Конкурс направлен на повышение профессионализма и статуса методистов, создание условий для повышения эффективности их деятельности


Скачать 333.47 Kb.
НазваниеКонкурс направлен на повышение профессионализма и статуса методистов, создание условий для повышения эффективности их деятельности
страница3/3
Дата публикации21.11.2013
Размер333.47 Kb.
ТипКонкурс
referatdb.ru > Информатика > Конкурс
1   2   3

^ Первый день конкурса

ІІ тур – Методическая служба как научный центр (7 мин.). Презентация инновационной научно-методической деятельности методического бюро.

^ Критерии оценки:

  • актуальность методической темы;

  • эффективность научно-методической работы;

  • результативность и практическая значимость инновации;

  • стимулирующая роль методической работы;

  • выход за рамки соответствующего образовательного пространства (школы, города, республики).



ІІІ тур – «Сетевое сообщество как эффективная система взаимодействия». Презентация модели сетевого взаимодействия методической службы с организациями образования, с педагогами для реализации педагогических инноваций, образовательных проектов, экспериментов и программ – 5 мин.

Критерии оценки

  • педагогическая целесообразность модели;

  • удовлетворение образовательных потребностей участников сетевого взаимодействия;

  • инновационность и оригинальность представленной модели;

  • доказательность и аргументированность заявленной идеи;

  • результативность: возможность реализации модели на практике.

Второй день конкурса

IV тур – Презентация фрагмента мастер-класса методического мероприятия. Тему и форму мастер-класса участники конкурса сообщают заранее в Заявке. Время проведения мастер-класса 7-10 минут.

Критерии оценки:

  • глубина, новизна, научность учебной информации;

  • проблемность учебных заданий, вопросов, упражнений;

  • неординарность и глубина педагогического мышления;

  • способность к творчеству, импровизация, нестандартность, образность;

  • интеллектуальный уровень, педагогическая культура, эрудиция.

V тур – Рецензирование инновационного опыта педагогов. В этом туре участнику будет предложено произвести экспертизу передового педагогического опыта (ППО) педагогов – 5 мин.
Критерии оценивания:


  1. Умение теоретически обосновать актуальность ППО.

  2. Умение выявить и сформулировать основную идею опыта.

  3. Наличие собственной позиции к оценке эффективности ППО.

  4. Умение объективно оценить результативность ППО.

  5. Аргументированность и доказательность суждений.

^ 6. ОБЩИЕ КРИТЕРИИ КОНКУРСА

Предметом конкурсной оценки является важнейшая составляющая методической компетентности - умение проектировать и конструировать формы и содержание методической работы в соответствии с современными подходами к организации методической работы в условиях реализации Государственной программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы.

Для выявления уровня профессионализма участника конкурса используются критерии, позволяющие установить наличие в его деятельности современных подходов к организации методической работы и оценитьпрофессиональные умения по их реализации.

Под современным подходом к организации методической работы в рамках данного конкурса понимается совокупность способов, приемов, направленных на рост профессионального мастерства педагогических работников в контексте общих тенденций и приоритетов развития образования в Республике Казахстан.

В этой связи общими критериями конкурса определены:

  • нацеленность на обеспечение основных направлений модернизации образования; 

  • использование современных технологий в организации методической работы;

  • наличие методических рекомендаций и их реализация;

  • использование в методической работе информационных технологий;

  • научно-методическое сопровождение опытно-экспериментальной работы; 

  • выявление, изучение и обобщение на технологическом уровне педагогического опыта в системе образования;

  • организация сети профессиональных и методических объединений педагогов, включая сетевые объединения и сообщества;

  • организация системы непрерывного повышения квалификации педагогов и руководителей организаций образования;

  • оказание помощи в оснащении образовательного процесса программно-методическими продуктами, проведение экспертизы эффективности их использования;

  • сотрудничество по проблемам образования с педагогами других областей внутри страны и стран ближнего и дальнего зарубежья;

  • рецензирование методических материалов;

  • участие в подготовке и проведении научно-практических конференций, педагогических чтений, конкурсов профессионального педагогического мастерства педагогических работников организаций образования;

  • технологичность, возможность использования результатов работы другими методистами, учителями;

  • культура и эстетичность оформления конкурсных материалов.

^ 7. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСА

7.1.Общее руководство конкурсом осуществляет оргкомитет, в состав которого входят представители АО НЦПК «Өрлеу», преподаватели кафедр и специалисты отделов института повышения квалификации (по согласованию). Оргкомитет действует в соответствии с настоящим Положением. Списочный состав Оргкомитета, а также Жюри конкурса определяется приказом Председателя Правления АО НЦПК «Өрлеу». Решения Оргкомитета и жюри оформляются протоколом.

7.2.Оргкомитет:

- разрабатывает программу конкурса;

- разрабатывает критерии оценки конкурсных испытаний;

- осуществляет сбор заявок и конкурсных материалов;

- утверждает состав участников заочного и очного этапов конкурса;

- определяет состав жюри конкурса;

- осуществляет информационно-методическое сопровождение участников в ходе подготовки и проведения конкурса;

- обобщает результаты оценки выполнения участниками конкурсных испытаний;

- осуществляет информационное сопровождение конкурса;

- организовывает торжественную церемонию открытия, закрытия конкурса и награждения победителей.

^ 8. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЭКСПЕРТНЫХ ОРГАНОВ

8.1.Экспертными органами конкура являются: экспертная комиссия и жюри.

8.2. Экспертная комиссия проводит оценку конкурсных материалов первого (заочного) этапа Конкурса, согласно утвержденным оргкомитетом критериям; по итогам экспертизы конкурсных материалов заполняет оценочные листы с обоснованием экспертной оценки и составляет рейтинг участников.

В состав экспертной группы входят: представители АО НЦПК «Өрлеу», преподаватели кафедр, специалисты отделов ИПК, а также победители предыдущего конкурса «Методист года».

Руководство экспертной группой осуществляет член оргкомитета конкурса. Число экспертов определяется оргкомитетом конкурса с учетом количества участников.

8.3.Жюри проводит оценку профессиональных умений участников на втором и третьем этапах конкурса, по окончании конкурсных испытаний очного тура определяет лауреатов и победителя конкурса (в случае равенства баллов решение принимается открытым голосованием простым большинством голосов, в случае равенства голосов, решающим является голос председателя жюри).

Председателем Организационного комитета Республиканского конкурса является Председатель Правления АО НЦПК «Өрлеу».

Организацию работы жюри обеспечивает член оргкомитета конкурса. Персональный состав жюри утверждается приказом Председателя Правления АО НЦПК «Өрлеу».

^ 9. НАГРАЖДЕНИЕ И ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА

9.1. Все участники Республиканского конкурса «Методист года» награждаются дипломами І, ІІ, ІІІ степени, почётными грамотами и денежным вознаграждением.
9.2. Конкурс учреждает Гран-при, І, ІІ, ІІІ призовые места, а также номинации: «Методист - лидер», «Методист-новатор», «Креативный методист», «Методист-мастер», «Самый молодой методист». Победители награждаются ценными призами от организаторов конкурса.

9.3. Спонсоры, другие организации и частные лица
могут устанавливать свои индивидуальные призы участникам конкурса.

Приложение 1

Заявка
на  участие в Республиканском конкурсе «Методист года»

Фамилия, имя, отчество (полностью) участника конкурса
_____________________________________________________________________

Место работы участника конкурса
__________________________________________________________________________________________________________________________________________


Дата рождения
____________________________________________________________________

Должность (с полной расшифровкой специальности), с какого времени работает в данной должности
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Педагогический стаж
____________________________________________________________________
Стаж работы в должности методиста
____________________________________________________________________


Базовое образование (в каком году и какое образовательное учреждение закончил(а).
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Звание, научная степень, награды
_____________________________________________________________________


Публикации (название публикации, где опубликовано)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Основные этапы профессионального становления

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
Домашний адрес
_____________________________________________________________________________Телефон рабочий _______________ домашний ___________ сотовый__________________

Электронная почта____________________________________________________

Дата _________________ Подпись заявителя:

Согласовано:

Руководитель рай(гор) ОО:_________________ /ФИО/

Дата__________________

1   2   3

Похожие рефераты:

Конкурс направлен на повышение профессионализма и статуса методистов,...
Республиканский конкурс «Методист года» (далее Конкурс) проводится ао «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу»
Конкурс направлен на повышение профессионализма и статуса педагога,...
Областной конкурс «Учитель года» (далее Конкурс) проводится отделом развития технического и профессионального образования (ТиПО)...
Мероприятия, проводимые в Браславском
Браславским районным исполнительным комитетом принимаются определенные меры, направленные на создание безопасных условий труда, повышение...
Декабре 2012/2013
Цель заседания: создание условий для совершенствования педагогического мастерства учителя, для повышения эффективности и качества...
Задача 1 Повышение экономической доступности элитных семян и саженцев...
Цель «Создание условий для повышения конкурентоспособности субъектов апк республики Казахстан»
4. Конкурс направлен на совершенствование научно-методического
Республиканский конкурс «Лучший методист года» (далее Конкурс) проводится ао «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу»
4. Конкурс направлен на совершенствование научно-методического
Республиканский конкурс «Лучший методист года» (далее Конкурс) проводится ао «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу»
Республиканская программа
...
Запрос на коммерческое предложение
«Создание условий для устойчивого функционирования системы охраняемых водно-болотных угодий в Белорусском Полесье (повышение эффективности...
Беларусь запрос на коммерческое предложение (запрос)
Проон «Создание условий для устойчивого функционирования системы охраняемых водно-болотных угодий в Белорусском Полесье (повышение...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза