Скачать 78.95 Kb.
|
УТВЕРЖДАЮ Ректор ПГПИ _______________ Н.Р.Аршабеков «______» ______________ 2012 г. ПОЛОЖЕНИЕ о студенческом конкурсе «Мой лучший урок с ИКТ» к 50-летию ПГПИ 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет содержание и порядок проведения студенческого конкурса «Мой лучший урок с ИКТ». 1.2. В рамках конкурса под уроком с ИКТ подразумевается любая форма организации и сопровождения образовательного процесса в школе с применением информационно-коммуникационных технологий. 1.3. Цель конкурса: создание условий для поддержки и совершенствования процесса методической подготовки студентов в области применения ИКТ. 1.4. Задачи конкурса:
^ 2.1. Организаторами конкурса являются:
2.2. Подготовку, проведение и информационную поддержку конкурса осуществляет кафедра информатики и Центр информатизации образования (ЦИО). Вопросы участников, в т.ч. по подготовке конкурсных материалов, принимаются в каб.1-008 и по эл.адресу: konkurs@ppi.kz. 2.3. Официальная площадка конкурса размещена на сайте ПГПИ http://www.ppi.kz (раздел «Олимпиады, конкурсы, соревнования»).
3.1. К участию в конкурсе приглашаются студенты 2-4 курсов ПГПИ. 3.2. В конкурсной работе может быть представлен только один автор. 3.2. Участники могут представить работы в нескольких номинациях, но не более одной работы в каждой номинации. ^ 4.1. Урок с использованием готовых электронных образовательных ресурсов. 4.2. Урок с использованием авторских электронных образовательных ресурсов. 4.3. Урок с использованием интерактивного оборудования (лаборатории, робототехника, интерактивная доска, электронный микроскоп, мобильный телефон, устройства GPS и т.п.). 4.4. Дистанционный урок. 4.5. Урок с использованием сетевых сервисов. ^ 5.1. Участники предоставляют на конкурс комплект материалов, разработанных самостоятельно, оформленных в соответствии с Приложением 1. 5.2. Приоритет отдается конкурсным материалам, прошедшим апробацию в ходе педагогической и/или учебной практики, о чем делается соответствующая отметка в заявке (Приложение 2). 5.3. Все заявки и конкурсные материалы принимаются в электронном виде по адресу: konkurs@ppi.kz (тема письма «ФИО_Мой лучший урок с ИКТ»). ^
^ 7.1. В ходе отборочного этапа конкурсные материалы оцениваются по разработанным экспертной комиссией критериям. Максимальное количество баллов – 25. В случае равного результата, победитель определяется голосованием экспертов. 7.2. Экспертная комиссия оставляет за собой право не присуждать призовые места в случае несоответствия представленных материалов требованиям конкурса. 7.3. Критерии оценки представлены в Приложении 3. ^ 8.1. Анализ и оценку конкурсных материалов проводит экспертная комиссия, назначаемая приказом ректора, в состав которой входит не менее 5 человек. 8.2. В состав экспертной комиссии входят представители различных структурных подразделений ПГПИ, компетентные в области внедрения современных образовательных технологий в образовательном процессе, студенты, участники и победители различных конкурсов ПГПИ по указанному направлению, приглашенные эксперты из числа социальных партнеров ПГПИ. ^ 9.1. Итоги конкурса будут официально объявлены на заседании Ученого совета, а также опубликованы на сайте ПГПИ. 9.2. Премирование студентов осуществить из фонда материальной поддержки и поощрения студентов. Победители в каждой номинации будут награждены денежными премиями:
Составлено: Директор ЦИО С.Капаров Заведующий кафедрой информатики А.Асамбаев Согласовано: Проректор поУМРиНТ Ж.Мукатаева Приложение 1 Требования к оформлению комплекта документов Комплект конкурсных материалов включает: 1. Заявку на участие в конкурсе (см. Приложение 2). 2. Конспект урока. 3. Сопроводительные материалы, разработанные к занятию, их описание в свободной форме. 4. Самоанализ / рефлексию автора об уроке. 5. Дополнительные материалы (по усмотрению автора, например, фотоотчет, отзывы учителя, учащихся, преподавателя курса методики, куратора практики и т.п.) Объем работы – не более 10 страниц текста при условии оформления его в рекомендуемом ниже формате:
Приложение 2 ЗАЯВКА на участие в конкурсе «Мой лучший урок с ИКТ» ^
^
^
Регистрационный номер Дата регистрации _____________________ 2012 г. Подпись секретаря ____________________ ( _______________________ ) Приложение 3 ^
|
Программа курса «проектирование и разработка гипертекстовых электронных... В гипертекстовых электронных образовательных ресурсах появляется возможность более гибкой адаптации учебно-методических материалов... | Инструкция по подготовке и передаче перечня электронных ресурсов... «О создании Республиканской межвузовской электронной библиотеки», вузы должны создавать свои полнотекстовые базы электронных библиотек... |
Программа курса «практика создания гипертекстовых электронных образовательных ресурсов» «практика создания мультимедиа-презентаций, электронных упражнений и тестов с помощью инструментов ms office» | Об утверждении отраслевой программы «электронный учебник» по разработке... Об утверждении отраслевой программы «электронный учебник» по разработке электронных образовательных |
А. Ясауи университетініњ хабаршысы, №2-3, 2010 Актуальные проблемы и существующий опыт формирования образовательных электронных ресурсов | Источники информации в интернет лидеры первого этапа проекта «Общественный... Лидеры первого этапа проекта «Общественный рейтинг образовательных электронных ресурсов (оэр) для средней школы» (сентябрь-декабрь... |
Электронных ресурсов Многоуровневые библиографические записи электронных ресурсов, состоящих из нескольких отдельных частей (выпусков) 14 | Урок по теме «Простое предложение и словосочетание» Урок русского языка с использованием интерактивного оборудования и Интернет-ресурсов предполагает обобщение изученного материала... |
Республики Казахстан Государственный Университет имени Шакарима г. Семей Программа дисциплины «Разработка и использование образовательных электронных изданий и интернет-ресурсов» для студентов | Республики Казахстан Государственный Университет имени Шакарима г. Семей Программа дисциплины «Разработка и использование образовательных электронных изданий и интернет-ресурсов» для студентов |