Протокол №6 заседания ммо учителей истории


Скачать 28.01 Kb.
НазваниеПротокол №6 заседания ммо учителей истории
Дата публикации17.09.2014
Размер28.01 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > История > Документы
Протокол №6

заседания ММО учителей истории

« Роль проектной деятельности

в учебно-воспитательном процессе»

от 28 марта 2011г.
Место проведения ГУО «ОСШ №2 г.Молодечно»

Председательствовал Казакевич Светлана Петровна

Выступали Казакевич С.П.,Куделко Г.А.,Шпетная В.В.

Приняли участие 8 человек

Повестка дня

  1. Теоретико-методологические аспекты применения проектной деятельности на уроках обществоведческого цикла

Казакевич С.П., учитель ОСШ №2 г.Молодечно

  1. Сущность понятия проектной деятельности. Характеристика проектной деятельности.

Шпетная В.В, учитель ОСШ №2г.Молодечно

  1. Проектная деятельность на уроках истории как направление личностно-ориентированного обучения. Требования к организации учебного проекта

Куделко, учитель гимназии №10 г.Молодечно

^ По первому вопросу слушали учителя ОСШ №2 Казакевич Светлану Петровну, который ознакомила с необходимостью применения новых технологий в учебно-воспитательном процессе. Для эффективной работы рекомендовала проектную технологию, которая возникла в США в начале прошлого столетия, основателем ее является Джон Дьюи. Эта методика строится на обучении в активной форме, предусматривает решение целого ряда проблем, которые в традиционной форме охватить невозможно. Под руководством Шацкого С.Т.технология была применена в России в 1905году.Учитель рассказала о применении проектного обучения. Показала классификацию учебных проектов.

Решили: изучить более подробно теоретические основы проектной технологии

Ответственные: учителя-предметники школ ММО

Сроки исполнения: март-май 2011 года

^ По второму вопросу слушали учителя ОСШ №2г.Молодечно Шпетную Викторию Владимировну, которая дала подробную классификацию учебных проектов, выделив проекты игр, экскурсионные проекты, повествовательные проекты, конструктивные проекты. Она дала характеристику целей каждого проекта и особенностей применения на практике. Указала, что практическая значимость проектной технологии заключается в самостоятельности работы детей, в реальных результатах их совместной деятельности.
Решили: изучить практические аспекты проектной технологии, подготовить проекты и принять участие в конкурсе

Ответственные: учителя-предметники школ ММО

Сроки исполнения: апрель-октябрь 2011 года

^ По третьему вопросу слушали учителя гимназии №10 г Молодечно Куделко Галину Алексеевну, которая рассказала об особенностях применения технологии проектного обучения на уроках. Учебный проект или исследование с точки зрения обучающегося дает возможность раскрыть творческий потенциал каждого ученика. Эта деятельность позволяет раскрыть себя индивидуально или в группе, принести пользу, показать публично достигнутый результат. Подробно рассказала о системе действия преподавателя и учеников на уроке. Учитель помогает планировать детям свою деятельность на уроке, анализировать результат, проводить презентации в различных формах, изготавливать продукт проектирования, проводить исследования. Галина Алексеевна подробно остановилась на этапах урока, подготовке проекта, применении проектного обучения в системе уроков. Представила таблицы критериев оценки, экспертизы выполненной работы. В заключение ознакомила с литературой, которую можно использовать в работе по проектной технологии.

Решили: провести уроки и создать банк открытых уроков по истории и обществоведению по технологии проектного обучения

Ответственные: учителя-предметники школ ММО

Сроки исполнения: апрель –май 2011 год

Руководитель ММО учителей истории Казакевич С.П.

Похожие рефераты:

Анализ проведения экзамена учителей истории и обществоведения на высшую категорию
Экзамен учителей истории и обществоведения на высшую категорию в настоящее время является проверкой качественного преподавания истории,...
Порядок ознакомления с протоколом судебного заседания по
В ходе судебного заседания протокол может быть подготовлен по частям, которые, как и протокол в целом, подписываются председательствующим...
Порядок ознакомления с протоколом судебного заседания по уголовным делам
В ходе судебного заседания протокол может быть подготовлен по частям, которые, как и протокол в целом, подписываются председательствующим...
Порядок ознакомления с протоколом судебного заседания
В ходе судебного заседания протокол может быть подготовлен по частям, которые, как и протокол в целом, подписываются председательствующим...
Ассоциации клиентов банков
Утверждено решением Совета Ассоциации, протокол заседания №1 от 22. 07. 2002г с изменениями и дополнениями протокол №3 от 03. 02....
Темы для методических объединений учителей истории и обществоведения
Роль самообразования и повышения квалификации учителей в совершенствовании образовательного процесса, повышении профессионального...
План работы методической комиссии учителей истории 2008 2009 учебный...
Мк истории работает над педагогической проблемой «Достижение высоких учебных результатов через реализацию интеллектуальных и творческих...
Протокол судебного заседания
Документ завизировал: Махамбетова с суд города Актобе\Секретарь судебного заседания Секретарь судебного заседания
Достижения учителей мо истории и обществоведения
Учитель Уваров О. Ю. – Бильский Илья, 9 «А» II этап (городской) республиканской олимпиады по истории для уч-ся 4-9 кл. – Диплом III...
Протокол судебного заседания
Документ завизировал: Сакен А. С. Алматинский районный суд г. Астана\Архив Секретарь судебного заседания

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза