Методические рекомендации для семинарских занятий. Тема: Образование казахской народности


Скачать 39.26 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации для семинарских занятий. Тема: Образование казахской народности
Дата публикации13.04.2014
Размер39.26 Kb.
ТипМетодические рекомендации
referatdb.ru > История > Методические рекомендации
ФКГМУ 4/3-06/01

ИП№ 6 УМС при КазГМА

от 14 июня 2007 г

Карагандинский Государственный Медицинский Университет

Кафедра истории Казахстана и социально-политических дисциплин

Методические рекомендации для семинарских занятий.

Тема: Образование казахской народности.

Этноним «казах». Казахские жузы.
Дисциплина: история Казахстана.

Специальность: 5В 110300 Фармация .

Курс: I

Составитель: Ковтун О.А.

Караганда 2010
Обсуждены и утверждены на заседании кафедры

Протокол № 5от «29»2010 г.

зав. кафедрой __________ Никитина О.К.

^ Тема: Образование казахской народности. Этноним «казах».Казахские жузы.

Цель: проследить этнические процессы на территории Казахстана, раскрыть исторические условия, этапы складывания казахской народности и Казахского ханства.

^ Задачи обучения:

-рассмотреть истоки этнических процессов, обусловивших образование казахской народности

- рассмотреть понятие «жуз» и термин «казах» в социальном, политическом, этническом значение.

-знать географическое расположение жузов

- рассмотреть исторические предпосылки складывания казахского государства

-работать с историческими документами

-выделять основные этапы формирования казахской народности

Основные вопросы темы:

1.Образование казахской народности. Этноним «казах».

2.Казахские жузы.

3.Казахское ханство в XV-XVI вв.

Методы обучения и преподавания: работа по историческим документам, тестирование, устный опрос.

Литература:
^

А) Основная литература


1.Абдакимов А. История Казахстана. Алматы, 1994

2.История Казахстана с древнейших времен до наших дней (очерк). Алматы, 1993

3.История Казахстана. Т. II. Алматы, 1996

4.Кан Г.В. История Казахстана. Алматы, 1999

5.Кляшторный СР., Султанов Т.И. Казахстан: летопись трех тысячалетий. Алматы, 1992

6.Тынышбаев М. История казахского народа. Алматы, 1993 Б) Дополнительная литература:

  1. Артыкбаев Ж.О.История Казахстана (90 вопросов и ответов) Алматы , 2004 г.

  2. Валиханов Ч. Киргизское родословие. Сочинения т.1, Алматы, 1961

  3. Момынова Ш.Р. Образование казахской народности. Караганда, 1990




  1. Момынова Ш.Р. Материалы по истории Казахстана (XIII-XVTII вв.) выпуск 2. Караганда, 1992

  2. Султанов Т.И. Кочевники Приаралья. Москва, 1982

Контроль:

1.К какому правителю Могулистана откочевали султаны Керей и Джанибек

А) султан Саид

Б) Есен Буга

В) Махмуд султан

Г) Мухаммад Шайбани

Д) хан Абдаллах

2.Племя адай входило в состав, какого жуза

А) части Старшего и Среднего жузов

Б) Старшего жуза

В) Среднего жуза

Г) Младшего жуза

Д) части Младшего и Среднего жузов

3.Дайте определение понятию « жуз»

А) территория племен, занимавшихся различными видами хозяйства в пределах одного государства

Б) территория племен, говоривших на одном языке в пределах одного государства

В) историко-хозяйственный регион

Г) единая территориальная и этническая общность групп людей

4. Годы правления хана Абулхаира

А) 1428-1468

Б) 1468-1485

В) 1370-1405

Г) 1511-1523

Д) 1480- 1511

5.Основной источник по истории Казахского ханства

А) Шежире- родословная тюрков

Б) Абдулла наме и бухара

В) Дивани лугат ат тюрк

Г) Дивани и хикмет

Д) Тарих и Рашиди

6.Куда совершает неудачный поход хан Абулхаир накануне своей смерти

А) Мавераннахр

Б) Среднюю Азию

В) Южный Казахстан

Г) Могулистан

Д) Семиречье

7.Первоначальная территория Казахского ханства на момент своего образования

А) Мавераннахр

Б) верхнее побережье Сырдарьи

В) туркестанский оазис

Г) междуречье, Чу, и Таласа

Д) вся территория Семиречья

8.Основная причина откочевки Керея и Джанибека

А) недовольство политикой Абулхаира

Б) ущемление прав простых кочевников

В) личная неприязнь к хану Абулхаиру

Г) бесчисленные войны, проводимые Абулхаиром

Д) поражение от ойратов в 1457 г.

9. Дата образования Казахского ханства

А) 1468

Б) 1465/ 66

В) 1460

Г) 1470

Д) 1511

10. Какое государство эпохи тюрков сыграло большую роль в формировании казахов Среднего жуза

А)Тюркский каганат

Б)Кыпчакское ханство

В) Огузское государство

Г) государство Караханидов

Д) государство Карлуков

Похожие рефераты:

Методические рекомендации для семинарских занятий. Тема: Казахстан в новое время
Цель: рассмотреть государства XIV-XV вв., процесс образование казахской народности и Казахского ханства, политическое положение Казахского...
«Образование казахской народности»
Цель: Показать антропологические аспекты формирования казахской народности. Рассмотреть основные этапы этногенеза казахов
«Образование казахской народности. Этноним «казах»
Цель: Показать антропологические аспекты формирования казахской народности. Рассмотреть основные этапы этногенеза казахов
Методические рекомендации для семинарских занятий. Тема: Возрождение...
Цель: изучить деятельность казахской интеллигенции в начале XX в., их идеи парламентаризма
Методические рекомендации для семинарских занятий тема: Профилактика заболевания суставов
Образование сложных прилагательных (голень и стопа – голеностопный, таз и бедро – тазобедренный и пр.)
Методические рекомендации для семинарских занятий тема: Терапия и профилактика дисбактериоза
Образование анатомических терминов: с приставкой а моральный – аморальный, асептика, анти -антивирусный, и пр. Некоторые аспекты...
Методические рекомендации для семинарских занятий Тема 7
Тема 7: Заключительное занятие по разделу: «Медицинская протозоология» коллоквиум
Методические рекомендации для семинарских занятий Тема 1 1
Тема 11: Общая характеристика класса Ленточные черви. Экологическая классификация
Методические рекомендации для семинарских занятий Тема 1
Тема Введение в молекулярную биологию и медицинскую генетику. Техника микроскопирования
Методические рекомендации для семинарских занятий Тема 1 1
Тема 11: Общая характеристика класса Ленточные черви. Экологическая классификация

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза