Экзамен по обществоведению


Скачать 79.65 Kb.
НазваниеЭкзамен по обществоведению
Дата публикации02.05.2013
Размер79.65 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Культура > Документы
Экзамен по обществоведению

9 класс (З вариант)
1. Философское учение о природе ценностей - это:

а) аксиология; б) антропология;

в) праксиология; г) эпистемиология.

2. Цивилизация как этап развития общества предполагает:

а) господство присваивающего хозяйства;

б) внедрение интенсивных форм труда;

в) переход к производящим формам труда;

г) появление городских поселений;

д) развитие ремесла и торговли.

3. Общая черта, свойственная всем конфликтам, определяется как:
а) закономерность; б) импульсивность;

в) длительность; г) неожиданность возникновения..


4. Способ общественного регулирования исполнения людьми социальных ролей:
а) норма; б) метод; в) санкция.

^ 7. Массовая культура:

а) является элементом субкультуры;

б) обращена к широкому кругу потребителей;

в) существовала во все времена у всех народов;

г) трудна для понимания неподготовленного человека.
^ 8. Нормативная функция культуры:

а) содействует объединению и сплочению людей на основе общности б) культурных предпочтений;

в) позволяет человеку различать значимое и незначительное в жизни;

г) формирует специфические культурные программы, по которым живет и
развивается общество;

д) содействует накоплению социокультурного опыта и созданию нового в науке,
искусстве, социальной практике.

^ 9. Сангвинику свойственна(-ы):

а) невозмутимость, уравновешенность, постоянство и глубина чувств;

б) впечатлительность и легкоранимость, медлительность движений;

в) энергичность, стремление к частой смене впечатлений;

г) сильно выраженные эмоциональные реакции, резкие смены настроения.

^ 10. Нравственность является:

а) формой саморегуляции личности и общества, общей для всех народов мира;

б) формой саморегуляции личности и общества, вырабатываемой в процессе
внутреннего саморазвития и духовного обмена с другими народами;

в) формой саморегуляции личности и общества, вырабатываемой каждым народом исходя из собственного исторического опыта;

г) системой общеобязательных норм, принятых государством и закреплённых его
принудительной силой.

^ 11. Теория общественно-экономических формаций рассматривает общество с точки зрения:

а) различий в нравах и традициях этносов;

б) различий в духовной и материальной культуре народов;

в) способа производства материальных благ;

г) смены господствующих типов мировоззрения.

^ 12. Культура Беларуси второй половины XVII — XVIII в. характеризуется тем, что:

а) белорусский язык является основным в учреждениях образования;

б) происходит единение белорусской шляхты с народной культурой;

в) белорусский язык вытесняется русским из учреждений образования;

г) белорусский язык вытесняется польским из учреждений образования.

^ 13. Высказывание «Общество не состоит из индивидов, а выражает сумму тех
связей и отношений, в которых эти индивиды находятся друг к другу» принадлежит:


а) Протагору; в) Аристотелю;

б) Г.Гегелю; г) К.Марксу.
^ 14. Общество - это:

а) система многообразных интересов и потребностей людей;

б) система многообразных отношений и взаимодействий людей;

в) определенная стадия развития человека как социального существа;

г) ступень эволюции живых организмов.

^ 15. Личность - это:

а) человек, занимающий ответственную гражданскую позицию;

б) неповторимое природное своеобразие конкретного индивида;

в) существо, воплощающее высшую ступень развития жизни;

г) активный субъект социальной деятельности;

д) социально развитый индивид.


Экзамен по обществоведению

9 класс (6 вариант)
^ 1. Формированию массовой культуры способствовали:

а) традиционная деревенская культура;

б) активное развитие коммуникативной техники и средств массовой информации;

в) демократизация общественной жизни;

г) развитие индустриальной цивилизации;

д) практика массовых религиозных праздников.

^ 2. Главным отличием личностных конфликтов от деловых является:

а) меньшее число участников;

б) инцидентное действие участников;

в) чувство враждебности к оппоненту;

г) уважительное отношение к оппоненту.

^ 3. Цивилизация как этап развития общества предполагает:

а) господство присваивающего хозяйства;

б) внедрение интенсивных форм труда;

в) переход к производящим формам труда;

г) появление городских поселений;

д) развитие ремесла и торговли

4. В зависимости от количества членов и условий внутригруппового взаимодействия социальные группы делятся на малые, средние и большие. Соотнесите их с содержанием этих терминов

1) малые группы а) устойчивые общности людей по производственно -

организационному признаку или территориальному

2) средние группы б) социальные группы с высокой степенью общности

интересов

3) большие группы в) устойчивые совокупности людей, действующих

совместно в социально значимых ситуациях в масштабах объединений

г) семья

д) общество любителей истории
е)нация

ж) мужчины, женщины, пенсионеры

^ 5. Моральные нормы:

а) обеспечиваются силой государственного принуждения;

б) закрепляют представление о добре и зле, прекрасном и безобразном в
повседневном поведении людей;

в) имеют оценочный характер, опирающийся на общественное мнение;

^ 6. Человек по своей природе является существом:

а) мыслящим; б) биосоциальным;

в) деятельным; г) творческим.

7. Конфликт в переводе с латинского означает:

а) борьба; в) противоречие;

б) столкновение; г) непримиримость.

^ 8. Характерным признаком идеологии является:

а) системность; б) эклектичность;

в) ориентация на защиту индивидуальных интересов; г) объективность.

^ 9. Верно ли, что личность является:

а) участником общественных отношений и сознательной деятельности;

б) единичным представителем того или иного сообщества?
1) верно «а»; 2) верно «б»;

3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

^ 10. Сангвинику в поведении свойственна(-о):

а) невозмутимость и устойчивость настроения;

б) неуравновешенность, резкая смена настроения;

в) постоянство и глубина чувств;

г) сравнительно легкое переживание неудач и неприятностей

^ 11. Элитарная культура:

а) обращена к широким слоям потребителей;

б) предполагает возможность массового тиражирования продукта;

в) ориентирована на стандартного пользователя;

г) является высшим достижением творческой деятельности человека.

^ 12. Культура Беларуси второй половины XVII — XVIII в. характеризовалась:

а) созданием национальной системы образования;

б) вытеснением белорусского языка польским из учреждений образования;

в) единением белорусской шляхты с народной культурой;

г) тем, что носителем белорусской культуры становится шляхта.

^ 13. Любовь к малой родине, стремление сохранить и защитить ее можно раскрыть через понятие:

а) государственный патриотизм; б) нравственность;

в) эмоционально-возвышенный патриотизм; г) национализм;

д) человеческая телесность; е) религиозные системы.
^ 14. Человек, оказавшийся в толпе:

а) чувствует себя защищенным;

б) способен критически оценивать собственные действия;

в) расширяет и углубляет диапазон индивидуального сознания;

г) сохраняет способность действовать произвольно и опосредованно.

15. Обстоятельством, которое определяет формирование и развитие массовой
культуры, являются (-ется):


а) фольклорные истоки;

б) выражение интересов определенной социальной группы;

в) сохранение преемственности с классической традицией;

г) стандартизированный характер духовного производства.


Похожие рефераты:

Экзамен по обществоведению 10 класс (2
Вырашэнне важнейшых праблем сацыяльна- эканам1чнага I палкычнага жыцця крашы (праблема вайны I мipy, аграрнае пытанне, нацыянальнае...
Уважаемые участники Дистанционной олимпиады-2013! К настоящему моменту...
К настоящему моменту оргкомитет подвел итоги олимпиад по истории, обществоведению и биологии
Отчет о преддипломной практике; гос экзамен (итоговый междисциплинарный...

Отчет о преддипломной практике; гос экзамен (итоговый междисциплинарный...

Результаты цт по обществоведению

Результаты олимпиады по обществоведению в 9 классе

Протокол результатов I (школьного) этапа республиканской олимпиады...

Разработка электронных средств обучения истории и обществоведению:...

Квалификационный экзамен на высшую категорию по теории и методике преподавания биологии
В академии последипломного образования предоставляется возможность сдать квалификационный экзамен учителям, руководителям учреждений...
1-21 80 03 «Германские языки» (теория и практика перевода) Вступительный экзамен в магистратуру
Экзамен является способом выявления у поступающих уровня знаний по дисциплинам специальности, а также уровня знания иностранного...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза