Сказка основное средство для формирования всесторонне и гармонично развитой личности


Скачать 49.01 Kb.
НазваниеСказка основное средство для формирования всесторонне и гармонично развитой личности
Дата публикации08.09.2013
Размер49.01 Kb.
ТипСказка
referatdb.ru > Литература > Сказка
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

1. Народные традиции воспитания и их место в целостном процессе формирования личности.

2. Готовность быть полезным окружающим людям – главное кредо народной педагогики.

3. Семья как идеал народной педагогики.

4. Казахский героический эпос и его воспитательное значение.

5. Традиционные методы семейного воспитания в народной педагогике.

6. Культ матери в народной педагогике.

7. Трудовое воспитание – стержень и основа народной педагогики.

8. Семья как шедевр природы.

9. Патриотическое воспитание детей и подростков народными традициями христиан и мусульман.

10. Принцип народности К.Д. Ушинского – основополагающий принцип национального воспитания.

11. Система народного воспитания И. Алтынсарина.

12. Народное воспитание в наследии А. Байтурсынова и Ш. Кудайбердыева.

13. Труд – основа народного воспитания в педагогической теории и практике А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского.

14. Морально-эстетические воззрения казахского народа на труд и трудовое воспитание.

  1. Казахские народные песни и их роль в эстетическом воспитании детей и молодежи.

  2. Гендерный аспект в воспитании и обучении в народной педагогике.

  3. Воспитание трудолюбия – ведущая идея казахских пословиц.

  4. Семейно-брачный кодекс мусульманства.

  5. Влияние основных принципов народной педагогики на развитие современных образовательных парадигм.

  6. Народно-бытовая обрядность восточных народов.

  7. Народная дипломатия и ее воспитательное значение.

  8. Религиозная обрядность и ее нравственное значение.

  9. Формирование экологической культуры средствами этнопедагогики.

  10. Обряды и ритуалы казахского народа и их современная интерпретация.

  11. Проблемы социализации личности в народной педагогике.

  12. Коран и Библия – стержень и основа для формирования духовности личности.

  13. Сказка – основное средство для формирования всесторонне и гармонично развитой личности.

Темы рефератов могут определяться разными способами.

  1. Студент работает по теме, способствующей преодолению затруднений, возникавших в его практической деятельности. Как правило, такие темы выбирают студенты, которые до обучения в педагогическом институте имели опыт работы с детьми, или те, кто совмещает учебу и работу.

  2. Студент работает по теме, соответствующей его интересам. Этому содействуют приемы, помогающие ему самостоятельно выбрать тему исследования:

  • просмотр аналитических обзоров достижений науки, сделанных ведущими специалистами (в конце таких обзоров часто указываются нерешенные проблемы);

  • выбор темы близкой к проблематике, ранее выполненных исследований, с использованием новых, более совершенных методов;

  • ознакомление со специальной литературой и периодическими педагогическими изданиями;

  • консультации с ведущими учеными для выявления малоизученных проблем и вопросов, имеющих актуальное значение.

Реферат имеет следующую примерную структуру.

^ I. Титульный лист. Он оформляется с учетом следующих требований. Вверху – название учебного заведения и кафедры. В середине листа пишутся фамилия, имя, отчество студента, а также курс и факультет, ниже – тема курсовой работы. Ниже, справа, – фамилия, имя, отчество научного руководителя. Внизу – год написания работы.

Например:


^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С. АМАНЖОЛОВА
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ
Иванова Ольга Петровна

студентка 4 курса психолого-педагогического факультета

специальности ПиМНО
^ МЕТОДЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
Реферат
Научный руководитель:

Сидорова Надежда Николаевна
-2008-





II. Оглавление.

Например:

СОДЕРЖАНИЕ

  1. Введение………………………………………………………………2

  2. Сущность и природа нравственного воспитания, понятие нравственного воспитания в народной педагогике………………..5

  3. Заключение……………………………………………………………20

  4. Список литературы…………………………………………………...23

^ III. Введение. Эта часть содержит обоснование актуальности темы исследования, основные характеристики.

Во введении также отражается краткая информация о замысле исследования. Здесь не следует увлекаться ссылками на литературу и особенно цитатами. Оно должно занимать не более 2-3 страниц машинописного текста.
^ IV. Основная часть реферата включает в себя содержание нескольких пунктов плана.

Работу следует начинать с подбора литературы по теме исследования.

Необходимо различать библиографическую информацию (где, в каких источниках содержатся нужные сведения) и собственно научную – о самом содержании уже известных знаний.

^ V. Заключение. Важнейшее требование к заключению – его краткость и обстоятельность; в нем не следует повторять содержания введения и основной части работы. В целом заключение должно давать ответ на следующие вопросы.

  • Зачем предпринято студентом данное исследование?

  • Что сделано?

  • К каким выводам пришел автор?

^ VI. Список использованной литературы составляется в алфавитном порядке фамилий авторов или названий произведений (при отсутствии фамилии автора).

В список включаются все использованные автором работы литературные источники независимо от того, где они опубликованы (в отдельном издании, в сборнике, журнале, газете и т.д.), а также от того, имеются ли в тексте ссылки на не включенные в список произведения или последние не цитировались, но были использованы автором в ходе работы.

В списке применяется общая нумерация литературных источников,

При оформлении исходных данных источника указываются фамилия и инициалы автора, название работы, место и год издания, общее количество страниц.

Например:

- Карпова Е.В. Введение в специальность и культура умственного труда. — Ярославль, 1994. — 116 с.

Если это коллективный сборник, то оформлять нужно следующим образом:

- Введение в научное исследование по педагогике./ Под ред. В.И. Журавлева. - М., 1988. - 239 с.

Образец оформления статьи:

Пилиповский В.Я. Требования к личности учителя в условиях высокотехнологического общества.// Педагогика. -1997. - № 5. - С. 97-103.

При оформлении газетной статьи после номера газеты пишутся три начальные буквы названия месяца, в котором вышла газета.

Например:

- Ниязбекова Р. Ставка на кредитные технологии: (Обсуждение Концепции развития образования РК до 2015 года).// Казахст.правда. – 2004. - № 15. – 27 янв. – С. 3.





Похожие рефераты:

Тезисы лекций глоссарий
Воспитание – целенаправленный процесс и результат формирования всесторонне гармонично развитой личности
Программа Для общеобразовательных учреждений с русским (белорусским)...
...
План работы пионерской дружины «Фантазия» гуо «Средняя школа №2 г....
Цель: создание условий для формирования всесторонне развитой, нравственно зрелой и творческой личности
План внеклассных воспитательных мероприятий на 2011/2012 учебный год
Цель: создание условий для формирования всесторонне развитой личности с активной жизненной позицией в условиях перехода на обновленное...
План внеклассных воспитательных мероприятий на 2013/2014 учебный год
Цель: создание условий для формирования всесторонне развитой личности с активной жизненной позицией в условиях перехода на обновленное...
План внеклассных воспитательных мероприятий на 2012/2013 учебный год
Цель: создание условий для формирования всесторонне развитой личности с активной жизненной позицией в условиях перехода на обновленное...
Государственное учреждение «Средняя школа №3 отдела образования акимата...
...
Методические рекомендации по их проведению прилагаются, ритмика, танец, аэробика; в V
Полноценное физическое развитие и здоровье – это основа формирования гармонично развитой личности. Все вышесказанное определяет необходимость...
Методические рекомендации по их проведению прилагаются, ритмика, танец, аэробика; в V
Полноценное физическое развитие и здоровье – это основа формирования гармонично развитой личности. Все вышесказанное определяет необходимость...
Методические рекомендации по их проведению прилагаются, ритмика, танец, аэробика; в V
Полноценное физическое развитие и здоровье – это основа формирования гармонично развитой личности. Все вышесказанное определяет необходимость...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза