Рекомендации школьным методическим объединениям по подготовке выпускников к итоговой аттестации


Скачать 23.43 Kb.
НазваниеРекомендации школьным методическим объединениям по подготовке выпускников к итоговой аттестации
Дата публикации26.11.2013
Размер23.43 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Литература > Документы
Рекомендации

школьным методическим объединениям по подготовке выпускников к итоговой аттестации.

  1. Подготовка измерителей обученности по казахскому языку. Обсуждение и выработка рекомендаций по актуальным проблемам повышения качества подготовки к итоговой государственной аттестации по казахскому языку и литературе.

  2. Обмен опытом учителей казахского языка, проведение нетрадиционных форм обучения учителей (собеседования, круглые столы, заседания ШМО, семинары, интерактивные уроки и т.д.).

  3. Проведение диагностики с целью определения уровня подготовленности учащихся по русскому языку и распределение их по группам с учетом особенностей памяти и уровня подготовки.

  4. Использование различных педагогических технологий, в том числе информационных: электронный сборник таблиц по русскому языку, тестеры; электронный «семейный наставник».

  5. Ведение индивидуальных тетрадей учащимися по коррекции знаний по русскому языку. Организовать блочное повторение программного материала по русскому языку и литературе.

  6. Организовать индивидуальную работу с детьми – оралманами, проводить с ними дополнительные консультации и тренинги по русскому языку и литературе.



  1. Расширять общепедагогические и психологические знания учителей, оказывать им помощь в планировании и организации педагогической деятельности, в освоении новых методических приемов обучения математике и физике, позволяющих добиться прочных умений, навыков учащихся. Использовать инновационные технологии в обучении математике и физике как основы для подготовки к итоговой государственной аттестации.

  2. Разработать план совместных мероприятий с психологом школы по отслеживанию эмоционального и психического состояния выпускников, проведение психологических тренингов.

  3. Выработать рекомендации, которые бы помогли учащимся 11 классах максимально использовать время для отработки умений и навыков по истории Казахстана, учить выпускников распределять силы и время при работе с тестовыми заданиями по всемирной истории и истории Казахстана.

  4. Проводить поэлементный анализ по итогам пробного тестирования по географии, при подготовке к итоговой государственной аттестации, привлекать дополнительные источники в обучении (видеоматериалы, энциклопедии, Интернет и т.д.).

  5. Организовать работу постоянно-действующего семинара по методике решения расчетных задач по химии; решению цитогенетических задач по биологии.

  6. Руководителям ШМО откорректировать план мероприятий по повышению качества подготовки учащихся к ЕНТ, который включает целостную систему мероприятий, позволяющих предполагать ожидаемые результаты ЕНТ.

  7. Учителям-предметникам усилить подготовку учащихся 11-х классов с учетом направления профильного обучения; разработать индивидуальную программу занятий с учащимися 11-х классов общественно-гуманитарного направления, определивших для сдачи ЕНТ четвертым предметом биологию или химию.

  8. Разработать систему деятельности педагогов по следующим направлениям: организационно-методическая деятельность; аналитическая деятельность; учебно-методическая деятельность; организация повышения квалификации педагогов; организация практической консультативной помощи, организация совместной деятельности с педагогом-психологом школы, мониторинг деятельности учителя по подготовке учащихся к итоговой государственной аттестации.

  9. Внести в план работы ШМО учителей английского языка план мероприятий по подготовке выпускников 11 классов к итоговой аттестации.

Похожие рефераты:

Рекомендации школьным методическим объединениям по подготовке выпускников...
Использовать книжки-вопросники Центра «Достық» при проведении пробных тестирований
Методические рекомендации по проведению итоговой аттестации по учебным...
При проведении итоговой аттестации необходимо руководствоваться следующими нормативными документами
О сроках отчисления студентов-выпускников
Деканов факультетов отчисление студентов-выпускников по результатам итоговой аттестации произвести в 2013 году в следующие сроки
Методические рекомендации по организации проведения итоговой аттестации...
Рекомендовано учебно-методическим кабинетом отдела образования, спорта и туризма Лидского райисполкома
Правила текущей и итоговой аттестации учащихся Пинского колледжа...
Правила текущей и итоговой аттестации учащихся (далее Правила) разработаны на основании Правил текущей и итоговой аттестации учащихся...
Методические рекомендации и указания к итоговой государственной аттестации...
Рекомендовано учебно-методическим советом факультета металлургии, машиностроения и транспорта Павлодарского государственного университета...
Тест для итоговой аттестации выпускников старшей школы Биология
Итоговая аттестация состоит из двух частей: тестовые задания и практическая работа
Положение «О промежуточной, итоговой аттестации и текущем контроле...
Настоящее положение регламентирует порядок и сроки проведения всех видов промежуточной итоговой аттестации обучающихся (ежемесячной...
Практическая работа. Часть 1 (Б)
Экзаменационная (письменная) работа по биологии итоговой аттестации выпускников основной школы Назарбаев Интеллектуальной химико...
Практическая работа Структура тестовых заданий
Экзаменационная (письменная) работа по биологии итоговой аттестации выпускников основной школы Назарбаев Интеллектуальной школы физико...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза