Филологический факультет центр языковой подготовки


Скачать 79.15 Kb.
НазваниеФилологический факультет центр языковой подготовки
Дата публикации08.07.2013
Размер79.15 Kb.
ТипТематический план
referatdb.ru > Литература > Тематический план
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КАЗАХСКО-ТУРЕЦКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.ЯСАВИ

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
ЦЕНТР ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ

План рассмотрен и утвержден на

Ученом Совете факультета

Протокол «__ »______________ 2011 г.

Декан факультета, к.ф.н. Р.Б.Таукебаева

____________________________________

ТЕМАТИЧЕСКИЙ  ПЛАН  ПРАКТИЧЕСКИХ  ЗАНЯТИЙ

ПО  РУССКОМУ  ЯЗЫКУ

(ОСНОВНОЙ КУРС)

Туркестан, 2011

Тематический план практических занятий по русскому языку (основной курс) разработан в соответствии с требованиями Государственного стандарта по русскому языку.
^ Тематический план разработан к.п.н., старшим преподавателем

кафедры русской филологии и журналистики МКТУ имени Ясави Карпыкбаевой А.С.
Тематический план рассмотрен на заседании Центра языковой

подготовки от « » 2011г. Протокол №
Руководитель Центра языковой подготовки……… к.п.н. А.С.Карпыкбаева


  1. ^ Структура курса






п/п

Лексическая тема

Грамматическая тема

К–во

часов

1.

Моя семья. 

1. Понятие падежа.

2. Именительный падеж. 

3. Существительные в предложном падеже места и объекта мысли.   Вопросы     где? о ком? о чём? 

4. Предлоги в, на, о (об). 

5. Глаголы, употребляющиеся с П.п.  6. И.п. и П.п. личных местоимений.


2

2.

Туркестан – духовная столица Казахстана.


1.Существительные в В.п. в значении объекта. 

2. Вопросы кого? что? 

3. Личные местоимения в И.п. и В.п.  4. Виды глаголов.


2

3.

Международный казахско-турецкий университет.

1. Глаголы движения.    

2. Употребление предлогов в, на.

3. Выражение времени. 

4. Виды глаголов. 

5. Вопрос сколько времени (как долго)? 

6. Числительные + час, минута.


2

4.

Наша столица – Астана.

1. Существительные в Р.п. в значении принадлежности, отношения, отрицания, количества. 

2. Вопросы чей? чья? чьё? чьи?; какой? какая? какое? какие?; сколько (кого, чего)?; у кого есть…?; откуда?  

3. Предлоги у, из, с, без, около, недалеко  от.

4. Глагол быть.


2

5.

Мой день.


1. Существительные в Д.п. адресата, возраста. 

2. Вопрос кому сколько лет? кому нужно что делать?

3. Виды глаголов (обобщение). 

4. Выражение времени.


2

6.

Выходной день.


1. Существительные в Т.п. ед. ч. 

2. Вопросы с кем? с чем? чем? кем?  3. Предлог с (со)

4. Глаголы, требующие Т.п. 

5. Сложное предложение с союзом если.


2

7.

На экскурсии. 


1.Виды глаголов (обобщение).

2. Глаголы одно – и разнонаправленного движения (без приставок). 

3. Наречия времени + глаголы движения. 

4. Глаголы движения с приставками по-, при-.


1

8.

Контрольная работа № 1


1

12.

В поликлинике.

1. Д.п. направления. 

2. Р.п. места и исходной точки движения.

3. Выражение цели. 

4. Падежная парадигма существительных ед. ч. (обобщение).  5. Склонение личных местоимений.

6. Вопросы: куда? к кому? где? у кого? откуда? от кого? зачем?

7. Союз чтобы

8. Глаголы + вопрос куда / к кому?; откуда / от кого?.


2

13.

Олимпийские игры.

1. Местоимение свой.

2. Союзное слово который

3. Сложное предложение со словом который.


1

14.

Кем быть? 


1. Много, мало, сколько, несколько, 5…20 + Р.п. 

2. Существительные в Р.п. мн. ч.  

3. Союзное слово который во мн. ч. 


1

15.

Что главное в жизни? 


1. Прямая речь. 

2. Знаки препинания при прямой речи. 

3. Замена прямой речи косвенной. 

4. Сложное предложение с союзом чтобы

5. Вопрос зачем (цель). 

6. Вопрос что (объект).


2

16.

Нобелевская премия. 


1. Выражение времени (систематизация). 

2. Предлоги систематизации. 


1

17.

Мои увлечения. 


1. Степени сравнения прилагательных и наречий. 

2. Образование сравнительной и превосходной степени. 

3. Склонение числительных.


2

18.

В мире искусства. 


1. Глаголы движения без приставок.  2. Употребление глаголов движения без приставок.  3. Глаголы движения и предлог по

4. Глаголы движения с приставками.  5. Приставки и предлоги.

6. Глаголы движения с приставками несовершенного и совершенного вида.    


2

19.

Контрольная работа № 2


1

20.

Великий сын Казахстана.

1. Активные и пассивные конструкции.  2. Образование предикативных форм в пассивных конструкциях.  3. Глаголы с частицей –ся.


1

21.

Ермек Серкебаев – народный певец. 

1. Сложные предложения с местоимением тот

2. Союзы если, если бы. 

3. Конструкции с союзом чем – тем.  4. Сложные союзы с указательным местоимением.


1

22.

В музее. 



1. Активные и пассивные причастия настоящего и прошедшего времени.  2. Замена причастных оборотов сложными предложениями. 

3. Склонение активных причастий. 

4. Образование пассивных причастий настоящего и прошедшего времени.  

5. Склонение пассивных причастий.


2

23.

«Знание – потребность каждого человека».

1. Деепричастия несовершенного и совершенного вида. Значение, соотношение с временами глаголов, образование. 

2. Деепричастия от глагола идти с приставками. 

3. Замена деепричастных оборотов простыми и сложными предложениями.


2

24.

Контрольная работа № 3


1

  Всего:


33

 

  


  1. Литература и список WEB-сайтов:

  1. Русский язык. Учебное пособие для студентов казахских отделений университета. / Под ред. К.К.Ахмедьярова, Ш.К.Жаркынбековой. – Алматы, 2008.

  2. Надежина Н.Ф. и др. Учебник русского языка. - М., 1985.

  3. Дудников А.В..Русский язык. - М., 1983 .

  4. Васильева И.Г. Русский язык. - М., 1987 .

  5. Розенталь Д.Э. Сборник упражнений по русскому языку. – М., 1983 .

  6. Абдыкулова Е.К.Русский язык. Практический курс. – Алматы, 1995 .

  7. Методические разработки по русскому языку для студентов 1 курса всех специальностей. Часть 1. Л.В.Большакова, Б.Б.Кашкимбаева и др. - Шымкент, 1989.

  8. Методические разработки по практическому русскому языку для студентов 1 курса национальных групп неязыковых вузов. Часть 2. Л.В.Большакова, Б.Б.Кашкимбаева и др. -Шымкент, 1989.

  9. Анартаева Г.У., Темирханова Б.С. Методическая разработка «В мире искусства».- Шымкент: ЮКГУ им .М.Ауезова, 2003. -3 п..л

  10. Сидорович О.А. Методическая разработка для студентов 2 курса всех специальностей по теме «Здоровый образ жизни». -Шымкент, 2003. - 3 п.л.


Список WEB-сайтов:

  1. www. gramota. ru.

  2. www. kartinki. net

  3. www. edu. ru

  4. www. tomsk. fio. Ru

  5. www. sla. 772.009.narod.ru

Похожие рефераты:

Филологический факультет
Филологический факультет начинает свою историю с 9 мая 1938 г. — дня основания Карагандинского учительского института, на базе которого...
Методические указания, контрольные задания и рекомендации для поступающих...
Методические указания, контрольные задания и рекомендации для поступающих на филологический факультет Казахстанского филиала мгу...
Дипломной
Казахский Государственный женский педагогический институт, факультет «Филологический»
Программа работы научно-методического семинара по проблеме «Информационные...
Венный педагогический институт, факультет физической культуры, спорта и туризма, кафедры тпфк и мтс, научно-образовательный центр...
Резюм е сихимбаев Нурлан Джолдасбекович
В 2009 году окончил интенсивные курсы языковой подготовки по английскому языку на факультете курсовой подготовки Военного института...
Филологический факультет
Языки мира – в мир языков: межвузовский сборник научных статей. Вып. Отв ред. Нижнева Н. Н., Мн.: Бгу, 2010
Филологический факультет
Методическая разработка предназначена для работы под руководством преподавателя русского языка и рассчитана на 50-70 часов аудиторных...
Информационное письмо
Филологический факультет Каргу им. Е. А. Букетова приглашает учащихся 10-11 классов принять участие в областной предметной олимпиаде...
Республики Казахстан Семипалатинский государственный педагогический...
Обсуждено на заседании Учебно-методического совета историко-филологического факультета
Республики Казахстан Государственный университет имени Шакарима г....
Методические указания по профессиональной практике для студентов дневного и заочного отделений

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза