностики всего педагогического коллектива по выявлению синдрома эмоционального выгорания. Причем, учитывался стаж работы, категория, возраст и пол сотрудников. Также в анкетировании преподаватели делились своими ассоциациями, которые у них вызывает слово «работа» и как они борются с негативными эмоциями.

Семинар проходил в дружеской атмосфере, все активно принимали участие по актуальной теме для наших преподавателей. В ходе семинара обсуждались факторы, которые влияют на успешную педагогическую деятельность и выработали следующие рекомендации, помогающие педагогу избежать профессионального выгорания:

1)  хорошее здоровье и сознательная, целенаправленная забота о своём физическом состоянии (постоянные занятия спортом, здоровый образ жизни);

2) высокая самооценка и уверенность в себе, своих способностях и возможностях;

3)  опыт успешного преодоления профессионального стресса;

4)  способность конструктивно меняться в напряженных условиях;

5)  высокая мобильность;

6)  открытость;

7)  общительность;

8)  самостоятельность;

9)  стремление опираться на собственные силы;

10)способность формировать и поддерживать в себе позитивные, оптимистичные установки и ценности - как в отношении самих себя, так и других людей и жизни вообще.

  Так же следует постоянно поддерживать собственную самооценку.

1)  Стараться более позитивно относиться к жизни. Использовать внутренний диалог с собой, состоящий только из позитивных утверждений. Если негативные мысли будут иметь место, стараться переключиться на приятное.

2) Относиться к людям так, как они того заслуживают. Выискивать в человеке не недостатки, а достоинства.

3)  Относиться к себе с уважением. Составить список своих достоинств. Убедить себя в том, что таковые имеются.

4)  Попытаться избавиться от того, что в себе не нравится.

5)  Начинать принимать решения самостоятельно. Помнить, что не существует правильных и неправильных решений. Любые принятые решения всегда можно оправдать и обосновать.

6)  Постараться окружить себя тем, что оказывает положительное влияние. Приобретать любимые книги, магнитофонные записи. Нужно иметь и любить свои «слабости».

7)   Обрести веру: в человека, в обстоятельства и т.д. Помнить, что вера в нечто более значительное, чем мы сами, может помочь нам в решении трудных вопросов. Если нет возможности повлиять на ход событий, «отойти в сторону» и просто подождать.    

Таким образом, можно заключить, что, в основном, к профессиональному выгоранию приводят психологические проблемы, возникшие как следствие социальных проблем (разочарование в жизни и в профессии, неудовлетворенность собой, тревога за себя и своих детей, уязвлённость и искажённое восприятие отношения к себе со стороны окружающих). Несоответствие профессиональным требованиям (интровертированный характер, замкнутость, эмоциональная неустойчивость, присущая меланхолическому темпераменту и т. д.) так же является причиной быстрого эмоционального выгорания.


  • Организована экскурсия в Жировичский монастырь.


Председатель клуба «Эмпатия» Т.В. Третьяк

Похожие рефераты:

«Цели и задачи деятельности волонтерского клуба на 2010/2011 учебный год»
Благотворительная акция в детском отделении учреждения здравоохранения «Могилевская областная психиатрическая больница», посвященная...
Казахстанско-Американский Свободный Университет Студенческий центр...
Проведение собраний юридической службы, психологической службы, клуба языков, переводческого клуба, студии танцев, курсов ораторского...
Отчет по краеведческой работе за 2011-2013 год
Наша школа при подведении итогов имеет следующие результаты: за 2010-2011 учебный год – 4 место, за 2011-2012учебный год – 10 место,...
Аналитический отчет о работе сппс за 2010/2011 учебный год
Учреждение образования «Домоткановичская государственная общеобразовательная средняя школа Клецкого района»
Аналитический отчет деятельности мо историко-филологического цикла за 2009-2010 учебный год
Содержание и формы методической работы были направлены на решение следующих задач
План работы клуба молодой семьи бгуир на 2010/2011 учебный год
Тревожные тенденции наблюдаются в нашей стране: 45% браков заканчивается разводом, только 2% семей имеют троих детей, а около 11%...
Отчет о работе с туденческого Правительства Университета за 2011-2012 учебный год
Отчет о работе студенческого Правительства Университета за 2011-2012 учебный год
Программа: «Аналитическая информация о деятельности мо педагогов-психологов...
Білім беру үрдісін психологиялық-педагогикалық жетілдіру – ОҚушыларды қОРҒау мен олардың ҚҰҚЫҚтарын қОРҒаудың білім сапаларын арттыруға...
План работы педсеминара «Школа молодого преподавателя» на 2010 2011 учебный год
Правовая служба на предприятии, оформление кадровой документации, Правовое обеспечение коммерческой деятельности, Правовое регулирование...
План работы студенческого клуба уо «Гргму» на 2011-2012 учебный год
Отборочный тур конкурса первокурсников «Alma mater мечты сбываются!» Пф, мпф, мдф

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза