Памятка Использование электронных средств обучения на уроке


Скачать 25.25 Kb.
НазваниеПамятка Использование электронных средств обучения на уроке
Дата публикации02.12.2013
Размер25.25 Kb.
ТипПамятка
referatdb.ru > Информатика > Памятка
Памятка
Использование электронных средств обучения на уроке

Возможные варианты проведения уроков с использованием ЭСО:

1) класс разбивается на 2-3 группы, одна из групп направляется в компьютерный класс, а затем через 10-15 минут её сменяет следующая;

2) вся обучаемая группа находится в помещении компьютерного класса, а непосредственно с компьютерами работает в определенные отрезки времени только часть учащихся;

3) в классе постоянно находятся 2-3 компьютера.

Применение ИКТ возможно также при подготовке и проведении учителем урока в нетрадиционной форме, во внеурочное время – при проведении факультативных занятий, кружковой работы, организации самоподготовки.

^ Примерная структура урока с использованием ИКТ

(кроме уроков информатики)

Структурный элемент:

Время

1. Организационный момент

2 – 3 минуты

2. Работа с печатными учебными материалами*

10 – 15 минут

3. Физкультминутка

1 – 2 минуты

4. Работа с компьютером*

10 – 20 минут

(в зависимости от возраста учащихся)

5. Физкультминутка

3 – 4 минуты

6. Подведение итогов

2 – 3 минуты

* Структурные элементы 2 и 4 могут меняться местами и разбиваться на несколько частей.

Анализ и самоанализ урока с использованием ЭСО может осуществляться педагогами по следующим показателям:

1. Обоснованность и целесообразность использования того или иного ЭСО на уроке.

2. Организация работы класса в целом и каждого учащегося с материалами, предъявляемыми ЭСО.

3. Деятельность учителя во время работы учащихся с материалами, предъявляемыми ЭСО.

4. Деятельность учащихся во время демонстрации материалов с помощью ЭСО.

5. Деятельность учителя сразу после окончания работы учащихся с материалами ЭСО.

6. Организация работы класса и каждого учащегося по закреплению знаний, полученных с помощью ЭСО.

7. Соблюдение санитарно-гигиенических норм работы с ЭСО.
^ Гигиенические требования к организации образовательного процесса
При проведении занятий в компьютерных классах обязательно чередование теоретической и практической работы с персональным компьютером (ПК) и видеодисплейным терминалом (ВДТ) на протяжении урока. Продолжительность занятий с использованием ПК и ВДТ зависит от возраста учащихся, технических данных ПК и ВДТ, характера и сложности выполняемой работы.

В соответствии с последними рекомендациями длительность работы с компьютером не должна превышать:

– на развивающих игровых занятиях: для детей 6 лет – 10 минут; для учащихся начальной школы – 15 минут; для учащихся 5-7-х классов, имеющих навыки работы с ПК – 20 минут;

– на уроках по основам информатики и вычислительной техники: у учащихся 8-х (9-х) классов – 25 минут; у учащихся 9-х (10-х) классов – 40 минут;

– у учащихся 10-11-х классов применение ПК допускается не более чем на одном сдвоенном уроке в день: 30 минут на первом уроке и 30 минут на втором уроке с интервалом в работе на ПК не менее 20 минут, включая перемену, объяснение учебного материала, опрос учащихся и т.п.

Похожие рефераты:

Заседание 2 Время проведения: 3 января Тема: Совершенствование современного...
Цель: совершенствовать знания и умения педагогов по методике проведения современного урока через использование электронных средств...
Выступления
«Повышение качества образовательного процесса через использование информационно-коммуникационных технологий и электронных средств...
Использование электронных средств обучения в процессе преподавания химии
Татьяна Зигмундовна Коськевич, учитель химии уо " Миорская государственная общеобразовательная средняя школа №3"
Обобщенного педагогического опыта «Эффективное использование электронных...
«Пинский государственный профессиональный лицей мебельного производства и автомобильного транспорта»
К. Д. Ушинский в век новых информационных технологий, значительно...
Использование электронных средств обучения как условие повышения качества образовательного процесса (Слайд1)
Описание опыта педагогической деятельности
«Использование электронных средств обучения в проектной и урочной деятельности как средство повышения уровня предметных знаний по...
Список электронных средств обучения
Занятия по интересам. Развитие способностей учащихся на основе электронных дидактических игр (2-4 классы)
Внедрение электронных средств обучения в образовательный процесс...
Электронные средства обучения (эсо) – объекты, основанные на цифровых электронных технологиях, которые используются в образовательном...
Перечень электронных средств обучения
Начальная школа. Занятия по интересам. 2-4 классы. Развитие способностей учащихся на основе электронных дидактических игр
Памятка «О психологическом климате на уроке»
Благоприятный психологический климат на уроке зависит от многих и многих факторов, которые практически невозможно

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза