Список рекомендуемой литературы Основная: История русской литературы XX века. 1920-90-е годы. Основные имена. М., Мгу 1998


Скачать 113.44 Kb.
НазваниеСписок рекомендуемой литературы Основная: История русской литературы XX века. 1920-90-е годы. Основные имена. М., Мгу 1998
Дата публикации15.05.2014
Размер113.44 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Литература > Документы
Список рекомендуемой литературы

Основная:

1. История русской литературы XX века. 1920-90-е годы. Основные имена. М., МГУ 1998.

2.Русские писатели XX века. В 2-х томах. М., 1998.

3. Шнейберг Л., Кондаков И. От Горького до Солженицына. 2-е изд., испр. И доп. М., 1995.

4. Акимов В. сто лет русской литературы. От серебряного века до наших дней. СПб., 1995.

5. Овчаренко А. Большая литература. Основные тенденции развития советской художественной прозы 1945-1980-х годов. В 2-х частях. М., 1985, 1988.

6. Русская литература от Герцена до Бродского: Хрестоматия. Сост. Фортунатов Н. и др. – Нижний Новгород, 1995.

7. История русской советской поэзии. В 2-х т.т. Т.2. – Л., 1984.

8. Апухтина В.Современная советская проза. 60-70-е годы. М., 1986.

9. Бугров Б. Русская советская драматургия (1960-1970-е годы). – М., 1981.

10. Фролов В. Муза пламенной сатиры. – М., 1988.

11. Ковский В. Литературный процесс 60-70-х годов. – М., 1983.

12. Комина В. Современная советская литература. 2-е изд., перераб. и доп. -

М., 1984.

13. Русская советская поэзия: Традиции и новаторство. 1946-1975. – Л., 1978.

14. Лапченко А. Человек и земля в русской социально-философской прозе 70-х годов (В.Распутин, В.Астафьев и др.). – Л., 1985.

15. Казак В. Лексикон русской литературы XX века. – М., 1996.

16. Кузьмичев И.Боль памяти: Великая Отечественная война в советской литературе. Горький, 1985.

17. Белая Г. Художественный мир современной прозы. – М., 1983.

18. Огнев А. Русский советский рассказ 50-70-х г.г. – М., 1978.

19. Сурганов Вс. Человек на земле. – М., 1984.

20. Нефагина Г. Русская проза 2-й половины 1980-х-начала 90-х годов XX века. – Минск, 1998.
Дополнительная:

21. Эпштейн М. Парадоксы новизны: О литературном развитии XIX –XX в.в. – М., 1998. Портреты. Проблемы. Полемика. М., 1975.

22. Турков А. Открытое время:. Портреты. Проблемы. Полемика. М., 1975

23. Воронов В. Художественная концепция. Из опыта советской прозы 60-80-х годов.- М., 1984.

24. Глэд Д. Беседы в изгнании. Русское литературное зарубежье. М., 1991.

25. История русской литературы XX века (20-90-е годы): Основные имена. /Отв. Ред. С.И.Кормилов. М., 1998.

26. Белая Г. Литература в зеркале критики. Современные проблемы. М., 1986.

27. Точка зрения: О прозе последних лет. Сост. Иванова Н. М., 1988.

28. Бочаров А. Литература и время. М., 1988.

29. Сидоров Е. Время, писатель и стиль. О прозе и критике наших дней. Изд. 2-е, испр. и доп. М., 1983.

30. Дубровин И., Дубровина А. Канон или канун? Литература, кино, эстетика: дух обновления. М., 1990.

31. Зайцев В. Современная русская поэзия: Материалы к спецкурсу. М., 1998.

32. Дедков И. Живое лицо времени: Очерки прозы семидесятых-восьмидесятых. М., 1986.

33. Туровская М. Памяти текущего мгновенья: Очерки, портреты, заметки. М., 1987.

34. Вишневская И. Драматургия верна времени. М., 1983.

35. Бочаров А., Белая Г., Воздвиженский В. Современная русская литература: В 2-х т.т. М., 1998.

36. Чупринин С. Крупным планом: Проблемы и характеристики. М., 1983.

Методические указания содержат планы занятий с заданиями, вопросами для подготовки и списка литературы, рекомендуемой для изучения. В качестве основной литературы выступают учебники и источники, указанные в методических указаниях для лекционных занятий.
^ Цель практических занятий:

- закрепление умений и навыков анализа художественных текстов в аспекте жанрового своеобразия и индивидуальной стилевой системы

^ Тема 1: Особенности освещения темы войны в послевоенной поэзии

Вопросы для подготовки:

1. Поэзия «фронтового» поколения (П.Коган, С.Гудзенко, А.Межиров, К.Симонов, А.Твардовский, Н.Майоров, М.Алигер и др.)

2. Героический пафос войны и способы художественного обобщения в поэзии русских поэтов Казахстана Л.Кривощекова, Д.Снегина, Л.Скалковского.

3.Тема памяти о войне в поэзии Ю.Друниной, С.Орлова. Стремление к масштабности поэтических обобщений. Влияние советской мифологии и исповедальность.

Задания:

  1. Подготовить краткий обзор творчества поэтов-фронтовиков на выбор (К.Симонова, А.Твардовского)

  2. Анализ поэмы М.Алигер «Зоя»

3. Чтение наизусть 4-5 стихотворений о войне указанных авторов
Литература.

1. Произведения П.Когана, С.Гудзенко, А.Межирова, К.Симонова, А.Твардовского, Н.Майорова, М.Алигер, Ю.Друниной, С.Орлова, Л.Кривощекова, Д.Снегина, Л.Скалковского.

2. Русская советская поэзия: Традиции и новаторство. 1946-1975. – Л., 1978.

3. Кузьмичев И.Боль памяти: Великая Отечественная война в советской литературе. Горький, 1985.
Тема 2: Жанрово-композиционное своеобразие поэм А.Твардовского

Вопросы для подготовки:

1. Творчество А. Твардовского. Своеобразие лирики поэта.

2. Драматичность судьбы героя поэмы «Страна Муравия». В чем находит воплощение фольклорное начало в поэме? Столкновение двух утопий в поэме: крестьянской и социалистической.

3. Лиро-эпическая поэма «Василий Теркин»: творческая история, жанровое своеобразие, композиция. Место и значение поэмы в творческом наследии писателя.

4. Поэма «Дом у дороги» как «лирическая хроника». Образы «исторических далей» в поэме

5. «За далью-даль». Творчество А.Твардовского 60-70-х годов

Задания:

1. Целостный анализ поэм «Страна Муравия», «Василий Теркин»

2.Заучивание наизусть 2-3-х стихотворений и отрывка из поэмы А.Твардовского (на выбор)
Литература


  1. А.Твардовский. Поэмы. Страна Муравия. Василий Теркин. Дом у дороги. За далью-даль.

  2. Воспоминания о Твардовском.

3. Русские писатели XX века. В 2-х томах. М., 1998.
Тема 3: Пути утверждения художественной правды в освещении войны в послевоенной прозе

Вопросы для подготовки:


  1. Усиление демократических тенденций в обществе и их отражение в литературе.

  2. Опыт эпического освещения в романе «Молодая гвардия» А.Фадеева и «Волоколамском шоссе» А.Бека.

  3. Догматическая критика произведений о войне и послевоенной действительности.




  1. Углубление этической проблематики. «Малый лирический эпос войны» («Звезда» Э.Казакевича, «Спутники» В.Пановой). Психологизм, романтическое начало.

  2. Традиции масштабно-исторического подхода к изображению событий войны в трилогии К.Симонова.


Литература

Тексты:

  1. А.Фадеев. «Молодая гвардия»

  2. Э.Казакевич. «Звезда»

  3. А.Бек. «Волоколамское шоссе»

4. К.Симонов. «Они сражались за Родину». «Живые и мертвые»

Тема 4: Особенности освещения темы войны в повести В.Астафьева «Пастух и пастушка»

Вопросы для подготовки:



    1. Творчество В. Астафьева. «Натурфилософская» проза В. Астафьева («Стародуб», «Последний поклон», «Царь-рыба»).

2. Концепция войны, жанровое своеобразие, художественная условность и образный строй повести «Пастух и пастушка». Художественная структура повести.

3 Роман «Прокляты и убиты» и его место в современной литературе о Великой Отечественной войне.

Литература
1. В. Астафьев. «Пастух и пастушка».

2. Лапченко А. Человек и земля в русской социально-философской прозе 70-х годов (В.Распутин, В.Астафьев и др.). – Л., 1985.

3. Апухтина В.Современная советская проза. 60-70-е годы. М., 1986.

Тема 5: Дальнейшее развитие военной проблематики в творчестве Г.Бакланова, Ю.Бондарева, В.Быкова, Б.Васильева

Вопросы для подготовки:

1. Нравственно-философское осмысление В.Гроссманом темы войны в романе «Жизнь и судьба».

    1. Дальнейшее развитие военной проблематики в творчестве Г.Бакланова, Ю.Бондарева, В.Быкова, Б.Васильева, В.Кондратьева, А.Астафьева.

    2. Углубление этической проблематики. Нравственно-философские искания.

    3. Внутренняя полемичность «военной» прозы 60-70-х годов.

Литература

Тексты:

  1. В.Гроссман. «Жизнь и судьба»

  2. Б.Васильев. «А зори здесь тихие...»

  3. Ю.Бондарев. «Горячий снег»

  4. Апухтина В.Современная советская проза. 60-70-е годы. М., 1986.


Тема 6. «Вечные темы» и образный строй романа Б.Пастернака «Доктор Живаго»

Вопросы для подготовки:
1. Краткая хроника жизни и творчества Б.Л.Пастернака. История создания романа «Доктор Живаго».

2. Какие стороны проблематики романа раскрывают следующие варианты его черновых названий: «Мальчики и девочки», «Смерти не будет», «Опыт русского Фауста», «Свеча горит»? Почему автор остановился на названии «Доктор Живаго»?

3. Отличие романа «Доктор Живаго» от традиционного жанра романа-эпопеи (Л.Толстой, М.Шолохов). Произведение, охватывающее целую эпоху, не упоминает ни одно историческое лицо

4. Своеобразие композиционного построения романа: временные и пространственные рамки, система образов, роль «случайностей» в построении повествовательной ткани романа

5. Восприятие сборника стихов Живаго как одной из глав романа.

Задания:

  1. Проанализируйте эпизоды (Ч.1; гл. 6 и ч.2; гл.12; ч.3; гл. 7). Чем отличается отношение к природе Лары и Юрия Живаго?

  2. Как формируются характеры Тони Громеко и Лары Гишар? (Ч.2; гл.1-2, 9, 20)

  3. Как отразилось начало первой мировой войны на семьях Живаго и Антиповых? В чем отличие отношения к историческим событиям (к войне) Ю.Живаго и П.Антипова (Ч.4; гл. 5-7)

  4. Как меняются отношения Живаго к революции и революционерам? Является ли уважение Стрельникова признанием Живаго правоты красного командира? (Ч.6; гл. 8; ч.7; гл.29)


Литература.

1. Б.Пастернак. «Доктор Живаго»

2. История русской литературы XX века (20-90-е годы): Основные имена. /Отв. Ред. С.И.Кормилов. М., 1998.

3. Глэд Д. Беседы в изгнании. Русское литературное зарубежье. М., 1991
Тема 7. Концепция народного характера в рассказе М.Шолохова «Судьба человека»
Вопросы для подготовки:

  1. Литературная деятельность М.Шолохова в годы Великой Отечественной войны: рассказ «Наука ненависти» и начальные главы романа «Они сражались за Родину».

  2. Концепция народного характера в рассказе «Судьба человека». Эпическое и лирическое.

  3. Роль рассказа в дальнейшем становлении «военной прозы».

  4. М.Шолохов как общественный деятель и публицист.


Литература

    1. М.Шолохов. Судьба человека. Они сражались за Родину.

2. Овчаренко А. Большая литература. Основные тенденции развития советской художественной прозы 1945-1980-х годов. В 2-х частях. М., 1985, 1988.

3. Русские писатели XX века. В 2-х томах. М., 1998.

Тема 8. «Деревенская проза» и пути ее развития
Вопросы для подготовки:

1. Становление «деревенской прозы» и пути ее развития. Общая характеристика «деревенской прозы».

2. Художественно-публицистическое освоение народного бытия в прозе В.Овечкина, Б.Можаева, Ф.Абрамова и др.

3. Лирическая проза В.Солоухина, Е.Дороша, А.Яшина как выражение интереса к индивидуальному в народной жизни. («Владимирские проселки», «Деревенский дневник», «Угощаю рябиной»).

4. Тетралогия Ф.Абрамова «Пряслины».

Героическое, драматическое, трагическое в характерах и судьбах героев. 5.Формы художественного обобщения.

6. Своеобразие повествовательных форм рассказов и повестей Абрамова («Деревянные кони», «Пелагея» и др.).
Литература

1. Ф.Абрамов. Пряслины

2. Русские писатели XX века. В 2-х томах. М., 1998.

3. Воронов В. Художественная концепция. Из опыта советской прозы 60-80-х годов.- М., 1984.
Тема 9. Народные характеры в прозе В.Шукшина

Вопросы для подготовки:

1. Отражение нравственных устоев народной жизни в сборниках 60-70-х годов («Там, вдали», «Сельские жители», «Земляки»).

    1. Новаторские поиски характеров («чудиков»).

    2. Концепция народного характера в цикле «Беседы при ясной луне».

4. Специфика жанра киноповести («Живет такой парень», «Калина красная»). 5. Нравственные поиски героев, влияние народной традиции.

6. Судьба русской деревни и социально-нравственные проблемы современности.

7. Расширение проблематики, углубление социального психологизма, жанровое многообразие.

Задания

1. Прочитать указанные в списке литературы произведения и подготовить целостный анализ одного из произведений (на выбор).


Литература

Тексты:

1. В.Шукшин. Там, вдали. Сельские жители. Земляки. Беседы при ясной луне. Живет такой парень. Калина красная.

2. Воронов В. Художественная концепция. Из опыта советской прозы 60-80-х годов.- М., 1984.

Тема 10. Поэтика рассказов А.Солженицына
Вопросы для подготовки:

1. Проблематика «малой» прозы А.Солженицына (рассказы «Матренин двор», «Случай на станции Кочетовка», «Захар Калита»).

2. Повесть «Один день Ивана Денисовича» в контексте «лагерной прозы».

3. Мотив духовного сопротивления в «Архипелаге ГУЛАГ».

4. Философские аспекты романа «В круге первом».

5. Историческая концепция и философия истории в романах цикла «Красное колесо».

6. Особенности «двухчастных» рассказов писателя 90-х годов.

7. Позиция Солженицына как гражданина и писателя.

Литература

1. А.Солженицын. Матренин двор. Случай на станции Кочетовка. Захар Калита. Один день Ивана Денисович.

2. История русской литературы XX века (20-90-е годы): Основные имена. /Отв. Ред. С.И.Кормилов. М., 1998.

3. Туровская М. Памяти текущего мгновенья: Очерки, портреты, заметки. М., 1987.
Тема 11. Нравственно-философские аспекты повестей В.Распутина
Вопросы для подготовки:

1. Сочетание социальной и философско-эстетической проблематики в творчестве В.Распутина.

2. Повесть «Деньги для Марии»: цельность характтттеров, «вечные» проблемы.

3. Роль духовных корней и мотив памяти в повести «Последний срок», «Живи и помни», «Прощание с Матерой». Женские образы.

4. Темы жизни и смерти, проблемы нравственного выбора в творчестве В.Распутина.

5. Способы выражения авторской позиции.

6. Герой и конфликт повести «Пожар». Символика мотива эрозии. Роль образов-метафор. Творчество Распутина 80-90-х годов (рассказы «Что передать вороне», «Изба» и др.).
Литература

1. В.Распутин. Деньги для Марии. Последний срок. Живи и помни.

Прощание с Матерой. Пожар.

2. Лапченко А. Человек и земля в русской социально-философской прозе 70-х годов (В.Распутин, В.Астафьев и др.). – Л., 1985
Тема 12. Автор и герои «московских» повестей Ю.Трифонова
Вопросы для подготовки:
1. Многогранность характеров в «оттепельном» романе Ю.Трифонова «Утоление жажды».

2. Единство цикла «московских» повестей: «Обмен», «Предварительные итоги», «Другая жизнь».

3. Проблемы исторической памяти, судьбы и свободы в романах «Старик» и «Время и место».

4. Историческая тематика в творчестве писателя.

5. Цикл рассказов «Опрокинутый дом».

6. История и современность, документальное и художественное в «Отблеске костра» и «Нетерпении». Роль личности в истории.
Литература

1. Ю.Трифонов. Утоление жажды. Обмен. Предварительные итоги. Другая жизнь.

2. . Комина В. Современная советская литература. 2-е изд., перераб. и доп. -

М., 1984.
Тема 13. Поэзия И.Бродского

Вопросы для подготовки:

1. Влияние традиций «шестидесятников» в ранней поэзии.

2. Жанр элегии в творчестве И.Бродского.

3. Сборники «Часть речи», «Осенний крик ястреба»: тематическое многообразие и стиль.

4. Тема смерти и мотив увядания («Конец прекрасной эпохи», «В следующий век»).

5. Концепция мира и человека.

Задания:


  1. Дайте определение лирического героя стихотворений. Как эта характеристика соотносится с вашим представлением о Бродском?

  2. Определите жанр стихотворений, особенности их стиля и ритмического рисунка.

3. Выучить наизусть стихи Бродского (на выбор).
Литература:

1. И.Бродский. Часть речи. Осенний крик ястреба. Конец прекрасной эпохи. В следующий век.

2. Бочаров А., Белая Г., Воздвиженский В. Современная русская литература: В 2-х т.т. М., 1998.

Тема 14. Мифологический контекст повестей Ч.Айтматова.

Вопросы для подготовки:

1.Условно-метафорическая проза. Обусловленость возникновения условно-метафорической прозыв условиях подцензурной литературы.

2. Мифологический контекст повестей Ч.Айтматова.

3. Влияние опыта Ч.Айтматова.

4. Своеобразие сюжетно-композиционных структур.

5. Усиление трагического начала.

6. Проблематика творчества Ч.Айтматова.

Задания:

1. Подготовить доклад по биографии Ч.Айтматова.

2. Проделать целостный анализ одного текста.

Литература

1. Ч.Айтматов. Собрание сочинений.

2. Воронов В. Художественная концепция. Из опыта советской прозы 60-80-х годов.- М., 1984.

3. . Апухтина В.Современная советская проза. 60-70-е годы. М., 1986.
Тема 15. Мотивы любви и смерти в поэзии В.Высоцкого

Вопросы для подготовки:

1. Личность и судьба В.Высоцкого.

2. Проблема лирического героя.

3. Граждансое, лирическое, сатирическое в его поэзии.

4. Своеобразие жанра баллады.

5. Мотивы любви и смерти.

6. Эмоциональность стиха.

7. Разговорность стиха, гражданственность («Охота на волков», «Кони привередливые», «Райские яблоки»).

8. Определение лирического героя стихотворений В.Высоцкого, жанр стихотворений, особенности их стиля и ритмического рисунка.

Задания:
1. Подготовить доклад по биографии и обзор творчества В.Высоцкого

2. Выучить наизусть стихи В.Высоцкого (на выбор)

Литература

1. Стихи В.Высоцкого.

2. Зайцев В. Современная русская поэзия: Материалы к спецкурсу. М., 1998.

3. Туровская М. Памяти текущего мгновенья: Очерки, портреты, заметки. М., 1987.

Похожие рефераты:

Вопросы к экзамену история русской литературы ХХ века
История русской литературы ХХ в. Проблема периодизации. Основные художественные системы русской литературы ХХ века
Вопросы к экзамену история русской литературы ХХ века
История русской литературы ХХ в. Проблема периодизации. Основные художественные системы русской литературы ХХ века
Методические указания к изучению дисциплины история русской литературы...
Тема: Введение. Периодизация русской литературы хуш века, основные черты и особенности каждого периода
Учебно-методический комплекс по курсу «История русской литературы...
«История русской литературы ХХ века (20-40-е гг.)» для студентов специальности «славянская филология» (3 курс)
Л. Е. Герасимова История русской литературы и культуры ХХ века часть 3
Герасимова Л. Е. История русской литературы и культуры ХХ века. Ч. 3: Учебно-методическое пособие для студентов отделения журналистики....
Литература История русской литературы Х1Хв. 1800-30-е гг. Под ред. В. И. Коровина. М., 2005
В данных методических рекомендациях по изучению дисциплины дается перечень и краткая характеристика основных вопросов тем, выносящихся...
Д. В. Фёдоров “лишний человек” как вечный тип русской литературы
Васильевич — кандидат филологических наук, доцент кафедры русской литературы. Основные направления научной работы — история русской...
Антивоенная публицистика л. Н. Толстого
Чубаков Сергей Нестерович — профессор кафедры русской литературы. Основные направления научной работы — история русской литературы...
Методические указания по изучению дисциплины «Русская литература...
Тема: xvш – начало новой русской литературы. Основные черты русской литературы 18 века. Периодизация
-
Курс «История русской литературы первой половины ХIX века» ориентирован на то, чтобы помочь студентам усвоить общие закономерности...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза