Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя Тема: Организация и осуществление сестринского процесса у детей больных вирусными гепатитами А, Е


Скачать 71.23 Kb.
НазваниеМетодические указания для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя Тема: Организация и осуществление сестринского процесса у детей больных вирусными гепатитами А, Е
Дата публикации31.10.2013
Размер71.23 Kb.
ТипМетодические указания
referatdb.ru > Медицина > Методические указания
Ф КГМУ 4/307/01

ПП КГМУ 4/01

Карагандинский государственный медицинский университет



Кафедра детских инфекционных болезней

Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя


Тема: Организация и осуществление сестринского процесса у детей больных вирусными гепатитами А, Е.

Дисциплина: введение в детскую инфектологию
Специальность: 051101, «Сестринское дело»

Курс: III

Составитель: Девдариани Х.Г.

Караганда 2011 г.




Обсуждены и утверждены на заседании кафедры

Детских инфекционных болезней

Протокол № _11__ от _25.04.11г.

Зав. кафедрой, профессором:

____________________ Р.Х. Бегайдаровой


  • Тема: Организация и осуществление сестринского процесса у детей больных вирусными гепатитами А, Е.

  • Цель: сформировать у студентов на основании осмотра больных детей знания этиологии, эпидемиологии, патогенеза, классификации вирусных гепатитов А, Е, умение получить информацию о больном и заболеваниях, выработать умение диагностировать общие и основные клинические признаки этих заболеваний у детей различного возраста, обследовать больного ребенка, применяя современные клиниколабораторные и инструментальные методы, интерпретировать полученные данные, определить и организовать проведение противоэпидемических мероприятий в очаге инфекции.


^ Задачи обучения:

научить организовывать профилактические и противоэпидемические мероприятия при вирусных гепатитах А, Е;

научить участвовать в координации деятельности государственных органов и организовать санитарноэпидемиологическую службу в профилактике вирусных гепатитов А, Е;

научить совершенствовать качество оказания медицинской помощи населению на основе научных достижений в области здравоохранения;

научить организовывать и осуществлять сестринский процесс у детей, страдающих вирусным гепатитом А, Е.

  • Форма проведения: работа в отделении под контролем преподавателя.

  • Задания по теме:

1. у больного ребенка или его матери выявить жалобы, анамнез заболевания, обратив внимание на дату начала заболевания и симптомы болезни (температуру, головную боль, слабость, снижение аппетита, желтушность склер и кожных покровов), наличие и кратность рвоты, тошноты, боли в правом подреберье, в эпигастральной области, изменение цвета мочи и кала. Отметить дату обращения за мед. помощью, объём лечения и обследования, проведенного на догоспитальном этапе.

2. Собрать подробный эпидемиологический анамнез выяснить наличие контактов с больными вирусными гепатитами, а также с другими инфекциями в семье и детском коллективе, парентеральные и другие медицинские оперативные вмешательства. Уточнить дату последнего посещения детского коллектива и медицинского учреждения.

3. Из анамнеза жизни узнать сведения о ранее перенесенных инфекционных и соматических заболеваниях, особенностях их течения, о проф. прививках. Выявить аллергологический анамнез, уточнить не было ли подобных заболеваний раньше. Уточнить состоит ли ребенок на «Дучете» у невропатолога.

4. Провести осмотр ребенка: выявить наличие симптомов интоксикации (подъем Т, вялости, снижения аппетита, кратности рвоты, тошнту). При осмотре кожи обратить внимание на цвет кожи и видимых слизистых.


  • Раздаточный материал:

организация и проведение профилактических и противоэпидемических мероприятий, наблюдение за санитарноэпидемиологическим режимом в детских учреждениях с целью профилактики и лечения вирусных гепатитов А, Е на электронных носителях.

  • Литература:




  1. Учайкин В.Ф., Нисевич Н.И., Шамшева О.В. Инфекционные болезни у детей. М., ГЭОТАР – МЕДИА, 2010 688 с. 160 экз.

  2. Тимченко В.Н. Инфекционные болезни у детей: Учебник для пед. фак. мед. вузов. СПб.: СпецЛит, 2006. 576 с. 20экз.

  3. Учайкин В.Ф., Нисевич Н.И., Шамшева О.В. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей, Учебник для ВУЗов. М., ГЭОТАР – МЕДИА, 2006 576 с. 2 экз.

  4. Иванов В. В. Инфекционные болезни у детей : руководство для врачей. 2е изд., перераб. и доп. М. : Мед. информ. агентство, 2009. 832 с. : ил.

  5. Кильдиярова Р. Р., Шараев П. Н., Стрелков Н. С. Справочник по лабораторным и функциональным исследованиям в педиатрии: справочное издание. М. : ГЭОТАРМедиа, 2009. 128 с.

  6. Кишкун А. А. Иммунологические исследования и методы диагностики инфекционных заболеваний в клинической практике. М. : Мед. информ. агентство, 2009. 712 с.

  7. Красноженов Е.П. Микробиологическая диагностика инфекционных заболеваний: Учеб. пос. для ФПК. Ростов н/Д: Томск : Феникс: СГМУ, 2006. 298 с.

  8. Кржечковская В. В. Лекарственные средства и иммунная система. Вакцины: Учеб. пос.для ссузов. Ростов н/Д: Феникс, 2006. 286 с.

  9. Кулмагамбетов И. Р., Алиханова К. А., Алшынбекова Г.К., Бегайдарова Р.Х. и др. Руководство по классификациям заболеваний. Караганда: Гласир. Т.5. 2009. 424 с.

  10. Лобзин Ю.В. Практика лабораторных исследований при инфекционных заболеваниях. СПб.: ЭЛБИСПб, 2005. 275 с

  11. Молочный В.П., Рзянкина М.Ф., Жила Н.Г. Педиатрия: неотложные состояния у детей. 2е изд. Ростов н/Д: Феникс, 2007. 414 с.

  12. Осипова В. Л. Внутрибольничная инфекция: учеб. пособие для мед. училищ и колледжей. М.: ГЭОТАРМедиа, 2009. 256 с

  13. Тимченко В.Н., Леванович В.В., Михайлов И.Б. Диагностика, дифференциальная диагностика и лечение детских инфекций (справочник) – СПб.: «ЭЛБИСПб», 2005, 384 с.

  14. Харченко Г.А., Оганесян Ю. В., Марусева И. А. Инфекционные заболевания у детей : Протоколы диагностики и лечения: учеб. пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2007. 352 с.

  15. Чичко М.В. Практические навыки педиатра : Практическое пособие. Минск : Книжный дом, 2005. 848 с.

  16. Шабалов Н. П. Неонатология : В 2х т.: Учебник для пед. фак. медвузов. 4е изд., испр. и доп. М. : МЕДпрессинформ. – 2006. Т.2. 4е изд., испр. и доп. 651 с.

  17. Н.Д. Ющук, Ю.Я. Венгеров. Инфекционные болезни: Нац. рукво /Гл. ред.: М.: ГЭОТАР Медиа, 2009.1056с.+ CD.

  18. Бегайдарова Р. Х. Современные эпидемиологические аспекты вирусных гепатитов : методические рекомендации.КГМУ. Караганда, 2009. 18 с.

  19. Ефимова О.Н. «Острые и хронические вирусные гепатиты у детей». учебнометодическое пособие, Караганда, 2007 г. – 32с.

  20. Юрьев В.В. Непосредственное обследование ребенка: Учеб. пособие. СПб. : Питер, 2007. 384 с.




  • Контроль:

Вопросы:

      1. Определение вирусных гепатитов А, Е.

      2. Этиология вирусных гепатитов А и Е.

      3. Эпидемиология, каковы эпидемиологические особенности данных заболеваний в современных условиях.

      4. Патогенез.

      5. Классификация.

      6. Клинические синдромы: интоксикационный, катаральный, интестинальный, астеновегетативный, синдром желтухи.

      7. Лабораторноинструментальные методы диагностики этих заболеваний.

      8. Профилактические и противоэпидемиологические мероприятия.


Образцы тестов:

1. Изменение окраски кожи при ВГ обусловлено:

    1. нарушением экскреции билирубина

    2. нарушением конъюгации билирубина

    3. повышением активности трансаминаз

    4. распадом эритроцитов

    5. нарушением захвата свободного билирубина


2. Пути передачи вирусного гепатита А:

  1. парентеральный

  2. водный

  3. половой

  4. воздушнокапельный

  5. трансмиссивный


3. Тяжелое течение ВГЕ чаще всего наблюдается у:

  1. детей первого года жизни

  2. беременных женщин

  3. гомосексуалистов

  4. наркоманов

  5. реципиентов крови


4. У больного обнаружены анти HAV IgМ, Нвs аg, анти HBc IgG. Ваш диагноз:

  1. вирусный гепатит Е

  2. вирусный гепатит А

  3. вирусный гепатит С

  4. вирусный гепатит Д

  5. вирусный гепатит В


5. Возбудитель гепатита А:

  1. энтеровирус

  2. флавивирус

  3. вирус простого герпеса

  4. ДНК содержащий вирус

  5. всё верно


6. При типичном течении гепатита А в крови определяется:

  1. гиперальбуминемия

  2. повышенное содержание неконъюгированного билирубина

  3. анти НАV Ig M повышение сулемовой пробы

  4. снижение активности АлАТ

  5. повышение тимоловой пробы


7. Вирус гепатита Е относится к …

  1. гепадновирусам,

  2. аденовирусам,

  3. энтеровирусам,

  4. флавивирусам,

  5. калицивирусам.



8. Передача инфекции при вирусном гепатите Е осуществляется … путем

  1. трансплацентарным,

  2. вертикальным,

  3. горизонтальный,

  4. водный,

  5. посттрансфузионным.


9. На маркером перенесенного вирусного гепатита А является …

  1. антиHBc Ag IgM,

  2. HBs Ag,

  3. антиHCV,

  4. aнтиНАV IgM,

  5. aнтиНАV IgG.


10. Маркерами вируса гепатита Е являются:

  1. антиHCV IgM,

  2. aнтиНАV IgM,

  3. антиHBs IgM,

  4. aнтиНАV IgG,

  5. антиHBе IgM.



Образцы ситуационных задач:

Задача № 1

Ира Н., 6 лет, поступила в ОИКБ на 6й день болезни с жалобами на плохой аппетит, желтушность склер, боли в животе. Из эпидемиологического анамнеза: последние 6 месяцев прививки, инъекции, трансфузии не проводились. 2 недели тому назад была в контакте с больной вирусным гепатитом. При осмотре: желтушность склер, кожи, гепатомегалия +3,0 +3,5 +4,5 см, консистенция печени уплотнена. Селезенка пальпируется ниже края реберной дуги +1,0 см. Моча цвета «пива», стул обесцвечен.
Вопросы.

  1. Сформулируйте диагноз.

  2. Наметьте план обследования.

Похожие рефераты:

Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством...
Тема: Организация и осуществление сестринского процесса у детей больных вирусными гепатитами В, Д
Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством...
Тема: Организация и осуществление сестринского процесса у детей больных вирусным гепатитом С
Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством...
Тема: Организация и осуществление сестринского процесса у детей больных гриппом и орви
Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством...
Тема: Организация и осуществление сестринского процесса у детей больных менингококковой инфекцией
Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством...
Тема: Организация и осуществление сестринского процесса у детей больных паротитной инфекцией и коклюшом
Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством...
Тема: Организация и осуществление сестринского процесса у детей больных оки, сопровождающимися токсикозом с эксикозом
Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством...
Тема: Организация и осуществление сестринского процесса с целью профилактики и лечения детей больных менингококковой инфекцией
Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством...
Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством...
Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством...
Дисциплина: sdeib 2215 «Сестринское дело в эпидемиологии и инфекционных болезнях»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза