Памятка по проверке качества подготовки учреждений общего среднего образования к проведению обязательного выпускного экзамена по иностранным языкам


Скачать 40.24 Kb.
НазваниеПамятка по проверке качества подготовки учреждений общего среднего образования к проведению обязательного выпускного экзамена по иностранным языкам
Дата публикации01.06.2014
Размер40.24 Kb.
ТипПамятка
referatdb.ru > История > Памятка

Памятка

по проверке качества подготовки учреждений общего среднего образования к проведению обязательного выпускного экзамена по иностранным языкам







  1. Наличие в учреждении образования нормативных документов (в доступном для учителей месте) по организации образовательного процесса по учебному предмету «Иностранный язык» и проведению обязательного выпускного экзамена:

- Кодекс Республики Беларусь об образовании;

- постановление МО РБ от 20.12.2011 № 283 «Аб зацвярджэнні Палажэння аб установе агульнай сярэдняй адукацыі»;

- постановление МО РБ от 20.06.2011 № 38 «Об утверждении Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования и признании утратившими силу некоторых постановлений Министерства образования Республики Беларусь»;

- Концепция учебного предмета «Иностранный язык»;

- Образовательный стандарт учебного предмета «Иностранный язык»,

- учебная программа по предмету;

- инструктивно-методическое письмо МО РБ «О преподавании иностранных языков в 2012/2013 учебном году»;

- Санитарные нормы, правила «Требования для учреждений общего среднего образования», утвержденные постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 27.12.2012 №206;

- методические рекомендации МО РБ по организации и проведению обязательного выпускного экзамена по учебному предмету «Иностранный язык» по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования от 22.11.2012.

2. Наличие учебно-методических комплексов для проведения учебных и факультативных занятий:

- учебных пособий, дополнительной учебной и учебно-методической литературы в соответствии с инструктивно-методическим письмом МО РБ «Об организации преподавания иностранного языка в учреждениях общего среднего образования в 2012/2013 учебном году»;

- научно-методического журнала «Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь»;

- методической, справочной литературы по предмету;

- словарей, художественной литературы на иностранном языке.

^ 3. Качество организации образовательного процесса:

- деление на подгруппы (наполняемость 6-10 человек);

- расписание учебных занятий (уроки без спаривания, учет сложности предмета);

- проведение стимулирующих, поддерживающих занятий (отражение в журнале);

- интеграция Интернет-ресурсов в образовательный процесс по иностранным языкам, использование дистанционных форм обучения учащихся;

- организация учебно-познавательной деятельности учащихся, привитие интереса к изучению иностранного языка через различные формы урочной и внеурочной деятельности (объединения по интересам, театры, недели иностранного языка, конференции (конкурсы) исследовательских работ, сотрудничество со школами за рубежом, др.).

^ 4. Работа школьного методического объединения учителей:

- проблемно-аналитический анализ за прошлый год;

- план работы на текущий учебный год (исходя из проблем и затруднений);

- протоколы заседаний, рекомендации, др.;

- работа с молодыми специалистами.

^ 5. Техническое оборудование кабинетов иностранного языка:

- оборудование рабочих мест учащихся компьютерами, колонками и наушниками;

- лингафонный кабинет;

- магнитофон;

- интерактивная доска;

- мультимедийный проектор;

- возможность использования компьютерного класса для проведения уроков иностранного языка;

- система учета проводимых в компьютерном классе уроков, факультативов;

- наличие электронных средств обучения, аутентичных аудио- и видеоматериалов по иностранным языкам (в кабинете учителя, библиотеке, компьютерном классе, ресурсном центре), их учет и использование.

^ 6. Информационно-методическое содержание учебного кабинета:

- актуальность содержания информационного наполнения стендов;

- символика Республики Беларусь и страны изучаемого языка;

- наглядно-иллюстративный материал (плакаты, фотографии достопримечательностей страны изучаемого языка, портреты знаменитых людей, алфавит, таблицы, раздаточный материал);

- список образовательных Интернет-адресов для самостоятельного изучения иностранных языков и др.

^ 7. Управление качеством образования:

- рассмотрение на педагогическом совете, совещании при директоре, заместителе директора (протоколы) вопросов, связанных с обучением и подготовкой к выпускному экзамену по иностранному языку;

- аналитическая информация об изучении вопроса в течение учебного года по плану внутреннего контроля (справка, информация, приказы, др.);

- проверка выполнения учебной программы по иностранному языку, рекомендаций инстуктивно-методического письма МО РБ.

^ 8. Подготовка к проведению обязательного выпускного экзамена:

- кадровое обеспечение учреждения для формирования состава комиссий (не менее трех педагогов, владеющих языком) для проведения экзамена;

- знание нормативных документов по организации и проведению обязательного выпускного экзамена по учебному предмету «Иностранный язык» по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования;

- использование материалов для подготовки к обязательному выпускному экзамену в практической деятельности педагога;

- проведение пробного экзамена с учащимися, учителями иностранного языка;

- наличие технических средств, позволяющих воспроизводить образцы речи в индивидуальном режиме прослушивания.

Похожие рефераты:

Методические рекомендации по организации и проведению обязательного...
По организации и проведению обязательного выпускного экзамена по учебному предмету ”иностранный язык“ по завершении обучения и воспитания...
Методические рекомендации по организации и проведению обязательного...
По организации и проведению обязательного выпускного экзамена по учебному предмету ”иностранный язык“ по завершении обучения и воспитания...
Методические рекомендации по организации и проведению обязательного...
Пределённых образовательным стандартом «Общее среднее образование. Иностранный язык. Iii—xi классы» и учебной программой для учреждений...
Методические рекомендации по организации и проведению обязательного...
Начиная с 2012/2013 учебного года по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования проводится обязательный...
План мероприятий отдела образования Сенненского райисполкома по совершенствованию...
Мероприятия Плана направлены на координацию деятельности учреждений образования по решению следующих задач
А кодексе Республики Беларусь об образовании
К проведению выпускного экзамена по физической культуре и здоровью по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего...
План мероприятий управления образования Лидского райисполкома по...
Внедрение системы управления качеством учебных достижений учащихся по иностранным языкам (английскому, немецкому, французскому, испанскому)...
II. Содержание экзамена
Содержание экзамена определяется в соответствии с целями и задачами обучения, требованиями к уровню подготовки учащихся по иностранным...
Памятка по организации и проведению репетиционного тестирования абитуриентов...
Репетиционное тестирование абитуриентов по учебным предметам за курс общего среднего образования в 2012/2013 учебном году» проводится...
План мероприятий отдела образования Узденского райисполкома по совершенствованию...
Узденского райисполкома по совершенствованию организации образовательного процесса по иностранным языкам на уровнях дошкольного,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза