Программа дисциплины «Базы данных и экспертные системы» учебно-методические материалы Редакция №1 от 01. 09. 2013 учебно-методический комплекс дисциплины «Базы данных и экспертные системы»


НазваниеПрограмма дисциплины «Базы данных и экспертные системы» учебно-методические материалы Редакция №1 от 01. 09. 2013 учебно-методический комплекс дисциплины «Базы данных и экспертные системы»
страница10/10
Дата публикации25.12.2013
Размер1.56 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
referatdb.ru > Информатика > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10



3 ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1

Демонстрация возможностей оболочки экспертной системы. Меню, команды, принципы работы. Демонстрация примеров экспертных систем, учебных баз знаний. Демонстрация двух режимов работы экспертных систем: а) накопление, приобретение знаний – редактор базы знаний б) решение, проведение консультаций.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2

Механизм работы продукций в оболочке ЭС. Формирование значений условий в правилах. Выполнение действий, определенных в правилах.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3

Демонстрация примеров учебных экспертных систем по правовым вопросам. Стили проведения экспертиз. Модели рассуждений для решения задачи.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4

Процедура создания баз знаний с использованием оболочки экспертной системы. Цикл действий по созданию экспертной системы. Ввод в базу знаний правил, фактов в виде значений переменных. Правила ввода знаний. Создание экспертной системы. Определение целей. Проверка решений, выполнение экспертной системы. Сохранение базы знаний.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5

Создание учебного примера по организации диалога в ЭС.

Определение стиля проведения экспертизы. Объектный подход в решении задач.

Пример на использование конструкции: «Вопрос с ответами «Да», «Нет». Правила обработки ответов. Демонстрация варианта реализации модели рассуждений по выбранной задаче.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6

Создание учебного примера с использованием вопросных конструкций.

Определение стиля проведения экспертизы. Реализация бинарного дерева с использованием конструкции: «Вопрос с ответами «Да», «Нет». Демонстрация варианта реализации модели рассуждений по выбранной задаче.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7

Создание учебного примера. Постановка задачи. Разработка модели рассуждений по задаче. Реализация модели рассуждений по сформулированной задаче средствами оболочки ЭС. Использование приемов реализации бинарного дерева. Демонстрация варианта реализации модели рассуждений по выбранной задаче.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 8

Создание учебного примера по организации диалога в ЭС.

Создание учебных примеров с использованием конструкции: «Вопрос плюс список альтернативных ответов». Правила обработки ответов.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9

Использование и обработка строковых и числовых ответов. Конструирование правил с несколькими вопросами и правил обработки со всеми возможными вариантами ответов. Комбинации ответов. Демонстрация варианта реализации модели рассуждений по выбранной задаче.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 10

Создание учебного примера по организации диалога в ЭС.

Создание учебных примеров с использованием конструкции: «Вопрос и ввод ответа». Получение пользовательского ответа и его обработка. Правила обработки ответа. Демонстрация варианта реализации модели рассуждений по выбранной задаче.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 11

Создание учебного примера по организации диалога в ЭС.

Создание учебных примеров с использованием комбинаций вышеприведенных конструкций. Демонстрация вариантов реализаций моделей рассуждений по выбранным задачам.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 12

Создание учебных примеров с использованием функций языка представлений знаний (ЯПЗ), реализованных в оболочке экспертной системы. Демонстрация вариантов реализаций баз знаний с использованием функций языка представления знаний.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 13

Создание демонстрационных примеров ЭС по задачам.

Разработка моделей рассуждений по выбранным задачам. Реализация моделей рассуждений средствами оболочки ЭС.

Демонстрация разработанных экспертных систем.

4 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА
Таблица 1

№ п/п

СРСП

СРС

1

2

3

1.

Технологии искусственного интеллекта

Философские аспекты проблемы систем ИИ

2.

Экспертные системы в технологии как класс интеллектуальных систем

Экспертные системы в технологии как класс интеллектуальных систем

3.

Проектирование технологических процессов

Методы и средства построения принципиальной схемы технологического процесса изготовления РЭС

4.

Автоматизированное проектирование технологических маршрутов изготовления РЭС на основе методов типизации

Автоматизированное проектирование технологических маршрутов изготовления РЭС на основе методов типизации

5.

Структура статических и динамических экспертных систем.

Жизненный цикл разработки экспертных систем.

6.

Этапы разработки экспертных систем.

Функции участников процесса разработки

7.

Технология разработки ЭС

Требования по созданию ЭС

8.

Представление знаний в экспертных системах.

Модели представления знаний в экспертных системах

9

Логические модели. Примеры.

Сетевые модели – семантические сети


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие рефераты:

Программа дисциплины «Базы данных и экспертные системы» для преподавателя...
«Базы данных и экспертные системы» для специальности 5В073200-Стандартизация, метрология и сертификация
Методические рекомендации по изучению дисциплины Формат и политика курса
«Базы данных и экспертные системы» для специальности 5В073200-Стандартизация, метрология и сертификация
Учебно-методический комплекс дисциплины «Базы данных в системах управления»
Учебно-методические материалыпо дисциплине “Базы данных в системах управления ”
Рабочая программа дисциплины “ Базы данных в системах управления...
Рабочая программа дисциплины “Базы данных в системах управления” для преподавателя
Программа дисциплины “Информационно-управляющие системы ” для преподавателя...
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета
Программа дисциплины “Клиент-серверные приложения с использованием...
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета
Программа дисциплины «Операционные системы» для преподавателя Редакция...
«Операционные системы» для специальности 5B070400-Вычислительная техника и программное обеспечение
Учебно-методическое пособие “Методы сортировок и поиска” Редакция...
В этой части книги будут обсуждаться структуры данных в основной памяти и методы их использования, предназначенные для поиска данных...
Учебно-методический комплекс дисциплины «обж» учебно-методические...
Авария разрушение сооружений и (или) технических устройств, применяемых на опасном производственном объекте, неконтролируемые взрыв...
Программа дисциплины «История государства и права» учебно-методические...
Автономия (греч самоуправление) – широкое внутреннее управление в определенном регионе государства

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза