План работы методического объединения специалистов и педагогов цкроиР


Скачать 49.04 Kb.
НазваниеПлан работы методического объединения специалистов и педагогов цкроиР
Дата публикации26.03.2013
Размер49.04 Kb.
ТипЗаседание
referatdb.ru > Информатика > Заседание
УТВЕРЖДАЮ

Директор ЦКРОиР г. Гродно

___________ И.Е.Куровская

«_____» __________ 2012 г.


ПЛАН РАБОТЫ

методического объединения

специалистов и педагогов ЦКРОиР

на 2013 год

Цель: Повышение профессионального мастерства специалистов ЦКРОиР и эффективности коррекционно-образовательного и воспитательного процесса.

Задачи:

1.Совершенствовать профессиональную компетентность специалистов ЦКРОиР посредством обмена опытом в области специальных педагогических знаний и сотрудничества с коллегами смежных дисциплин.

2.Внедрение в практику методов и приемов, способствующих совершенствованию учебно-воспитательной, коррекционно-образовательной и реабилитационной работы для эффективного воздействия на детей с тяжелыми и(или) множественными нарушениями развития.

Заседание № 1

Февраль
Тема: Использование современных информационных коммуникационных технологий в работе специалистов ЦКРОиР.

^ Форма проведения: семинар – практикум.

Вопросы для обсуждения:

Теоретическая часть:

  1. Компьютерная грамотность – необходимое качество современного педагога с учетомпотребностей рынка образовательных услуг и современных подходов к образованию.

Гойлик М.И.,

учитель-дефектолог ЦКРОиР

2.Коллекция стандартных и специализированных программно-аппаратных средств в работе с детьми в условиях ЦКРОиР.

Заяц М.В. ,руководитель кружка УО ГГГ ЦТТУ

«Компьютерная граммотность»

3.Влияние компьютера на здоровье человека.

Сулавко Т.П., врач – педиатр ЦКРОиР

Практическая часть:

  1. Овладение методикой создания мультимедийных презентаций (работа в группах).

Борель М.А., социальный педагог ЦКРОиР

2.Калейдоскоп творческих находок: использование электронных средств обучения в работе с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями. (Просмотр видеоигр).

Семенчук Т.С., учитель-дефектолог

Заседание № 2

Апрель
Тема: Ребенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития.




^ Форма проведения: устный журнал
Вопросы для обсуждения:


  1. Теоретическая часть:

  1. Сенсорная интеграция и терапия сенсорной интеграции. Уровни сенсорной интеграции.

учитель-дефектолог ЦКРОиР

Бузун И.Р.


  1. Нарушения (дисфункция) сенсорной интеграции. Понятия «очень высокая чувствительность и очень низкая чувствительность».

учитель индивидуального обучения

Фидельская Н.В.

  1. Практическая часть:




  1. Тактильная гиперчувствительность. Советы родителям « Реагирование на прикосновение».

учитель –дефектолог сурдопедагог

ГСОШНДС Васильчик И.К.



  1. Телесно-ориентированная терапия. Упражнения «Делайте со мной, что хотите».

учитель –дефектолог

ГСОШИДНЗ Леоновец Н.М.

  1. Комплекс упражнений, направленных на улучшение интеграции между тактильной, перцептивной и вестибулярной сенсорной системами.

учитель- дефектолог ЦКРОиР

Семенчук Т.С.

  1. ^ Разное.


Заседание № 3

Октябрь

Тема: Слухоречевая реабилитация детей с нарушениями слуха, компенсированным кохлеарным имплантом.

^ Форма проведения: теоретический семинар.

Вопросы для обсуждения:

Теоретическая часть:

  1. Что такое кохлеарная имплантация?

заведующая детским ЛОР отделением УЗ «ГОКБ» Ракова С.Н.

2.Послеоперационная реабилитация детей с кохлеарным имплантом (основные аспекты слухоречевой реабилитации детей с КИ).

сурдопедагог Центра патологии речи и слуха

УЗ «ГОКБ» Якусик Т.А.

3.Коррекционно-педагогическая работа с детьми дошкольного и школьного возрастас нарушением слуха, компенсированым КИ.

учитель-дефектолог ЦКРОиР Гордейчук Л.И.

4.Роль родителей и близких ребенка с КИ.

Родители Марченко Е.З., Мельникова С.С.

5. Разное.


Заседание №4

Декабрь
Тема: Обычные семьи «особых» детей.
Форма проведения: круглый стол.
Вопросы для обсуждения:

Теоретическая часть:

  1. Психология общения и педагогическая этика в работе с семьей, воспитывающей ребенка с РДА.


Педагог-психолог ЦКРОиР Жук Т.В.
2.Некоторые рекомендации специфики работы с детьми с аутистическими нарушениями.

Учитель дефектолог ЦКРОиР

Семенова Л.В.
3. Педагогическое и правовое просвещение родителей детей-инвалидов.

Социальный педагог ЦКРОиР Борель М.А.
Практическая часть:

  1. Методика изучения уровня педагогической компетентности родителей: уточнение уровня знаний родителями особенностей развития ребенка и способов (методов) его воспитания.

Педагог-психолог ЦКРОиР Кемежук Ж.С.


  1. Как заниматься с ребенком с расстройствами аутистического спектра.

Воспитатель ЦКРОиР

Наумова М.В.

Разное.

Похожие рефераты:

План работы методического объединения специалистов по воспитательной...
Методическая тема: Повышение качества образовательного процесса посредством совершенствования профессиональной компетентности педагогов...
План работы городского методического объединения учителей математики,...
Тема работы мо: Формирование профессиональной компетентности педагогов в условиях перехода на 12-летнее обучение
План работы методического объединения учителей
Тема: Совершенствование образовательного процесса по математике, физике, информатике через повышение профессионального мастерства...
План работы методического объединения учителей начальной школы, дефектологов, воспитателей гпд
Прогнозирование и планирование повышения квалификации педагогических работников методического объединения
План работы методического объединения учителей естественно-исторического цикла
Тема: Совершенствование образовательного процесса по географии, биологии, химии, истории, обществоведения через повышение профессионального...
План работы городского методического объединения учителей математики,...
Тема работы мо: Информационное обеспечение управления развитием профессиональной компетентности педагогов в условиях технологизации...
План работы методического объединения учителей английского языка...
Тема: Совершенствование образовательного процесса по иностранному языку через повышение профессионального мастерства педагогов
План работы городского методического объединения учителей математики,...
Тема работы мо: Информационное обеспечение управления развитием профессиональной компетентности педагогов, развитием этнотолерантности...
Анализ работы методического объединения
Работа методического объединения над созданием учебно-методического обеспечения предмета
План работы инструктивно – методического совещания педагогов – психологов тема
Тема: Организация и основные направления работы педагогов-психологов учреждений образования в 2014/2015 учебном году

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза