Учебно-методический комплекс V кладовая слов русского языка (35 ч.) Учебная программа «Кладовая слов русского языка» / Л. А. Худенко. Минск: Народная асвета, 2010


Скачать 60.34 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс V кладовая слов русского языка (35 ч.) Учебная программа «Кладовая слов русского языка» / Л. А. Худенко. Минск: Народная асвета, 2010
Дата публикации26.11.2013
Размер60.34 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
referatdb.ru > Литература > Учебно-методический комплекс
СИСТЕМА ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ по учебному предмету

«Русский язык»





Класс

Название

Учебно-методический комплекс

V

1.Кладовая слов русского языка (35 ч.)


1. Учебная программа «Кладовая слов русского языка» / Л.А. Худенко. – Минск: Народная асвета, 2010.

2. Худенко Л.А. Кладовая слов русского языка: V класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. языками обучения / Л.А. Худенко. – Минск: Народная асвета, 2010.

3. Худенко Л.А. Кладовая слов русского языка: V класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А. Худенко. – Минск: Народная асвета, 2010

VI

1. Погружаемся в интересный мир образования и правописания слов (35 ч.)

1. Учебная программа «Погружаемся в интересный мир образования и правописания слов» / Т.А. Дикун. – Минск: Народная асвета, 2010.

2. Дикун Т.А. Погружаемся в интересный мир образования и правописания слов: VI класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Т.А. Дикун. – Минск: Народная асвета, 2010.

3. Дикун Т.А. Погружаемся в интересный мир образования и правописания слов: VI класс: пособие для учащихся общеобра-зоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Т.А. Дикун. – Минск: Народная асвета, 2010

VII

1. Поэтические гимны морфологии (35 ч.)

1. Учебная программа «Поэтические гимны морфологии» / Р.С. Сидоренко. – Минск: Народная асвета, 2010.

2. Сидоренко Р.С. Поэтические гимны морфологии: VII класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Р.С. Сидоренко. – Минск: Народная асвета, 2010.

3. Сидоренко Р.С. Поэтические гимны морфологии: VII класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. языками обучения / Р.С. Сидоренко. – Минск: Народная асвета, 2010

VIII

1. От значения к написанию (35 ч.)

1. Учебная программа «От значения к написанию» / Т.В. Игнатович. – Минск: Народная асвета, 2010.

2. Игнатович Т.В. От значения к написанию: VIII класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Т.В. Игнатович. – Минск: Народная асвета, 2010.

3. Игнатович Т. В. От значения к написанию: VIII класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Т.В. Игнатович. – Минск: Народная асвета, 2010




1. Секреты синтаксиса и пунктуации (35 ч.)

1. Учебная программа «Секреты синтаксиса и пунктуации» /Е.Е. Долбик.– Минск: Народная асвета, 2010.

2. Долбик Е.Е. Секреты синтаксиса и пунктуации: IX класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз обучения / Е.Е. Долбик. – Минск: Народная асвета, 2010.

3. Долбик Е.Е. Секреты синтаксиса и пунктуации: IX класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Е.Е. Долбик.– Минск: Народная асвета, 2010

Х

1. Функциональная стилистика русского языка (35 ч.)

2. Культура речи (35 ч.)

1. Учебная программа «Функциональная стилистика русского языка» / И.М. Саникович. – Минск: Народная асвета, 2010.

2. Саникович И.М. Функциональная стилистика русского языка: X класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / И.М. Саникович. – Минск: Народная асвета, 2010.

3. Саникович И.М. Функциональная стилистика русского языка: X класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / И.М. Саникович. – Минск: Народная асвета, 2010.
1. Учебная программа «Культура речи» / В.Ф. Русецкий. – Минск: Народная асвета, 2010.

2. Русецкий В.Ф. Культура речи: X класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / В.Ф. Русецкий.– Минск: Народная асвета, 2010.

3. Русецкий В.Ф. Культура речи: X класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / В.Ф. Русецкий.– Минск: Народная асвета, 2010

ХI

1. Современная риторика: основы речевого общения (35 ч.)

1. Учебная программа «Современная риторика: основы речевого общения» / Л.А. Мурина.– Минск: Народная асвета, 2010.

2. Мурина Л.А. Современная риторика: основы речевого общения: XI класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А. Мурина. – Минск: Народная асвета, 2010.

3. Мурина Л.А. Современная риторика: основы речевого общения. XI класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А. Мурина. – Минск: Народная асвета, 2010


СИСТЕМА ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ по учебному предмету
^

«Русская литература»





Класс

Название

^ Учебно-методический комплекс

V

1. Занимательное введение в литературоведение (35 ч.)

1. Учебная программа «Занимательное введение в литературоведение» / С.Н. Захарова. – Минск: Народная асвета, 2010.

2. Захарова С.Н. Занимательное введение в литературоведение: V класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / С. Н. Захарова. – Минск: Народная асвета, 2010.

3. Захарова С.Н. Занимательное введение в литературоведение: V класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / С.Н. Захарова. – Минск: Народная асвета, 2010

VI

1. Содружество литературы и других видов искусства (35 ч.)

1. Учебная программа «Содружество литературы и других видов искусств» / О.И. Царёва, Г.М. Юстинская. – Минск: Народная асвета, 2010.

2. Царёва О.И. Содружество литературы и других видов искусства: VIкласс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / О.И. Царёва, Г. М. Юстинская. – Минск: Народная асвета, 2010.

3. Царёва О.И. Содружество литературы и других видов искусства: VI класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / О.И. Царёва, Г.М. Юстинская. – Минск: Народная асвета, 2010

VII

1. Многообразие тем и жанров литературы, живописи, музыки и кино (35 ч.)

1. Учебная программа «Многообразие тем и жанров литературы, живописи, музыки и кино» / О.И. Царёва, Г.М. Юстинская. – Минск: Народная асвета, 2010.

2. Многообразие тем и жанров литературы, живописи, музыки и кино. VII класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения/ О.И. Царёва, Г.М. Юстинская. – Минск: Народная асвета, 2010.

3. Царёва О.И. Многообразие тем и жанров литературы, живописи, музыки и кино: VII класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / О.И. Царёва, Г.М. Юстинская. – Минск: Народная асвета, 2010

VIII

1. Русская литература как художественная летопись Человека (35 ч.)

1. Учебная программа «Русская литература как художественная летопись Человека» / Н.В. Голубович.  Минск: Народная асвета, 2010.

2. Голубович Н.В. Русская литература как художественная летопись Человека: VIII класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Н.В. Голубович. – Минск: Народная асвета, 2010.

3. Голубович Н.В. Русская литература как художественная летопись Человека: VIII класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Н.В. Голубович. – Минск: Народная асвета, 2010



1. Художественный образ в литературе, живописи, музыке (35ч.)


1. Учебная программа «Художественный образ в литературе, живописи, музыке» / М.Г. Лобан, И.Л. Чернейко. – Минск: Народная асвета, 2010.

2. Лобан М.Г. Художественный образ в литературе, живописи, музыке: IX класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / М.Г. Лобан, И.Л. Чернейко. – Минск: Народная асвета, 2010.

3. Лобан М.Г. Художественный образ в литературе, живописи, музыке: IX класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / М.Г. Лобан, И.Л. Чернейко. – Минск: Народная асвета, 2010

Х

1. Познание мира и человека в литературе русского реализма (35 ч.)

1. Учебная программа «Познание мира и человека в литературе русского реализма»/ Н.П. Капшай, Е.А. Темушева. – Минск: Народная асвета, 2010.

2. Капшай Н.П. Познание мира и человека в литературе русского реализма: X класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Н. П. Капшай, Е.А. Темушева. – Минск: Народная асвета, 2010.

3. Капшай Н.П. Познание мира и человека в литературе русского реализма: X класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Н.П. Капшай, Е.А. Темушева. – Минск: Народная асвета, 2010

ХI

1. Традиции и новаторство в русской литературе ХХ–ХХI веков (35 ч.)

1. Учебная программа «Традиции и новаторство в русской литературе ХХ–ХХI веков» / Т.В. Сенькевич Л.В. Скибицкая. – Минск: Народная асвета, 2010.

2. Сенькевич Т.В. Традиции и новаторство в русской литературе ХХ–ХХI веков: XI класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Т.В. Сенькевич, Л.В. Скибицкая. – Минск: Народная асвета, 2010.

3. Сенькевич Т.В. Традиции и новаторство в русской литературе ХХ–ХХI веков:XI класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Т.В. Сенькевич, Л.В. Скибицкая. – Минск: Народная асвета, 2010






Похожие рефераты:

Программа дисциплины «Методика преподавания русского языка» для преподавателя...
...
Программа дисциплины «Методика преподавания русского языка в малокомплектной...
«Методика преподавания русского языка в малокомплектной школе» для специальности 5В012200 «Русский язык и литература в школах с нерусским...
Урока русского языка в 5-м классе по теме: «Способы образования слов»
Как называется раздел русского языка, позволяющий делить слово на части, и как называются эти части?
Контрольные вопросы по курсу Предмет и задачи мпря. Связь методики...
Историческое развитие методики русского языка. Преподавание русского языка в 19 веке. Преподавание русского языка в начале 20 века...
Учебно-методический комплекс дисциплины «История русского литературного языка»
Учебно-методический комплекс дисциплины «История русского литературного языка» для преподавателя
Учебно-методический комплекс дисциплины «Словообразование современного русского языка»
«Очерк науки о языке» Н. В. Крушевского представляет словообразование как систему на основе материальных и смысловых связей слов,...
Методика преподавания рки лексика в обучении русскому языку как иностранному....
Упражнение Прочитайте слова. Определите лексическое и грамматическое значение слов. При затруднении обращайтесь к «Краткому толковому...
Экзаменационный материал по русскому языку за курс основной школы...
Рассказать о гласных звуках русского языка и о правописании гласных в корнях слов. Вставить в слова, указанные учителем, пропущенные...
Экзаменационный материал по русскому языку за курс основной школы...
Рассказать о гласных звуках русского языка и о правописании гласных в корнях слов. Вставить в слова, указанные учителем, пропущенные...
Методические рекомендации и указания по изучению дисциплины «История...
Предметом курса являются внешние (экстралингвистические) факторы, способствующие становлению русского литературного языка в его историческом...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза