Пояснительная записка Основы энергосбережения учебная дисциплина, содержащая систематизированные научные знания и методики по формированию у специалиста правильного

СоставителИ: И.М.Бертель, заведующий кафедрой медицинской и биологической физики Учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет», кандидат физико-математических наук, доцент; С.И.Клинцевич, доцент кафедры медицинской и биологической физики Учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет», кандидат физико-математических наук, доцент; Н.В.Садовничая, ассистент кафедры медицинской и биологической физики Учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет» Рецензенты: Кафедра лазерной физики и спектроскопии Учреждения образования «Гродненский государственный университет им. Я. Купалы»; В.И.Володин, заведующий кафедрой энергосбережения, гидравлики и теплотехники Учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет», доктор технических наук ^ Рекомендована к утверждению в качестве типовой: Кафедрой медицинской и биологической физики Учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет» (протокол № 12 от 31.08.2010 г.); Центральным научно-методическим советом Учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет» (протокол № 1 от 5.10.2010 г.); Секцией по специальности 1-79 01 05 «Медико-психологическое дело» Учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по медицинскому образованию (протокол № 2 от 11.10.2010 г.); Секцией по специальности 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело» Учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по медицинскому образованию (протокол № 2 от 11.10.2010 г.); Секцией по специальности 1-79 01 06 «Сестринское дело» Учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по медицинскому образованию (протокол № 2 от 11.10.2010 г.) Пояснительная записка Основы энергосбережения - учебная дисциплина, содержащая систематизированные научные знания и методики по формированию у специалиста правильного подхода к постановке и решению проблем эффективного использования топливно-энергетических ресурсов (ТЭР) на основе мирового опыта и государственной политики в области энергосбережения. Типовая учебная программа дисциплины «Основы энергосбережения» включает новейшие научные данные по вопросам эффективного использования энергетических ресурсов. Типовая учебная программа «Основы энергосбережения» разработана в соответствии с: образовательными стандартами по специальностям высшего медицинского образования первой ступени 1-79 01 05 «Медико-психологическое дело» (ОС РБ 1-79 01 05-2007), 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело» (ОС РБ 1-79 01 04-2007), 1-79 01 06 «Сестринское дело» (ОС РБ 1-79 01 06-2007), утвержденными и введенными в действие постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 2 мая 2008 г. № 40; типовыми учебными планами по специальностям высшего медицинского образования первой ступени 1-79 01 05 «Медико-психологическое дело» (регистрационный № L 79-002/тип.), 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело» (регистрационный № L 79-001/тип.), 1-79 01 06 «Сестринское дело» (регистрационный № L 79-003/тип.), утвержденными Министерством образования Республики Беларусь 12 февраля 2008 г. ^ Цель и задачи учебной дисциплины Цель преподавания и изучения дисциплины «Основы энергосбережения» состоит в формировании у студентов и приобретении ими знаний по источникам энергии, вопросам производства и потребления энергии, экологическим аспектам энергосбережения. Задачи: освоить основные понятия и терминологию современных энергосберегающих технологий; сформировать представления о вопросах производства, распределения и потребления энергии в мировом и республиканском масштабах; выработать навыки по организации и управлению энергосбережением; освоить приоритетные направления энергосбережения по различным отраслям хозяйства; обучить методам проведения основных энергосберегающих процессов, технологий. Преподавание и успешное изучение дисциплины «Основы энергосбережения» осуществляется на базе приобретенных студентом знаний и умений по разделам следующих дисциплин: «Медицинская и биологическая физика с основами информатики и информационных технологий», «Охрана труда», «Экономическая теория», «Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность». ^ Требования к подготовке студента по окончании изучения дисциплины Студент должен знать: государственную политику в области энергосбережения; характеристики основных источников энергии; реальные затраты государства на добычу, производство и транспортировку нефти, газа и электроэнергии; основные методы энергосбережения в зданиях и учреждениях; нормативные правовые акты в области энергосбережения, тарифы и нормы потребления энергии; уметь: планировать энергосберегающие мероприятия; экономно и рационально использовать энергопотребляющие бытовые приборы и медицинскую технику, системы отопления, освещения, вентиляции и кондиционирования воздуха. ^ Методы обучения Основными методами обучения, адекватно отвечающими целям изучения данной дисциплины, являются: лекции, практические занятия, компьютерные презентации лекций, учебно-информационные ресурсы Internet. ^ Организация самостоятельной работы студентов Самостоятельная работа студентов включает: подготовку рефератов, сообщений, докладов по наиболее важным разделам дисциплины; изучение и решение ситуационных задач; выполнение индивидуальных контрольных заданий. На изучение дисциплины «Основы энергосбережения» отведено: для специальностей 1-79 01 05 «Медико-психологическое дело» и 1-79 01 06 «Сестринское дело» - 27 часов; для специальности 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело» - 28 часов. Из них аудиторных - 18 часов (4 часа – лекций, 14 часов – практических занятий). Форма текущей аттестации - зачет: для специальности 1-79 01 05 «Медико-психологическое дело» - 3 семестр; для специальности 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело» - 10 семестр; для специальности 1-79 01 06 «Сестринское дело» - 8 семестр. ^ ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Наименование раздела (темы) Количество часов аудиторных занятий лекций практических 1. Задачи и методология дисциплины «Основы энергосбережения» - 2 2. Виды энергии. Топливно-энергетические ресурсы (ТЭР) 1 2 3. Нетрадиционные источники энергии - 2 4. Традиционная энергетика 1 2 5. Транспортирование тепловой и электрической энергии - 2 6. Энергосбережение в зданиях и сооружениях 1 2 7. Учет и регулирование потребления энергоресурсов 1 2 Всего часов 4 14 ^ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА 1. Задачи и методология дисциплины «Основы энергосбережения» Задачи и содержание дисциплины. Связь дисциплины с другими специальными дисциплинами. Взаимосвязь экологии и энергосбережения. Энергетика, энергосбережение и энергетические ресурсы (основные понятия). Роль энергетики в развитии человеческого общества и уровне его цивилизации. Эффективность использования и потребления энергии в Республике Беларусь и за рубежом. Потенциал энергосбережения по различным отраслям: энергетика, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, здравоохранение и т.д. ^ 2. Виды энергии. Топливно-энергетические ресурсы (ТЭР) Энергия и ее виды. Единицы измерения энергии. Энергетические ресурсы: первичные и вторичные. Истощаемые и неистощаемые, возобновляемые и невозобновляемые. Виды топлива (твердое, жидкое, газообразное), состав, теплота сгорания. Соотношение и калорийность. Условное топливо. Энергетические ресурсы мира и Беларуси. Топливно-энергетический комплекс Республики Беларусь, перспективы его развития. Анализ потребления ТЭР по отраслям в Республике Беларусь. Закон Республики Беларусь «Об энергосбережении». ^ 3. Нетрадиционные источники энергии Виды нетрадиционной энергетики. Возможность использования солнечной энергии. Прямое преобразование солнечной энергии в тепловую. Ветроэнергетика. Энергия биомассы. Источники биомассы и производимые биотоплива. Классификация вторичных энергетических ресурсов (ВЭР). Источники ВЭР и их использование. Комбинированная схема использования тепловых вторичных энергоресурсов. ^ 4. Традиционная энергетика Основные типы электростанций и их характеристики. Тепловые электростанции (ТЭС). Котельные. Типовые схемы ТЭС. Конденсационные электростанции (КЭС) и теплоэлектроцентрали (ТЭЦ). Мини ТЭЦ, как наиболее экономичные и перспективные способы получения энергии. Гидроэлектростанции (ГЭС) и мини-ГЭС. Атомные электростанции (АЭС).Типовые схемы АЭС. Экологические проблемы ТЭС, АЭС и ГЭС. ^ 5. Транспортирование тепловой и электрической энергии Электрические сети. Потери энергии при транспортировке электроэнергии. Качество электроэнергии. Линии электропередачи. Тепловые сети. Потери энергии при транспортировке тепла. Качество тепловой энергии. ^ 6. Энергосбережение в зданиях и сооружениях Тепловые потери в деталях строений. Эффективная теплоизоляция зданий и сооружений. Вентиляция жилья. Основные принципы достижения низкого энергопотребления. Наружные стены, окна и теплозащитные стекла. Предотвращение утечек воды. Рациональное использование электрической и тепловой энергии в бытовых целях. ^ 7. Учет и регулирование потребления энергоресурсов Учет электрической энергии, системы учета. Учет тепловой энергии и типы приборов, используемых в Республике Беларусь. Основные методы и приборы регулирования потребления тепловой энергии. Повышение эффективности систем отопления. Экономичные источники света. Электробытовые приборы и их эффективное использование. Энергоемкость приборов. Учет расхода холодной и горячей воды, учет расхода газа. ^ Информационная часть Литература Основная: Основы энергосбережения. учеб. пособие / Б.И.Врублевский, С.Н.Лебедева, А.Б.Невзорова и др; под ред. Б.И.Врублевского. Гомель: ЧУП ЦНТУ «Развитие», 2002. – 190 с. Основы энергосбережения: учеб. пособие / М.В.Самойлов, В.В.Паневчик, А.Н.Ковалев. – Мн.: БГЭУ, 2002. – 198 с. Гуринович, А.Д. Регулирование режимов работы систем теплоснабжения зданий / А.Д. Гуринович. Энергоэффективность, 2005. -№11.-С. 7. Основы энергосбережения. Курс лекций / под ред Н.Г.Хутской. Минск:Тэхналогiя, 1999. – 100 с. Энергосбережение: курс лекций. /В.Г. Баштова, Н.И. Березовский, Ю.А. Волков и др. – Мн.: БГПА, 1999. – 56 с. Дополнительная: Сивак А.В., Ширма Р.Р. Основные направления энергетической политики Республики Беларусь. Энергия и менеджмент, 2001. – Вып. 1. – с. 13-19. Харитонов В.В. Вторичные теплоэнергетические ресурсы и охрана окружающей среды. Мн.: Вышэйшая школа, 1988. Нормативные правовые акты: Об энергосбережении: Закон Республики Беларусь, 15 июля 1998 г., № 190-З: в ред. Закона Республики Беларусь от от 31 декабря 2009 г. № 114-З // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., № 15, 2/1666.

Похожие рефераты: