Департамент учебно-методической работы положение о конкурсе на звание «лучший преподаватель каз нму им. С. Д. Асфендиярова» Утверждено Приказом ректора университета №

С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА ДЕПАРТАМЕНТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ НА ЗВАНИЕ «ЛУЧШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КАЗ НМУ ИМ. С.Д. АСФЕНДИЯРОВА» Утверждено Приказом ректора университета №___ от «____»_________20___г. ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ НА ЗВАНИЕ «ЛУЧШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КАЗ НМУ ИМ. С.Д. АСФЕНДИЯРОВА» Должность Подпись Ф.И.О. Согласовано: Проректор по клинической работе и общим вопросам Мирзабеков О.М. Проректор по учебно-воспитательной работе Тулебаев К.А. Проректор пост - дипломного образования и межрегионального сотрудничества Дуйсекеев А.Д. Проректор по экономическим вопросам Айнабекова П.Д. Проректор по научной работе и инновационным проектам Каракушикова А.С. Начальник отдела по учету и мониторингу кадров Амирдинова Е.В. И.о. начальника отдела правовой и паспортно-визовой работы Калменова З.К Cрок действия документа: с «__» _____________ 2011 г. до замены новым Статус: Действующий Устаревший Редакция: ______ Экз. № _____ Копия № ____ __________________________ (оригинальная подпись ответственного за управление документацией при рассылке документа) Алматы 2012 ОГЛАВЛЕНИЕ: ^ Общие положения 3 стр. Цели, задачи и принципы проведения конкурса 3 стр. ^ Порядок создания и деятельность конкурсной комиссии 4 стр. ^ Требования к кандидатам для участия в конкурсе 4 стр. ^ Порядок проведения конкурса 4-5 стр. Заключительные положения 5 стр. 7. 8. 9. 10. 11. Приложение №1 Критерии оценки деятельности преподавателя - участника конкурса «Лучший преподаватель КазНМУ имени С.Д.Асфендиярова» Приложение №2 Критерии оценки качества проведения практического занятия ^ Приложение №3 Критерии оценки качества проведения лекции Лист регистрации изменений Лист ознакомления с «Положением о конкурсе на звание «Лучший преподаватель КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова» 6-9 10-13 14-16 17 18 стр. стр. стр. стр. стр.

Похожие рефераты: