Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: Болезнь века пародонтит. Основы компрессии научного текста


Скачать 49.83 Kb.
НазваниеМетодические указания для самостоятельной работы студентов Тема: Болезнь века пародонтит. Основы компрессии научного текста
Дата публикации21.05.2014
Размер49.83 Kb.
ТипМетодические указания
referatdb.ru > Литература > Методические указания
Ф КГМУ 4/3-08/02

ПП КГМУ 4/02

Карагандинский государственный медицинский университет

Кафедра русского языка



Методические указания для самостоятельной работы студентов



Тема: Болезнь века – пародонтит. Основы компрессии научного текста.

Дисциплина: «Русский язык»
Специальность: 5В130200 – «Стоматология»
Курс: 2
Составитель: ст.преп. Казаков А.Н.

Караганда 2012г.

Обсуждены и утверждены на заседании кафедры

Протокол № ___ от «____» ______ 20__г.



Зав. кафедрой русского языка _______ Айкенова Р.А.

^ Тема: Основы компрессии научного текста. Болезнь века – пародонтит.

Цель: 1. Учебная: дать ясное представление о механизме компрессии научного текста, научить студентов производить компрессию научного текста.

2. Воспитательная: рассказывать о пародонтите для того, чтобы они знали сущность этой болезни и профилактические меры, связанные с недопущением этого заболевания.

Задания:

ЗАДАНИЕ 1. Прочитайте текст. Выделите вкаждом абзаце основную мысль, запишите её.

^ Болезнь века – пародонтит.

Вторым по частате стоматологических заболевании является пародонтит. В настоящее время более 50 % людей старше 30 лет страдают в той или иной степени этим заболеванием.

Комплекс, в состав которого входит периодонт, альвеола и десна, получили название «пародонт». Поэтому патологический процесс, в который вовлекается указанный комплекс анатомических образований, назван парадонтитом. Основными признаками пародонтита является систематический гингивит, альвеолярное гноетечение, развитие патологического десневого кармана, прогрессирующая атрофия альвеолярного отростика челюсти и появление патологического смыкания збуов - антогонистов.

По теории А.И.Евдокимова, нарушение питание тканей пародонта является решающим фактором возникновения и развития патологического процесса. Причина периодических нарушений кроется в сужении питающих сосудов в результате их склероза. Согласно теории Евдокимова, нарушение трофики пародонта ведёт к прогрессивно нарастающей атрофии костных элементов и мягких тканей.

Другие авторы причинами возникновения пародонта считают местные факторы раздражения деятельность микроорганизмов.

Один из первых признаков является появление неприятных ощущений в области десневого края в виде ззуда, жжения. По мере развития заболевания десневые сосочки набухают, становятся отечными и как бы наползают на коронку зуба. Застойные явления приводят к появлению цианоза десны. Часто появляются дурной запах изо рта, кровоточивость дёсен.

Хроническое течение гингивита вызывает ускоренный рост эпителия десневого края со стороны, обращенной к зубу. В связи с этим эпителий десны погружается вдоль зуба по направлению к его корню. На фоне атрофии альвеолярного патологические десна вне кармана, глубина которых превышает 2 мм.

В результате воспалительного процесса в десневых карманах возникшей рост грануляционной ткани, замещает собой связочный аппарат зуба. При этом ппроисходит активное отложение неорганических веществ на корне зуба с образованием занчительного слоя зубного камня.

Таким образом, пародонтит приводит в итоге к атрофии альвеолярного отростка, к разрушению и замещению грануляциями связочнонго аппарата зуба, к подвижности , а затем выпадению зубов.

Значение пародонтита для больных не ограничевается местными проявлениями заболевания. Наличие хронических одонтогшенных очагов воспаления обусловливает постоянное всасывание в организм продуктов жизнедеятельности бактерий, гноздящихся в десневых карманах.

Однако даже с гигиенической позиций факт постоянного присутствия в полости рта гноя, дурного запаха изо рта должен рассматриваться как недопустимое явление, требующего активного лечения.
ЗАДАНИЕ 2. Выпишите стоматологические термины, определите их лексического значение.
ЗАДАНИЕ 3. Сформулируйте вопросы по содержанию текста.
ЗАДАНИЕ 4. Составьте вопросительный и повестовательный план текста.
ЗАДАНИЕ 5. Найдите и запишите простые осложненные предложения.
ЗАДАНИЕ 6. Выпишите СПП, определите тип придаточных предложений.
ЗАДАНИЕ 7. Произведите сжатие (компрессию текста), удалив неглавную, по вашему мнению, мысли текста.
ЗАДАНИЕ 8. Опираясь на пункты плана, составленные Вами, перескажите текст.
Задание 9. Подготовьте сообщение на тему: «Болезнь века – пародантоз»
Форма выполнения:

- индивидуальное выполнение заданий
Требования к выполнению задания:

  • все заданий выполнить письменно


^ Сроки сдачи: понедельник, среда
Критерии оценки:

по общепринятой системе баллов (5,4,3,2,1)
Литература:

Оснаная литература:

1. Айкенова Р.А., Тимохина Т.В., Цилковская А.К. Сборник текстов для самостоятельного анализа и работы на компьютере: Учебно – методическое пособие. Караганда – 2007.

2. Ускенбаева С.Т., Казаков А.Н. Контрольные задания по русскому языку: Учебно – методическое пособие. Караганда – 2007.

3. Айкенова Р.А., Тимохина Т.В., Азимбаева Ж.А. Обучающие тексты и задания по русскому языку для студентов – иностранцев: Учебно – методическое пособие. Караганда – 2008.

4. Айкенова Р.А. Русский язык для студентов медицинских вузов: Учебник.

Караганда – 2009.

5. Айкенова Р.А., Галимова А.М. Тексты и упражнения для самостоятельной работы студентов по русскому языку: Учебно – методическое пособие. Караганда – 2008.

Дополнительная литература:

1.Муминов Т.А., Даулетбекова М.И. Инновационные технологии в образовательном

процессе. – Алматы, 2003.

2.Пассов Е.И. Коммуникативная методика. – М., 2003.

3.Тлегенова С.Е. и др. Тесты для подготовки к экзаменам и зачётам по русскому языку.

- Алматы, 2005.

4. Материалы периодической печати, научно-популярная и научная литература по

специальности.

5. Аникина М.Н. и др. Синтаксис сложноподчинённого предложения. – М.: Русский язык.

-2003.

6. Баяманова Р.Г. Организация коммуникативно-ориентированного урока русского языка. - Караганда, 2006.

7. Даирбекова С.А. Моя Родина – Казахстан. Учебное пособие по русскому языку для студентов казахских групп неязыковых кузов. – Алматы, 2003.

8.Тлегенова С.Е., Даирбекова С.А., Байбурина Н.А. и др. Учебно-методическое пособие

для самостоятельной работы по русскому языку студентов I курса. – Алматы, 2006.


Контроль:

- тексты

- контроль чтения

- пересказ

- аудирование

- говорение

Похожие рефераты:

Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством...
Тема: Виды компрессии научного текста. Гигиеническое нормирование факторов окружающей среды
Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: «Искусство врачует»
Тема: «Искусство врачует» (Цвето, музыкотерапия и пр.) Основы компрессии научного текста
Методические рекомендации для семинарских занятий Тема: Виды компрессии научного текста
Гигиенические основы охраны здоровья детей и подростков. Профилактика утомления
Методические рекомендации для семинарских занятий тема: «Искусство врачует»
Тема: «Искусство врачует» (Цвето, музыкотерапия и пр.) Основы компрессии научного текста
Методические рекомендации для семинарских занятий тема: Виды компрессии...
Цель: сформировать у студентов общее понятие о научном стиле, его особенностях, научить их различать (находить) черты научного стиля...
Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством...
Цель: прививать студентам коммуникативные умения и навыки, способствующие пониманию, восприятию и продуцированию профессиональных...
Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема:...
Цель: Учебная: дать стоматологам представления о сегментации текста, научить их производить сжатие текста, рассказать о средствах...
Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: Медицинская отчетность
Официально – деловой стиль. Виды компрессии. Работа над созданием вторичных текстов: а конспект
Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством...
Официально – деловой стиль. Виды компрессии. Работа над созданием вторичных текстов: а конспект
Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством...
Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза