Фгаоу впо «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Институт психологии и образования


Скачать 92.54 Kb.
НазваниеФгаоу впо «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Институт психологии и образования
Дата публикации09.10.2014
Размер92.54 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Культура > Документы
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»

Институт психологии и образования

Кафедра методологии обучения и воспитания

Лаборатория поликультурного образования и этнопедагогики

(базовый организатор конференции)
Министерство образования и науки Республики Татарстан
Министерство культуры Республики Татарстан

Ассамблея народов Республики Татарстан

Дом Дружбы народов Татарстана
Университет Глазгоу (University of Glasgow, Великобритания)
Национальная Академия Образования им.И.Алтынсарина (г.Астана, Казахстан)

^ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
На базе Института психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета 30 октября 2014 года пройдет II Международная научно-практическая конференция

^ «ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ПОВОЛЖЬЯ: ИНТЕГРАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО И МЕЖДУНАРОДНОГО ОПЫТА»,

посвященная 75-летию заслуженного деятеля науки Российской

^ Федерации, кавалера ордена Дружбы, лауреата Государственной

премии РТ в области науки и техники, доктора педагогических наук,

профессора Казанского федерального университета

Нигматова Зямиля Газизовича



^ Основные цели и задачи конференции:

- комплексное исследование проблем, связанных с выявлением тенденций, методологических основ развития феномена поликультурного образования и его гуманистической сути; выявление особенностей его проектирования и реализации в условиях полиэтнического и поликультурного региона;

- изучение опыта зарубежных университетов в решении вопросов мультикультурализма в образовании;

- обсуждение психологических проблем поликультурного образования в контексте формирования этнорегиональной идентичности;

- анализ моделей развития поликультурного образования в системе взаимодействия учебных заведений и учреждений дошкольного, начального, общего, дополнительного и профессионального образования;

- выявление опыта осуществления инновационных практик на образовательных площадках, способствующих развитию системы поликультурного развития и саморазвития учащейся молодежи;

- разработка научно-практических проектов, реализующих идеи межнациональной коммуникации и диалога языков и культур (кросс-культурных, компоративных и др.).

^ Для участия в конференции приглашаются российские и зарубежные учёные, специалисты в области педагогики и психологии образования, филологии, философии и социологии, истории, культурологии, политологии, занимающиеся проблемами поликультурного образования; руководители и сотрудники Министерства образования и науки Республики Татарстан, отделов образования г. Казани, Министерства культуры Республики Татарстан, Дом Дружбы народов Татарстана, Министерства по делам молодежи, спорту и туризму Республики Татарстан, практические работники образовательных учреждений дошкольного, начального, общего и дополнительного образования.

Формат конференции:

- пленарное заседание

- работа секций по следующим темам:

Секция 1. Проблемы и реалии развития поликультурного образования в России и за рубежом

  • Духовно-нравственные истоки феномена межкультурного согласия между народами в концепциях эволюции и ненасилия;

  • Межкультурное взаимодействие в пространстве человеческой деятельности и символическом пространстве культуры;

  • История, теория и практика поликультурного и многоязычного образования в России и за рубежом;

  • Роль миграционных процессов в трансформации региональных и национальных идентичностей на примере России, стран Европы и Азии;

  • Образовательная мультикультурная среда и этические аспекты высшего образования;

  • Феномен «мультикультурализма» в странах Запада;

  • Информационная безопасность в многокультурном социуме и противодействие кибер- терроризму.

Секция 2 «Гуманистическая направленность и качества толерантности как ценностный выбор молодого человека в многополярном мире».

  • Гуманизм, доступность, толерантность, преемственность и системный подход – основополагающие принципы поликультурного образования

  • Роль духовных традиций в отношениях народов Поволжья и перспективы диалога культур;

  • Роль и значение этнопедагогики в сохранении и развитии молодого поколения, как потомков культуры народов Поволжья;

  • Формирование этнокультурной компетентности будущего учителя;

  • Толерантность и межкультурная коммуникация в профессиональном образовании;

  • Механизмы и технологии инклюзивного обучения в условиях поликультурного образования.

  • Тьюторство в инклюзивном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья, как позиция толерантного отношения к согражданам..

Секция 3: «Формирование культурно-языковой и гуманитарной личности в системе разноуровневого взаимодействия образовательных учреждений (дошкольных, общеобразовательных, профессиональных) в контексте реализации концепции профильного обучения»:

  • Исторические и социально-политические аспекты непрерывного поликультурного образования;

  • Лингводидактические аспекты непрерывного поликультурного образования;

  • Использование интегрированного подхода в поликультурном воспитании детей дошкольного возраста в билингвальном пространстве

  • Роль интегрированной деятельности общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования в формировании российской гражданской идентичности;

  • Формирование культурно-нравственных ценностей в условиях национальной школы и гендерного принципа обучения;

  • Культурное наследие народов Поволжья и его изучение в начальной школе, общеобразовательной, учреждениях дополнительного образования и высшей школе.

Секция 4: «Психологические проблемы межкультурных коммуникаций»:

  • Специфика психолого-педагогического образования в полиэтнической, поликонфессиональной и поликультурной среде;

  • Инновационные психологические технологии и практика развития способности личности к межкультурным коммуникациям;

  • Поликультурное образование как основа профессиональной, социальной и личностной идентичности студентов;

  • Психологическая безопасность и развитие личности в поликультурном образовательном пространстве;

  • Коммуникативные стратегии в условиях культурного многообразия Поволжского региона;

  • Этнопсихология в образовательном процессе: психологическое сопровождение этно- и поликультурного образования.

Секция 5. «Соотношение гражданской, этнической, межконфессиональной и художественно-эстетической толерантности в культурно-образовательном пространстве Поволжья»

  • Религиозная идентичность и конфессиональная безопасность в поликультурном регионе «Поволжье»;

  • Социальное проектирование в деятельности педагога по воспитанию гражданина России – гражданина Земли;

  • Роль музеев в поликультурном воспитании молодежи.

  • Поликультурная музыкально-художественная коммуникация региона.

Рабочий язык конференции – русский, татарский, английский.

Формы участия в конференции:

  • очная (публикация в сборнике материалов; выступление на секции в качестве ее участника);

  • заочная (публикация материалов).


^ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ МАТЕРИАЛОВ
Материалы доклада объемом 5 страниц должны быть оформлены в текстовом редакторе Word 2000/2003, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, межстрочный интервал 1,5 , все поля по 20 мм, 1-я строка – ФИО, место работы, 2-я строка – название публикации, все заглавными буквами (без выделения).

  • В начале статьи должна быть представлена следующая информация об ее авторе:

  • УДК;

  • фамилия, имя, отчество автора (без сокращений);(на русском и английском языке)

  • ученая степень, ученое звание;

  • должность, место работы (полное название организации, город)

  • контактная информация (почтовый адрес, e-mail);

  • название статьи (на русском и английском языке);

  • E-mail автора;

  • аннотация (5–10 строк) (на русском и английском языке);

  • ключевые слова (8–10 слов) (на русском и английском языке).

Сноски на литературу в квадратных скобках. Наличие списка литературы обязательно. Переносы не ставить. В электронном варианте каждая статья должна быть в отдельном файле. В имени файла укажите номер секции и фамилию автора (например, 1 Петров).

^ Сведения об авторах требуется оформить в табличной форме. В имени файла со сведениями об авторе укажите заявка и фамилию первого автора (например, заявка Петров).
^ СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ

Фамилия Имя.Отчество. автора




Место работы /учебы(ВУЗ …)




Должность, кафедра без сокращений, ученая степень, ученое звание




Адрес рабочий, домашний




E-mail




Телефон рабочий, домашний, мобильный




Название статьи




Номер секции




Необходимость бронирования гостиницы (да, нет)




Требуемое количество экземпляров сборника




Адрес, на который высылать сборник (обязательно с указанием индекса и фамилии получателя)




Требуется ли предоставить сертификат участника конференции (100 руб.)?

да/нет


^ Материалы, сведения об авторах (в разных файлах) необходимо отправить в одном письме только по электронной почте: kazan-kfu@mail.ru

При получении материалов, оргкомитет отправляет в адрес автора письмо «Материалы получены» и реквизиты для оплаты. ^ В течение 3 дней необходимо отправить отсканированные квитанции об оплате. (например, квитанция, Петров).

Сборнику материалов конференции присваивается международный индекс ISBN. Материалы конференции рассылаются по основным библиотекам России и зарубежья. По материалам конференции будет опубликован сборник статей, который будет зарегистрирован в наукометрической базе РИНЦ( eLIBRARY). Организационный взнос 200 рублей за одну страницу. Статьи от 5 страниц.

^ ОКОНЧАНИЕ СРОКА ПРИЕМА МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ УЧАСТИЯ В КОНФЕРЕНЦИИ – 12 октября 2014 г.


Ответственные за прием статей: Абдрахманова Айгуль Тимуровна (89600696356),

Мухаметшина Резеда Маратовна (89377795037)

^ Электронная почта: kazan-kfu@mail.ru
Председатель оргкомитета: Калимуллин Айдар Минимансурович, д. н., директор Института психологии и образования КФУ.

Сопредседатели:

Фахрутдинова Гузалия Жевдятовна, д.п.н., профессор кафедры методологии обучения и воспитания, зав. лабораторией поликультурного образования и этнопедагогики Института психологии и образования КФУ, е-mail: gdautova@mail.ru.

Хузиахметов Анвар Нуриахметович, д.п.н., профессор, зав. кафедрой методологии обучения и воспитания Института психологии и образования КФУ.

Ответственный секретарь: Шарафеева Алсу Фатыховна, к.п.н., доцент кафедры методологии и обучения и воспитания Института психологии и образования КФУ, е-mail: kazan-kfu@mail.ru
Бронирование мест в гостиницах производится участниками самостоятельно.

Телефоны для бронирования: (843) 259-26-03; (843) 240-19-94.

Сайт: www.101hotels.ru
Гостиницы г. Казани

1. Амакс Сафар (ул. Односторонняя Гривка, д. 1) (от 2000 руб. с завтраком).

2. Ibis (ул. Право-Булачная, д. 43/1) (от 3280 руб. с завтраком).

3. Татарстан (ул. Пушкина, д. 4) (от 1950 руб. с завтраком).

4. Регина (ул. Петербургская, д. 11) (от 2000 руб. с завтраком).

5. Гранд Отель Казань (ул. Петербургская, д. 1) (от 2975 руб. с завтраком).

6. Булгар (ул. Вишневского, д. 21) (от 1600 руб. с завтраком).

Похожие рефераты:

Фгаоу впо «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Институт психологии и образования
Научно-исследовательская лаборатория истории педагогики и современных технологий образования
Казанский (Приволжский) федеральный университет Варшавский университет...
Научные воззрения профессора г. Ф. Шершеневича в современных условиях конвергенции частного и публичного права
Конференция «Модернизация экономики и управления»
Фгаоу впо «Северо-Кавказский федеральный университет» Институт экономики и управления 27 марта 2013 года проводит международную научно-практическую...
Фгаоу впо «Российский государственный профессионально педагогический университет»

Физика, математика, история, музыкальное образование, химия, биология,...
Казанский национальный исследовательский технологический университет, Казанский государственный университет культуры и искусства...
Высшего профессионального образования российский государственный...
Казанский институт (филиал) ргтэу приглашает Вас принять участие в международной научно-практической интернет конференции (с изданием...
Российского университета кооперации университет «туран» Уважаемые...
Цель конференции – обмен опытом и мнениями об актуальных проблемах и вопросах молодежи в научном мире
Проект «Маяк»
Балашовский институт гоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского»
Заявка на публикацию статьи
Омский институт (филиал) гоу впо «Российский государственный торгово-экономический университет»
Фгбоу впо «Новосибирский государственный педагогический университет»...
Новосибирский государственный педагогический университет проводит Интернет-конференцию

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза