Общие положения. Наименование и местонахождение учреждения


Скачать 395.14 Kb.
НазваниеОбщие положения. Наименование и местонахождение учреждения
страница1/3
Дата публикации30.09.2013
Размер395.14 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Право > Документы
  1   2   3




УСТАВ

Государственного учреждения образования

«Дитвяская средняя школа»

ГЛАВА 1

Общие положения. Наименование и местонахождение учреждения

1. Государственное учреждение образования «Дитвянская общеобразовательная средняя школа» (далее - Учреждение) зарегистрировано Лидским районным исполнительным комитетом 17 декабря 2009 года в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей с регистрационным номером №590962534. Переименовано на основании Кодекса Республики Беларусь об образовании в Государственное учреждение образования «Дитвянская средняя школа».

2. Государственное учреждение образования «Дитвянская средняя школа» — учреждение общего среднего образования, функционирующее в составе І — XI классов, в котором осуществляются обучение и воспитание на I, II и III ступенях общего среднего образования, реализуется программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, а также могут реализовываться образовательная программа начального образования, образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования, образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, образовательная программа профес­сиональной подготовки рабочих (служащих), программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, и в целях спортивной подготовки учащихся может организовываться учебно-тренировочный процесс по видам спорта.

Образовательную деятельность Учреждение осуществляет в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, настоящим Уставом, Указами, Декретами и распоряжениями Президента Республики Беларусь и другими нормативными правовыми актами.

3. Учреждение является юридическим лицом, некоммерческой организацией, финансируемой из местного бюджета, имеет пе­чать с изображением Государственного герба Республики Беларусь, штамп со своим наименованием, текущий и другие счета в банках, которые открываются в установленном порядке.

4. Учредителем является Лидский районный исполнительный комитет, органом государственного управления - управление образования Лидского районного исполнительного комитета (далее – Управление образования).

Имущество Учреждения находится в коммунальной собственности Лидского района, передано Управлению образования на правах оперативного управления и находится в ведении Учреждения по договору безвозмездного пользования имуществом.

5. Учреждение может иметь в своей структуре библиотеку, медицинские кабинеты, оздоровительные лагеря, учебно-методические и административно-хозяйственные структурные подразделения, необходимые для обеспечения ее деятельности.

6.На базе Учреждения создано общежитие для детей из сельской местности Лидского района Общежитие существует круглосуточно на протяжении всего учебного года. При отсутствии ежедневного подвоза в школу в общежитии по желанию находятся учащиеся, которые проживают дальше трёх километров от школы.

7.Общежитие открывается (закрывается) по решению районного исполнительного комитета.

8.Общежитие находится в непосредственном подчинении школе и является её структурным подразделением.

9.Под общежитие отводится специально переоборудованное для этой цели жилое помещение, которое соответствует строительным нормам и правилам, санитарным и противопожарным требованиям по устройству и содержанию общежитий при учебных учреждениях, в котором созданы надлежащие условия для проживания, самостоятельных занятий и отдыха учащихся.

10. На момент государственной регистрации Учреждение не имеет филиалов, представительств, других обособленных подразделений.

11. Учреждение может осуществлять приносящую доходы деятельность, необходимую для выполнения уставных целей, ради которых она создана и соответствующую этим целям.

12. Учреждение поддерживает деятельность молодёжных и детских общественных организаций (объединений), которые не противоречат законодательству Республики Беларусь.

13. Юридический адрес Учреждения: 231322 Республика Беларусь, Гродненская область, Лидский район, агрогородок Дитва, улица Гагарина, дом 11.

В случае изменения местонахождения Учреждение в течение 10 рабочих дней со дня изменения направляет в регистрирующий орган уведомление.

10. Полное наименование Учреждения:

Государственное учреждение образования «Дитвянская средняя школа»– на русском языке;

Дзяржаўная ўстанова адукацыі «Дзітвянская сярэдняя школа – на белорусском языке;

Сокращенное наименование Учреждения:

Дитвянская СШ – на русском языке;

Дзітвянская СШ – на белорусском языке.
ГЛАВА 2

^ Цели, задачи и основные направления деятельности
1. Предметом деятельности Учреждения является в соответствии с законодательством Республики Беларусь общее начальное, общее базовое, общее среднее образование. Оно включает в себя воспитание, обучение и развитие учащихся на гуманистической и естественнонаучной основе в интересах человека, общества и госу­дарства и направлены на удовлетворение потребности личности в высоконравственном, интеллектуальном, культурно-эстетическом, волевом физическом развитии.

2. Основными целями Учреждения являются:

подготовка к получению основного образования на последующих ступенях;

подготовка учащихся в Учреждении к овладению в последующем профессией в учреждениях образования, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального, высшего образования;

формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности учащегося;

реализация государственных образовательных стандартов и программ.

3. Задачи деятельности Учреждения:

обеспечивать получение учащимися начального, базового и среднего образования, первичных знаний и навыков, необходимых в выборе будущей профессии;

выявлять способных и одаренных учащихся, обеспечивать для них профессиональную ориентацию через факультативные занятия различной направленности;

осуществлять подготовку учащихся к поступлению в учрежде­ния, обеспечивающие получение профессионально-технического, среднего специального, высшего образования, в том числе и через дополнительные образовательные платные услуги, факультативные занятия с изучением специальных учебных предметов;

давать каждому учащемуся равные возможности и ресурсы для развития своих способностей и склонностей, высвобождать их творческую инициативу, актуализировать образование, достигать активности процес­са учения;

формировать и развивать личности учащихся, их научное мировоззрение, навыки овладения социальными, культурными, моральными нормами и правилами;

формировать у учащихся гражданственность, патриотизм и национальное самосознание на основе государственной идеологии;

подготовить учащихся к самостоятельной жизни и труду;

формировать нравственную, эстетическую и экологическую культуру, овладение ценностями и навыками здорового образа жизни

формировать культуру семейных отношений, создавать условия для социализации и саморазвития личности учащегося.
ГЛАВА 3

^ Структура и порядок формирования органов управления и самоуправления. Порядок управления деятельностью

1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, настоящим Уставом, на принципах единоначалия и самоуправления.

2. Руководство Учреждением осуществляет директор
Учреждения, назначаемый на должность и освобождаемый от должности приказом начальника Управления образования в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь. С директором заключается контракт на срок не более, чем на 5 лет.

3. Директор Учреждения:

руководит всеми направлениями деятельности Учреждения;

действует от имени Учреждения, представляет его во всех инстанциях без доверенности;

организует деятельность Учреждения в соответствии с настоящим Уставом и Законодательством Республики Беларусь;

заключает трудовые договоры (контракты) с педагогическим персоналом учреждения после согласования с Управлением образования;

осуществляет руководство педагогическим коллективом и техническим персоналом, создает необходимые условия для повышения квалификации работников, поощряет по итогам работы;

распределяет педагогическую нагрузку, утверждает расписание и графики работы;

утверждает структуру и штатное расписание Учреждения на каждый учебный год;

утверждает по согласованию с профсоюзным комитетом Учреждения положение о материальном стимулировании работников;

выдает в пределах своих полномочий инструкции, приказы, распоряжения, обязательные для исполнения всеми работниками и учащимися Учреждения;

направляет работу попечительского совета Учреждения, работу с родителями и общественностью;

зачисляет, переводит и исключает учащихся;

несет персональную ответственность за выполнение основных задач, возложенных на Учреждение, обеспечение сохранности и рационального использования имущества Учреждения в соответствии с законодательством Республики Беларусь

4. Директор обязан:

организовывать деятельность Учреждения и его коллектива на достижение поставленных целей и задач;

координировать взаимодействие представителей администрации Учреждения, служб и подразделений, обеспечивающих развитие Учреждения;

контролировать ход реализации основных направлений развития Учреждения, программ исследовательской, опытно-экспериментальной работы;

создавать условия для творческой деятельности учащихся и педагогических работников, применения ими передовых форм и методов обучения и воспитания, проведения педагогических экспериментов;

оказывать поддержку в работе учительским и ученическим общественным организациям;

выносить наиболее важные вопросы жизнедеятельности Учреждения на Совет Учреждения, педагогический совет;

проявлять заботу о моральной и социальной защите учителей и учащихся;

выполнять, контролировать выполнение решений, принятых Советом Учреждения, педагогическим советом, распоряжений вышестоящих органов.

5. В Учреждении создаются органы самоуправления.

6. В роли высшего органа самоуправления выступает Совет Учреждения, избираемый из числа участников образовательного процесса. Совет Учреждения осуществляет свою деятельность в соответствии с положением о совете Учреждения.

7. В Учреждении работает постоянно действующий орган – педагогический совет, который:

определяет пути реализации государственных стандартов, учебных планов и программ;

мобилизует усилия педагогического коллектива на повышение качества
образования, удовлетворение образовательных запросов учащихся; развитие их интересов и способностей;

внедряет в практику достижения передовой педагогической теории и
практики, прогрессивного педагогического опыта.

Педагогический совет действует на основании Положения о педагогическом совете, утвержденного актами законодательства.

8. В Учреждении могут создаваться попечительский совет, родительский комитет, действующие на основании Положения о попечительском совете, утвержденного актами законодательства и Положения о родительском комитете, утвержденного актами законодательства.

Основными задачами родительского комитета являются:

укрепление связи между семьей и Учреждением;

содействие в создании условий для воспитания и обучения учащихся;

привлечение родительской общественности к активному участию в жизнедеятельности Учреждения;

соблюдение уважительного отношения к участникам образовательного процесса;

участие в распространении лучшего опыта семейного воспитания.

9. В целях обеспечения прав учащихся в управлении Учреждением могут создаваться и действовать другие органы ученического самоуправления.

10. Учреждение признает представителей органов ученического самоуправления, предоставляет им необходимую информацию.

11. Для организации методической работы в учреждении создаются методические формирования.

Методические формирования подотчётны в своей работе методическому совету учреждения, который функционирует в соответствии с Положением о методическом совете.

12. Контроль за деятельностью учреждения осуществляет Управление образования.
ГЛАВА 4

Организация образовательного процесса

1. Учреждение обеспечивает получение общего среднего образования.

2. Структура Учреждения состоит из трех ступеней:

I ступень – начальное образование (I – IV классы);

II ступень – базовое образование (V – IX классы);

III ступень – среднее образование (X – XI классы).

I и II ступени общего среднего образования составляют общее базовое образование.

I, II и III ступени общего среднего образования составляют общее среднее образование.

3. В Учреждении для оказания помощи семье в обучении и воспитании учащихся, создании условий для развития творческих способностей учащихся могут открываться группы продленного дня для учащихся I – IX классов.

4. Срок получения образования:

общего базового образования составляет девять лет;

общего среднего образования составляет одиннадцать лет.

5. Сроки обучения на ступенях общего среднего образования составляют:
на I ступени – четыре года;

на II ступени – пять лет;

на III ступени – два года.

6. Зачисление в первый класс оформляется приказом директора Учреждения.

7.При наличии свободных мест школа может проводить дополнительный приём учащихся в 1-11классы.

8.Общежитием обеспечиваются ученики 5-11 классов, которые нуждаются в общежитии и проживают на расстоянии 3 и более километров от Учреждения, в исключительных случаях при наличии свободных мест – учащиеся I ступени образования.

9.Зачисление учащихся в общежитие школы проводится приказом по школе на основе письменного заявления родителей или лиц, которые их заменяют. Зачисление проводится до 5 сентября, в отдельных случаях – на протяжении учебного года. Отчисление учеников из общежитиея оформляется приказом по школе с указанием причин отчисления.

10. Основным языком обучения и воспитания является русский язык. При получении общего среднего образования изучение белорусского, русского и одного из иностранных языков учащимися является обязательным.

11. Медицинское обслуживание учащихся Учреждения осуществляется медицинским персоналом территориального учреждения здравоохранения.

12. Образовательный процесс в классах осуществляется в соответствии с учебными планами, разработанными в Учреждении на основании типового учебного плана, пояснительной записки по организации образовательного процесса к типовым учебным планам и учебными программами, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь.

13. Учебные планы для классов утверждаются директором Учреждения по согласованию с Управлением образования.

14. В Учреждении используются дневники единого образца, утвержденного Министерством образования Республики Беларусь, учебники, учебные пособия, разрешённые Министерством образования Республики Беларусь.

15. Основной формой организации образовательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования является учебное занятие: урок, наблюдение, экскурсия и иное занятие. Учебные занятия могут проводиться по сменам. Дополнительно проводятся факультативные, стимулирующие, поддерживающие занятия, консультации, практика, учебно-полевые сборы, общественно полезный труд. ОБУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

16. Изучение учебных предметов при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования осуществляется на базовом уровне. Базовый уровень изучения учебного предмета – изучение содержания соответствующего учебного предмета, которое является обязательным при освоении учебной программы по этому учебному предмету.

17. Факультативные занятия могут проводиться естественно-математической, гуманитарной, обществоведческой, экологической, военно-патриотической, музыкальной, хореографической, художественной, театральной, спортивной и иной направленности.

18. В Учреждении создаются условия для проведения организационно-воспитательной работы, деятельности общественных организаций и объединений в соответствии с планами, утвержденными директором Учреждения.

19. В Учреждении могут реализовываться образовательные программы дополнительного образования детей и молодежи. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи может осуществляться в объединениях по интересам или индивидуально. Учреждение имеет право разрабатывать образовательные программы объединений по интересам на основе типовой программы дополнительного образования детей и молодежи.

20. При проведении уроков по иностранным языкам, информатике, другим предметам деление классов на подгруппы осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами Министерства образования Республики Беларусь.

21. Получение общего среднего образования в Учреждении сопровождается текущей, промежуточной и завершается итоговой аттестацией по предметам.

22. Учебный год в Учреждении начинается и заканчивается в сроки, определенные Министерством образования Республики Беларусь, учебный год делится на четверти, которые завершаются промежуточной аттестацией учащихся. Продолжительность четвертей определяется нормативными правовыми актами Министерства образования Республики Беларусь.

23. Режим работы Учреждения принимается педагогическим советом и утверждается директором.

24. Последовательность занятия в течение дня, их расписание по дням недели устанавливается учебным расписанием, утвержденным директором Учреждения. Продолжительность уроков в первом классе составляет 35 минут, во 2-11 классах – 45 минут. В отдельных случаях с решения Управления образования уроки могут быть сокращены с сохранением общего недельного лимита времени педагога. Между занятиями устанавливаются перерывы (перемены). График работы Учреждения устанавливается на педагогическом совете Учреждения. При составлении учебного расписания администрация руководствуется требованиями педагогической целесообразности, санитарных норм и принципа максимальной экономии времени учащихся и педагогов.

25. Форма обучения в Учреждении – очная. Для учащихся Учреждения, в том числе и лиц особенностями психофизического развития, которые по медицинским показаниям временно или постоянно не могут посещать Учреждение, создаются условия для получения образования на дому. Перечень медицинских показаний для получения образования на дому определяется Министерством здравоохранения Республики Беларусь.

26. Трудовая деятельность учащихся может включать общественно-полезный труд, сферу социальной помощи, временное трудоустройство, работу в различных формах трудовых объединений в течение учебного года и в каникулярное время. С учащимися может проводиться работа по самообслуживанию и другим видам общественно полезного труда с учетом возраста, норм и требованиями гигиены и охраны их здоровья.

27.Ученики, которые проживают в общежитии, участвуют в работе по самообслуживанию. Эта работа направлена на поддержку надлежащего санитарного состояния жилых помещений и территории общежития и должна соответствовать возрасту, полу учеников и выполняться в соответствии с действующими санитарными правилами. К работе по самообслуживанию не допускаются дети, которые перенесли тяжёлые заболевания, и дети с хроническими заболеваниями , которым физический труд противопоказан. Не разрешаются учащимся работы, выполнение которых является вредным для жизни и здоровья (уборка санитарных узлов, мытьё окон, осветительных приборов, чистка крыши и т.д.)

28.Распорядок дня в общежитии устанавливается с учётом возраста детей, местных условий и особенностей (расстояния от общежития до школы, смены занятий, состава учащихся).

29.Для учащихся, которые не могут на выходные дни поехать домой, создаются необходимые условия для отдыха в общежитии. Питание в неучебные дни организуется за счет средств законные представителей учащихся.

30.Медицинское обслуживание учащихся, которые проживают в общежитии, осуществляется врачом или медицинской сестрой школы, а там где их нету – закреплёнными медицинскими работниками территориальных лечебно– профилактических учреждений.

31. Туристические походы, экскурсии планируются и проводятся классными руководителями в сроки, утвержденные директором Учреждения с учетом целей, характера маршрута, возраста учащихся и с обеспечением правил безопасности.

32. В соответствии с программами обучения педагоги осуществляют управление образовательным процессом и контроль результатов учебной деятельности учащихся по своему предмету, проводят кон­трольные и проверочные работы, дифференцированные и технические зачеты, осуществляют текущий, тематический, итоговый, другие виды и формы контроля.

33. Документами об образовании являются:

свидетельство об общем базовом образовании (свидетельство об общем базовом образовании с отличием);

аттестат об общем среднем образовании (аттестат об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью).

34. Документами об обучении являются:

Свидетельство о специальном образовании выдается учащимся, освоившим содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью.

Свидетельство о присвоении квалификационного разряда (класса, категории) по профессии выдается учащимся, освоившим содержание образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих).

35. Аттестация, перевод учащихся из класса в класс, сроки и организация выпускных экзаменов, выпуск и награждение учащихся осуществляются в соответствии с правилами, установленными Министерством образования Республики Беларусь.

36. Учреждение осуществляет перспективное планирование своей деятельности, разрабатывает и утверждает Программу развития Учреждения на 5-ти летний период деятельности.

  1   2   3

Похожие рефераты:

Общие положения. Наименование и местонахождение учреждения
Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей с регистрационным номером №490428771, переименовано...
Далее – Тендерная документация Наименование и местонахождение
Наименование и местонахождение заказчика – Товарищество с ограниченной ответственностью «Kazakhstan Solar Silicon», 070017, Восточно-Казахстанская...
Объявление о проведении упрощенного тендера Полное наименование и...
Полное наименование и местонахождение организатора закупок: ао «Республиканский научный центр неотложной медицинской помощи» (010000...
Статья Общие положения Настоящий Устав акционерного общества «Центр...
«Центр развития и защиты конкурентной политики» (далее Общество) определяет его местонахождение, порядок формирования и компетенцию...
Уста в акционерного общества
Республики Казахстан, а также Кодексом корпоративного управления, и определяет его наименование, местонахождение, порядок формирования...
Общие положения и условия по поставке товаров
Заказа на поставку, включая настоящие Общие положения. Никакие дополнительные или несообразные положения, предлагаемые Поставщиком,...
«Национальный центр государственной научно-технической экспертизы» город Астана, 2011 год
Общество определяет его наименование, местонахождение, порядок формирования и компетенцию его органов, условия реорганизации и прекращения...
Статья общие положения фирменное наименование Банка: Полное наименование:...
Редакция устава с изменениями и дополнениями, утвержденными очередным годовым Общим собранием акционеров зао "ррб-банк" 27 марта...
Должностная инструкция классного руководителя учреждения образования общие положения
Классный руководитель назначается приказом руководителя учреждения образования, из числа учителей на период обучения обучающихся...
Примерная должностная инструкция заместителя директора по воспитательной...
Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора общеобразовательного учреждения, изданного...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза