Памятка по подготовке и проведению творческого отчёта кружка. Памятка по организации и проведению открытого занятия в кружке


Скачать 262.99 Kb.
НазваниеПамятка по подготовке и проведению творческого отчёта кружка. Памятка по организации и проведению открытого занятия в кружке
страница1/3
Дата публикации29.05.2013
Размер262.99 Kb.
ТипПамятка
referatdb.ru > Право > Памятка
  1   2   3
УО «Миорский государственный Дом детского творчества»



№1/ 2008 год

Печатается по решению педагогического совета


УО «Миорский государственный Дом детского творчества»
Информационно – методический вестник «В помощь руководителю кружка»: Сборник материалов в помощь руководителю кружка / Составитель: Артимович М.Ф.- Миоры : ДДТ, 2008.


Содержание


  1. Должностные обязанности руководителя кружка.

  2. Критерии оценки эффективности деятельности кружка.

  3. Памятка по подготовке и проведению творческого отчёта кружка.

  4. Памятка по организации и проведению открытого занятия в кружке.

  5. Методика проведения педагогического анализа кружкового занятия.

  6. Мастер – класс руководителя кружка.

  7. Организация кружковой работы в оздоровительном лагере (методические рекомендации).



В сборнике представлены материалы по организации кружковой работы в учреждениях образования.

Адресуется как начинающим, так и опытным руководителям кружков.
УО «Миорский государственный

Дом детского творчества»
Миоры, 2008.


^ ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

руководителя кружка (клуба по интересам, студии и др.)
- комплектует состав кружка (студии, секции и др.) и принимает меры по его сохранению на протяжении учебного периода;

- участвует в разработке учебных планов и программ, проводит учебные занятия с учётом интересов, способностей, допустимой нагрузки учащихся;

- способствует развитию талантов, творческих способностей и профессиональных качеств у детей, подростков, организует участие их в выставках, конкурсах, соревнованиях и других мероприятиях;

- в своей работе взаимодействует с педагогом – организатором, социальным педагогом, психологом, другими работниками учреждения, родителями учащихся, общественными организациями;

- содействует предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних, проводит индивидуальную работу с педагогически запущенными детьми и подростками;

- участвует в организации летнего отдыха воспитанников, проведении массовых мероприятий;

- несёт ответственность за состояние материальной базы, способствует её обновлению и совершенствованию;

- систематически повышает своё профессиональное мастерство;

- обеспечивает выполнение правил по охране труда.
^ Должен знать: законодательные акты Республики Беларусь в области образования и нормативно – правовые документы по вопросам образования, организации воспитательной работы с детьми и подростками, правами ребёнка; основы трудового законодательства; программы и методики работы кружков; методику работы с педагогически запущенными воспитанниками; основы педагогики, психологии, возрастной физиологии; основы отраслевых знаний; правила охраны труда.

Критерии

оценки эффективности деятельности кружка

Одна из ключевых проблем организации кружковой деятельности – проблема отслеживания и оценки её результатов. Измерение педагогического результата даёт возможность диагностировать состояние образовательного процесса в кружке, оценивать ход его развития, прогнозировать достижение новых результатов, сравнивать образовательные потенциалы разных детских формирований.

Общие критерии оценки деятельности кружка:

  • Реалистичность и конкретность целей и задач деятельности кружка, их достижение;

  • Научная обоснованность отбора содержания учебного материала и его соответствие возрастным и психофизическим особенностям детей, их потребностям и интересам;

  • Многообразие видов деятельности педагога и воспитанников;

  • Овладение кружковцами знаниями, умениями и навыками по направлению деятельности, предусмотренными программой;

  • Повышение уровня воспитанности, самооценки, творческих способностей;

  • Развитие исследовательской, опытнической работы;

  • Результативность учебно – воспитательного процесса (количество выставок, конкурсов, соревнований, количество полученных наград);

  • Участие в конференциях, семинарах (районных, областных, республиканских);

  • Сотрудничество с общественными организациями, государственными учреждениями;

  • Общественно- полезная деятельность кружка ( участие в смотрах, выставках, акциях, ярмарках – продажах);

  • Уровень материально – технического , дидактического и методического обеспечения;

  • Работа с детьми, требующими особого педагогического внимания (одарённые, трудные);

  • Активное участие родителей в жизни кружка;

  • Профессиональный рост педагога;

  • Профессиональная ориентированность воспитанников;

  • Сохранность контингента.


Памятка

по подготовке и проведению творческого отчёта кружка
Творческий отчёт - комплексное мероприятие, отражающее целостную систему работы педагога по решению педагогических, психологических, социальных проблем.
^ Творческий отчёт предусматривает:

  1. Организацию выставки, наглядно отражающей систему работы руководителя кружка (доклады, разработки отдельных тем, поурочные планы; авторские образцы дидактического материала; наглядные пособия таблицы; варианты авторских программ, творческие работы, рефераты учащихся, модели, поделки, рисунки кружковцев).

  2. Слушание доклада, в обобщённом виде раскрывающего систему деятельности педагога.

Требования к докладу:

    1. содержательность, точность;

    2. логичность, последовательность;

    3. краткость;

    4. аргументированность, убедительность;

    5. культура выступления (дикция, темп, эмоциональность и т.д.);

    6. положительный имидж педагога (внешний вид, жесты, осанка, движения, манеры);

    7. соразмерность композиционных частей материала: вступления, основной части, заключения.


Структура доклада:

  • вступление (краткая справка об истории кружка, основные этапы развития кружка, актуальность работы по данному направлению и др.)

  • основная часть ( информация о системе работы педагога, используемых технологиях и методиках, методической, экспериментальной, инновационной деятельности педагога, работа с активом кружка, родителями и общественностью, профориентация, создание благоприятной психологической атмосферы в кружке, педагогическая диагностика, результативность и др.)

  • заключение (педагогическое кредо руководителя кружка, планы и перспективы развития кружка, проблемы и предполагаемые пути их решения).

  1. Открытое занятие (массовое мероприятие), являющееся продолжением устного выступления, отражающее деятельность кружка.


Требования к открытому занятию:

    1. чёткое определение темы, цели занятия;

    2. тщательный отбор содержания, форм, методов, приёмов работы на разных этапах занятия;

    3. выделение главного в содержании занятия;

    4. мастерство педагога (использование разнообразных источников знаний, умение управлять вниманием детей, стимулировать интерес, эффективно проверять знания, сочетать различные способы деятельности, работать с наглядностью, осуществлять обратную связь с детьми);

    5. внимание, интерес, активность детей, увлечённость работой на разных этапах занятия;

    6. культура труда, организованность.



ПАМЯТКА

по организации и проведению открытого занятия в кружке
Открытое занятие – яркое событие в жизни коллектива кружка, демонстрирующее профессионализм и мастерство педагога, знания, умения и навыки учащихся по данному направлению деятельности, положительный эмоциональный фон в коллективе.

^ Открытое занятие отличается:

- информационной насыщенностью,

- оригинальностью,

- нестандартностью,

- разнообразием приёмов, форм и методов работы, применяемых педагогом на занятии.

^ Аудитория, где проходит открытое занятие, может быть оформлена рисунками, моделями, стенными газетами, персональными выставками учащихся, педагога и т.д.

Подготовка открытого занятия:

- Продумайте, какой учебный материал наиболее подходит для достижения методической цели занятия, т.е. определяет конкретную учебную тему, объём и содержание материала, место данного занятия во всем процессе обучения, его учебно – воспитательные задачи, формы и методы проведения, тип и структуру занятия.

- Подробно опишите ход занятия, это поможет внести коррективы и изменения при необходимости.

- Продумайте материально – технические средства, которые могут сделать занятие более ярким.

- Подберите дидактический, раздаточный материал, соответствующий теме Вашего занятия.

- Подготовьте своих воспитанников к тому, что на предстоящем открытом занятии не только Вы, но и они должны показать свои знания, умения, навыки.

^ Проведение открытого занятия:

- В начале открытого занятия не забывайте сказать о теме, целях и задачах.

- Используйте такие приёмы и формы работы, которые будут способствовать лучшему усвоению материала, выработке необходимых навыков и умений, применяйте активные формы работы (конкурсы, викторины, деловые игры и т.д.).

- При необходимости организовывайте работу по группам, звеньям.

- Дифференцированно подходите к выбору индивидуальных заданий.

- Индивидуальная самостоятельная работа может сопровождаться музыкальным фоном.

- Занятие пройдёт успешнее, если Вы сумеете создать рабочую, творческую атмосферу, создадите для каждого ребёнка ситуацию успеха.

- Во время перерыва можете провести с учащимися гимнастику для глаз, игры на сплочение детского коллектива, коммуникативные игры, занимательные конкурсы.

- В кружках музыкального профиля можно дать познавательную информацию о музыке, известных музыкантах, в технических – использовать проблемные вопросы, повторить технику безопасности, в спортивных – учитывать возрастные особенности детей, состояние их здоровья, продумать индивидуальный темп тренировки.

- Подвести итоги занятия.

- Отметить работу лучших учащихся.

- При необходимости предложите детям подготовить дополнительный материал по данной теме.

При анализе Вашего занятия обоснуйте:

- выбор темы, целей и задач;

- форм, методов и приёмов работы, использование данной наглядности;

- проанализируйте лучшие и неудавшиеся моменты занятия.
Методика

проведения педагогического анализа кружкового занятия
Педагогический анализ в реализации концепции воспитания является важной составляющей её успеха. Однако аналитическая деятельность в организации воспитательного процесса вызывает наибольшие затруднения. А неверно сформированные цели в результате проведённого анализа могут привести к дезориентации деятельности субъектов воспитательной системы.

Отметим типичные недостатки анализа:

  1. Отсутствие чётко сформулированной цели анализа.

  2. Несоответствие программы наблюдений поставленной цели.

  3. Бессистемность анализа кружковых занятий.

  4. Рекомендации руководителю кружка даются без глубокого анализа причин, по схеме «недостаток – рекомендации». Таким образом, нарушается логическая цепочка «недостаток – причина – рекомендация».

  5. Оценка анализируемого занятия исходит не из объективных данных, а из общих впечатлений и личного отношения аналитика.

  6. Нелогичность выводов – перечисляется все положительное, делается положительный вывод, затем отрицательный, который по логике перечёркивает положительный вывод.

Во избежание вышеуказанных недостатков рассмотрим Программу наблюдения за кружковым занятием.

Цель наблюдения: определить эффективность кружкового занятия и выявить те показатели, которые оказали максимальное влияние на эту эффективность.

Задачи наблюдения:

  1. Выявить, достаточно ли чётко педагог сформировал цель занятия и задачи каждого этапа занятия, насколько осознанно ставит и решает их.

  2. Определить, соответствуют ли задачи каждого этапа занятия главной цели.

  3. Установить, соответствует ли методика его проведения поставленным целям.

  4. Выяснить, как осуществлялось взаимодействие педагога и учащихся на всех этапах занятия.

  5. Определить, достигло ли занятие триединой цели (воспитательной, развивающей, обучающей).

  6. Установить взаимосвязь занятия с предыдущими и последующими кружковыми занятиями.

При осуществлении наблюдения рекомендуется использовать метод «фотографии» занятия. Представим его в табличной форме (таблица 1 и 2).

^ Таблица наблюдений за кружковым занятием:

(Заполняется во время проведения занятия)


^ Ход занятия

Ценное в работе

(положительное)

Что требует доработки

У педагога

У учащихся

У педагога

У учащихся















  1   2   3

Похожие рефераты:

Памятка по проведению тематических бесед по идейно воспитательной...
Информационно – методический вестник №2 «В помощь руководителю кружка» : Сборник материалов в помощь руководителю кружка/ Составитель:...
Памятка по проверке качества подготовки учреждений общего среднего...
Наличие в учреждении образования нормативных документов (в доступном для учителей месте) по организации образовательного процесса...
Памятка преподавателю по подготовке и проведению информационных часов среди студентов
Молодежь социальная группа, которая подвержена влиянию развивающегося информационного общества и находится в ситуации постоянного...
Об организационном комитете по подготовке и проведению первого республиканского...
Организационный комитет по подготовке и проведению первого республиканского конкурса «разные равные» (далее — Оргкомитет) создается...
Об организационном комитете по подготовке и проведению первого республиканского...
Организационный комитет по подготовке и проведению первого республиканского конкурса «разные равные» (далее — Оргкомитет) создается...
Как провести первое родительское собрание памятка классному руководителю...

План мероприятий по подготовке и проведению добровольной акции «Неделя леса 2013»
Создание в лесхозе рабочей группы по подготовке и проведению «Недели леса – 2013»
Об утверждении Плана мероприятий по организации и проведению единого...
В целях организации планомерной и целенаправленной деятельности по подготовке, организации и проведению единого национального тестирования...
Литература Учебные занятия в системе внешкольного воспитания и образования...
Организация учебно-воспитательного процесса в кружке. Аспекты подготовки, проведения и анализа учебного занятия: Сборник материалов...
Методические рекомендации по организации и проведению музыкальных праздников
Методические рекомендации по подготовке и проведению праздников в детских дошкольных учреждениях

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза