Тема: «Операции над фрагментом текста.»


Скачать 36.32 Kb.
НазваниеТема: «Операции над фрагментом текста.»
Дата публикации21.04.2014
Размер36.32 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Информатика > Документы
Тема: «Операции над фрагментом текста.»

Цель: Знать смысл копирования фрагмента; уметь копировать, переносить, вставлять, вырезать фрагмент текста.



Ход урока.

  1. Организационно мотивирующий этап.

Карточка №1 (работа в парах)

  1. Какими клавишами можно перемещать курсор в тексте?

  2. Как отделяются друг от друга слова в тексте?

  3. Как сохранить файл с текстом на вашем компьютере?

  4. Как заменить неправильный символ в тексте?

  5. Как разрезать абзац на два?

  6. Как соединить два абзаца в один?

  7. Что такое фрагмент текста?

  8. Какую операцию можно выполнить над фрагментом текста?

  9. Как выделить текстовый фрагмент в текстовом редакторе, с которым вы работаете?




  1. Изучение нового материала.


Рассказать об операциях над выделенным фрагментом текста (удаление, копирование, перенос, вставка).



Операция Удаление:

    1. Выделить фрагмент текста.

    2. Нажмите клавишу Del или BS.

Операция Копирования:

  1. Выделить фрагмент текста.

  2. Способ 1.

Меню Правка → Копировать

Способ 2.

Значок

Способ 3

Клавиши Ctrl + Insert

  1. Результат: 1. Фрагмент текста размещается в буфере обмена

2. Выделенный фрагмент в тексте сохраняется.
Операция Вырезка:

  1. Выделить фрагмент текста.

  2. Способ 1.

Меню Правка → Вырезать

Способ 2.

Значок

Способ 3

Клавиши Shift + Del

3. Результат: 1. Фрагмент текста размещается в буфере обмена.

2. Выделенный фрагмент из текста удаляется.

Операция Вставка:

  1. Поставьте курсор на место вставки фрагмента.

  2. Способ 1.

Меню Правка → Вставить

Способ 2.

Значок

Способ 3.

Клавиши Shift + Insert

3. Результат: 1. Фрагмент текста вставляется из буфера обмена.

2. Вставленный фрагмент остается в буфере обмена.


  1. Первичное закрепление нового материала, коррекция.


Выполнить задание “Файл F2 А” под руководством учителя.

Файл F2 А (упражнение учебника [1] стр.90).

Уронила в речку мячик. (2)

Не утонет в речке мяч. (4)

- Тише, Танечка, не плачь: (3)

Наша Таня громко плачет: (1)

Выполните задание:

  • расставьте строки стихотворения А. Барто «Мячик» в правильном порядке

  • скопируйте строку (3) в конец текста

  • удалите нумерацию строк

Последовательность выполнения задания:

  • выделить строку (1);

  • вырезать её;

  • переместить курсор вместо вставки строки (начало стихотворения);

  • вставить фрагмент из буфера обмена.



IV. Выходной контроль. (взаимоконтроль)

Карточка №2.

Уровень 1

Перечислить основные операции над фрагментом текста.

Уровень 2

В чём различие между операциями копирования, переноса.
Уровень 3

Описать действия при выполнении операции копирования или переноса текстового фрагмента.

Уровень 4

Наберите стихотворение, повторяющие слова и фразы копируйте.

(Упражнение учебника [2], стр.91)

^ Игра в слова.

Дождь пошел и не проходит,

Дождь, дождь.

Дождь идет, хотя не ходит

Дождь, дождь.

Он прохожим хлещет в лица,

Дождь, дождь.

Долго-долго будет литься

Дождь, дождь.

Уровень 5

Загрузите с диска текст ( файл F2 Б ). Переставьте части текста так, чтобы получились пословицы. (Упражнение №3 учебника, стр.93)

Файл F2 Б

Переставьте части текста так, чтобы получились пословицы.

Повторение - дороже денег.

Не сиди сложа руки, не суйся в воду.

Время мать учения.

Не зная броду, так и не будет скуки.

Каб вады напiцца, не кажы не магу.

Адзеўся, як пава, ці добра абуты.

Адна галава не бяда, але дурная слава.

Пытаецца люты, а калі і бяда, то адна.

Калі ўлез у дугу, трэба ёй пакланіцца.


  1. Подведение итогов.

  2. Задание на дом.


§22 стр. 87-92, вопросы 4-9, стр. 92;

Похожие рефераты:

Тема: Фрагмент текста. Использование операций над фрагментом текста Цели урока
Обобщить, проверить и оценить знания учащихся теоретического материала по теме “Операции над фрагментами текста”
Операции над фрагментом текста
Обсудить алгоритм выполнения упражнений 3 и 4, стр. 93 учебника «Информатика 7»
Электротехнический факультет
Вопрос Основные определения. Конечные и бесконечные множества. Способы задания множеств. Счетные и несчетные множества. Операции...
Тема: Операции над фрагментами изображений. Использование буфера...
Цели: Обучающая Научить учащихся выполнять операции копирования, вырезания, вставки, переноса и удаления фрагментов изображения
Литература: [3], №№5 21; [8], №№1 23 Тема Высказывания и предикаты....
Цель занятия: научиться выполнять основные операции над множествами, изображать множества с помощью диаграмм Эйлера-Венна, доказывать...
1. 1 Множества. Операции над множествами
...
Конспект урока в 6 классе. Тема
...
Прцнит сгу
Алгебра — раздел математики, исследующий операции, аналогичные сложению, умножению, вычитанию и делению и выполняемые не только над...
Прцнит сгу
Алгебра — раздел математики, исследующий операции, аналогичные сложению, умножению, вычитанию и делению и выполняемые не только над...
Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема:...
Цель: Учебная: дать стоматологам представления о сегментации текста, научить их производить сжатие текста, рассказать о средствах...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза