О проведении республиканского конкурса на лучший проект по организации шестого школьного дня


Скачать 99.74 Kb.
НазваниеО проведении республиканского конкурса на лучший проект по организации шестого школьного дня
Дата публикации25.11.2013
Размер99.74 Kb.
ТипКонкурс
referatdb.ru > Информатика > Конкурс


О проведении республиканского конкурса на лучший проект по организации шестого школьного дня

В соответствии с годовым планом работы Министерства образования Республики Беларусь и в целях повышения эффективности организации воспитательного процесса в шестой школьный день в октябре 2011 года на базе учреждения образования «Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок» планируется проведение заключительного этапа республиканского конкурса на лучший проект по организации шестого школьного дня (далее – конкурс).

В соответствии с прилагаемыми условиями проведения в конкурсе могут принимать участие творческие коллективы учреждений общего среднего образования, включающие учащихся, педагогов, родителей, членов детских и молодежных общественных объединений, органов ученического самоуправления, объединений по интересам, волонтерских отрядов, молодежных клубов и др.

Просим предоставить до 10 сентября 2011 года в государственное учреждение образования ”Академия последипломного образования“ пакет документов в соответствии с условиями конкурса.

Контактный телефон: Сазонова Светлана Михайловна 8 (017) 285 78 53.
^ Условия проведения республиканского конкурса

на лучший проект по организации шестого школьного дня
1. Республиканский конкурс на лучший проект по организации шестого школьного дня (далее – конкурс) проводится в учреждениях общего среднего образования в соответствии с планом работы Министерства образования Республики Беларусь на 2011 год. Условия проведения конкурса определяют цель, задачи, состав участников, порядок его проведения, награждение победителей и финансирование.

2. Целью конкурса является совершенствование работы учреждений общего среднего образования по организации воспитательного процесса в шестой школьный день.

3. Достижение поставленной цели осуществляется через решение следующих задач:

выявление и широкая пропаганда лучшего опыта работы педагогических коллективов учреждений общего среднего образования по организации воспитательного процесса в шестой школьный день;

обновление содержания, оптимизация форм и методов организации воспитательного процесса в шестой школьный день с учетом новейших научных достижений в области воспитания и лучшего опыта воспитательной работы в учреждениях образования;

разработка инновационных, вариативных моделей организации воспитательного процесса в шестой школьный день;

совершенствование информационно-методического обеспечения воспитательного процесса в шестой школьный день;

повышение творческой активности педагогических работников.

4. В конкурсе могут принимать участие творческие коллективы, созданные на базе учреждений общего среднего образования, включающие учащихся, педагогов, родителей, членов детских и молодежных общественных объединений, органов ученического самоуправления, объединений по интересам, волонтерских отрядов, молодежных клубов и др.).

5. Конкурс проводится в пяти следующих номинациях:

5.1. номинация «Растим патриотов Беларуси!» может быть представлена проектами, направленными на гражданско-патриотическое воспитание детей и учащейся молодежи, формирование у них активной гражданской позиции, трудолюбия, предприимчивости, деловитости, бережливости, потребности в сбережении и приумножении национального духовного и культурного достояния, исторического наследия и природных богатств страны.

5.2. номинация «Здоровье – это здорово!» может быть представлена игровыми рекламно-агитационными проектами, направленными на пропаганду в шестой школьный день ценностей здорового образа жизни, массовое привлечение учащихся к занятиям физкультурой и спортом, туризмом и краеведением, включение их в различные виды творческой, социально значимой деятельности.

5.3. номинация «Лучшая творческая идея организации шестого школьного дня» может быть представлена оригинальными (в том числе и авторскими) концепциями, включающими в себя разнообразные творческие идеи и подходы к организации шестого школьного дня.

5.4 номинация «Лучший инновационный проект» может быть представлена новыми формами и методиками организации мероприятий в шестой школьный день, включающими в себя разнообразные интерактивные формы и методы воспитательной работы с учащимися и их семьями.

5.5 номинация «Создай свой бренд» может представлять собой Web-проекты, компьютерные игры, способствующие повышению эффективности информационного сопровождения организации воспитательного процесса в шестой школьный день.

6. Содержание проекта любой номинации должно быть актуальным, значимым, заинтересовывать названием, привлекать внимание к заявленной проблеме, полно, аргументировано и доходчиво раскрывать тему, легко восприниматься зрителями, слушателями, читателями, быть выразительным, оригинальным.

7. Материалы проектов номинаций могут быть действующими или практически реализованными в воспитательном процессе, носить информационный, познавательный, пропагандистский, агитационный, занимательно-развлекательный характер.

8. Объем материалов проектов не должен превышать 40 страниц (объем проекта – не более 20 страниц; объем приложения – не более 20 страниц).

9. От каждой области и г.Минска может быть представлено не более трех проектов.

10. Конкурсные работы выполняются в любом графическом редакторе, оформляются мультимедийно, видео-, на электронных носителях и в печатном варианте (формат А4, бумага белая, межстрочный интервал – полуторный, размер шрифта – 14 Пт, левое поле – 30 мм, правое поле – 10 мм, колонтитулы – 15 мм). Все материалы (в том числе и презентации) обязательно должны быть представлены на СD-дисках, прошедших проверку на компьютерные вирусы, с использованием версии Microsoft Office 97-2003. При передаче конкурсной работы организационному комитету обязательно прикладывается пакет программного обеспечения, необходимого для демонстрации материалов проекта.

11. Конкурс проводится в два этапа на региональном (областном) и республиканском уровнях.

12. Первый этап конкурса (региональный) проводится в учреждениях общего среднего образования до 10 сентября 2011 года.

13. Для проведения регионального (областного) этапа конкурса управлениями образования облисполкомов, комитетом по образованию Мингорисполкома создаются конкурсные комиссии, которые анализируют материалы, представленные на конкурс, и формируют предложения по составу участников на республиканском уровне. Материалы, признанные лучшими на региональном уровне, направляются в адрес Государственного учреждения образования «Академия последипломного образования». Республиканская конкурсная комиссия анализирует и дает экспертную оценку представленным материалам.

14. Для организации и проведения заключительного (республиканского) этапа конкурса Министерством образования Республики Беларусь совместно с государственным учреждением образования «Академия последипломного образования» и учреждением образования «Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок» создается организационный комитет.

15. Заключительный этап конкурса проводится в октябре 2011 года и координируется организационным комитетом.

16. Для участия во втором этапе конкурса до ^ 10 сентября 2011 года по адресу: 220040, г.Минск, улица Некрасова, 20, Государственное учреждение образования «Академия последипломного образования», управление социальной и воспитательной работы, каб.401 (контактный телефон: 285-78-53; факс: 285-78-68; е-mail: sazonоva@academy.edu.by.) необходимо представить:

анкету-заявку на участие в заключительном этапе конкурса согласно приложению 1;

анкету проекта согласно приложению 2;

проект.

17. К участию в заключительном этапе конкурса не допускаются:

конкурсные работы, не соответствующие требованиям номинации, на носителях, содержащих вирус, представленные без заявок в соответствии с приложениями 1 и 2, а также представленные позднее указанных сроков.

18. Работы, принявшие участие в заключительном этапе конкурса, авторам не возвращаются.

19. Итоги на заключительном этапе конкурса подводит жюри, утвержденное приказом Министерства образования Республики Беларусь.

20. Жюри определяет победителей, занявших 1-е, 2-е, 3-е призовые места в каждой номинации, а также гран-при конкурса и представляет список победителей и активных участников в организационный комитет конкурса для утверждения и награждения.

21. Организационный комитет информирует о результатах конкурса, награждает победителей и активных участников:

21.1. все участники конкурса награждаются дипломами участников конкурса;

21.2. участники конкурса, занявшие 1 призовое место в каждой из номинаций, награждаются дипломами Министерства образования Республики Беларусь 1 степени и ценными призами;

21.3. участники конкурса, занявшие 2 призовое место в каждой из номинаций, награждаются дипломами Министерства образования Республики Беларусь 2 степени и ценными призами;

21.4. участники конкурса, занявшие 3 призовое место в каждой из номинаций, награждаются дипломами Министерства образования Республики Беларусь 3 степени и ценными призами;

21.5. победители конкурса могут награждаться грамотами, почетными грамотами Министерства образования и ценными подарками в соответствии с законодательством Республики Беларусь.1

22. Финансирование конкурса осуществляется Министерством образования Республики Беларусь за счет средств республиканского бюджета, выделенных на проведение централизованных мероприятий (канцелярские товары, расходные материалы, изготовление эмблемы республиканского конкурса, приобретение цветов, дипломов для участников конкурса, оформление сцены для проведения заключительного этапа конкурса, а также иных источников, не запрещенных законодательством Республики Беларусь.

23. Освещение хода проведения конкурса будет осуществляться посредством публикаций в средствах массовой информации, на интернет-сайтах учреждений общего среднего образования, Министерства образования Республики Беларусь, Государственного учреждения образования «Академия последипломного образования».

24. По итогам проведения заключительного этапа республиканского конкурса лучшие материалы могут быть изданы на региональном и республиканском уровне.

Приложение 1

Анкета-заявка

на участие в заключительном этапе республиканского конкурса проектов

на лучшую организацию шестого школьного дня

среди учащихся и педагогических работников

учреждений общего среднего образования

1. Полное название учреждения образования.

2. Почтовый адрес учреждения образования, контактный телефон, факс,

е-mail.
3. Руководитель учреждения образования (Ф.И.О. полностью).

4. Наименование номинации.

5. Название проекта.

6. Руководитель(и) проекта (Ф.И.О., должность полностью, контактные телефоны: рабочий, мобильный).

7. Автор(ы) проекта (Ф.И.О., должность полностью)

8. Предполагаемое количество участников группы поддержки (не более 20 человек, с обязательной их доставкой к месту проведения конкурса и обратно в день защиты проектов).
Руководитель учреждения

образования Подпись Ф.И.О. МП

Приложение 2

^ Анкета проекта

1.Сведения об авторе (авторах) проекта (Ф.И.О., должность, название учреждения образования полностью, контактный тел., е-mail)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Наименование номинации __________________________________________________________________________

3. Полное название проекта_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Стадия развития проекта:

  • реализованный

  • действующий

5.Аннотация проекта:

Цель проекта:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задачи проекта:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Целевые группы проекта:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Период осуществления проекта: с_______________по_______________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результаты проекта:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Краткое содержание проекта:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Что необходимо для презентации проекта?

  • мультимедийный проектор и компьютер

  • телевизор и видеомагнитофон

  • стенд/стол

  • иное



Дата заполнения Подпись автора (авторов)

« » 2011 г.

Приложение 3

Рекомендации по проведению конкурса
«Защита проекта по организации шестого школьного дня»

^

Требования к конкурсу


  1. Цели и задачи. Конкурс призван выявить проективные способности конкурсантов, направленные на совершенствование организации воспитательного процесса в шестой школьный день, а также умение представить и защитить идею проекта.

  2. ^ Регламент конкурса

Время защиты – 10 минут.

  1. Визуализация информации

Защита проекта может быть проиллюстрирована с целью конкретизации информации, привлечения внимания жюри к значимым аспектам содержания проекта.

Критерии и показатели экспертизы проекта

  1. Социальная значимость проекта.

  2. Целостность, системность, логичность материала.

  3. Соответствие содержания работы цели и задачам проекта.

  4. Использование эффективных методик в реализации проекта.

  5. Практическая значимость, результативность проекта.

Критерии и показатели презентации проекта

  1. Социальная значимость.

  2. Содержательность.

  3. Применение эффективных методик достижения результата.

  4. Защита идеи проекта (оригинальность выступления, соответствие содержанию).

  5. Соблюдение регламента.




1 Участники конкурса, представившие на заключительный этап конкурса проекты, не соответствующие

критериям оценки жюри, могут не награждаться дипломами участников конкурса



Похожие рефераты:

Об итогах второго (областного) этапа республиканского конкурса на...
Областной этап республиканского конкурса на лучший проект по организации шестого школьного дня. На конкурс было представлено 26 проектов...
Республиканский конкурс на лучший проект по организации шестого школьного дня
Об этом свидетельствуют и результаты республиканского конкурса на лучший проект по организации шестого школьного дня. В соответствии...
Зага д минский областной исполнительный комитет управление образования
Миноблисполкома №347 от 27. 08. 2013 года с целью совершенствования работы учреждений общего среднего образования по организации...
Рекомендуемая литература для организации и проведения шестого школьного дня
Методические рекомендации «Организация воспитательной работы в условиях пятидневной учебной недели и шестого школьного дня» // Зборнік...
О проведении конкурса по номинациям «Лучший инновационный проект»...
О проведении конкурса по номинациям «Лучший инновационный проект» и «Лучший молодежный инновационный проект»
План по организации шестого школьного дня на 2013/2014 учебный год

План по организации шестого школьного дня на II полугодие 2012/2013 учебный год

План мероприятий по организационно содержательному наполнению шестого...

Методические рекомендации «Организация воспитательной работы в условиях...
Министерство образования готовит серию публикаций методических рекомендаций «Организация воспитательной работы в условиях пятидневной...
План по организации шестого школьного дня на 2013/2014 учебный год
Организация занятий с учащимися «Курение как социальная проблема», встреча с медработником, Л. В. Гапеева

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза