 Рефераты ДатаБаза |
Скачать 59.38 Kb.
|
| План и содержание семинарских занятий Семинар 1 Эволюция политической мысли 1. Политическая мысль классической древности и средневековья. 2. Политические теории Нового времени. 3. Зарождение политической мысли на территории Казахстана и дальнейшая эволюция политической мысли в Казахстане. Цель занятия: Определить основные этапы развития политической мысли, выделять их характерные черты. Задания 1.Составьте (письменно) политический словарь понятий: Апатия политическая Аполитизм Бихевиоризм Верификация Демократия Деспотизм список лит-ры (№ 1-15) Семинар 2 Политическая власть. Политическая элита. Политическое лидерство. 1. Политическая власть: сущность, структура и механизм реализации. Эффективность и легитимность политической власти. 2. Правящая элита и ее роль в политике. 3. Политическое лидерство: природа, функции, типы и стили. Политическое лидерство в Казахстане. ^ Определить, что такое политическая власть, выделить ее характерные черты, определить источники. Дать определение политической элите, определить ее роль и значение в мире политики. Что такое лидерство, какова его природа. Основные типы политического лидерства. Задания 1. Составьте (письменно) политический словарь понятий: Амбивалентность анархизм Аннексия Аристократия Власть Вождизм См. список лит-ры(№ 1-21) Семинар 3 Политическая система и политические режимы. 1. Понятие структура и функции политических систем. 2. Типология политических систем. 3.Понятие политического режима и его типы. Цель занятия: Определение политической системы общества, ее сходства и различия с политической структурой. Выявление основных структурных компонентов политической системы. Определение политического режима, характеристика основных типов политического режима. Задания Составьте (письменно) политический словарь понятий: Абсентеизм Абсолютизм Автаркия Автократия Автономия Аким Альтернативные выборы Вотум недоверия Европарламент Институционализация См. список лит-ры (№1-10). ^ 1. Правовое и социальное государство: сущность, ценности и принципы. 2. Гражданское общество: понятие, структура, функции. 3. Казахстан на пути к формированию правового государства и гражданского общества. ^ Выяснить, что такое государство, как оно возникает, в чем его сущность и значимость для общества. Выявить отличия между правовым и социальным государством. Определение гражданского общества. Задания Составьте кроссворд, используя основные понятии темы. См. список лит-ры(№1-14, 24,28) ^ Основная цель семинара – развитие творческого мышления, самостоятельности в преодолении познавательных трудностей, в формировании научного мировоззрения, превращений знаний в личные убеждения. Студент обязан:
Внимательно выслушать ответы своих товарищей, проанализировать содержательную и формальную стороны этих выступлений, дать оценку знаниям своих товарищей. По необходимости дополнить ответ или полемизировать с товарищем ^ 1.Форма проведения: Выполнение практикума (Темы № 1, 2, 3, 4, 7, 8,9). ^ Практикум – это одна из форм учебной работы, организация и закрепление лекционного и семинарского материала. Практикум – это письменный вид работы в парах или индивидуально. Цель: Углубление знаний, сближение теоретического материала с практическим. При подготовке к практикуму необходимо проработать литературу (№ 1-27, см. список лит-ры), повторить пройденный материал. 2. Форма проведения: Дискуссия (Тема № 6) Тема: Многопартийность в Казахстане: состояние, особенности, проблемы и перспективы развития. ^ Дискуссия является активной формой обучения студентов, носит обучающий характер, активизирует творческое мышление студентов. Дискуссия является одной из форм проблемного обучения. Студенты приобретают навыки продуктивного творческого спора, аргументированного отстаивания своих взглядов. Подготовка начинается с выбора проблемы дискуссии. До дискуссии составляется библиография. Литература заранее изучается.(№ 1-18, см. список лит-ры). Затем составляются вопросы. Это ответственный этап подготовки дискуссии. Вопросы раздают студентам, чтобы они, на основании библиографии, нашли ответы, составили конспекты ответов, тезисы. Роль ведущего дискуссии может выполнить преподаватель, но лучше, если это будет наиболее подготовленный студент. При проведении дискуссии могут быть приглашены эксперты из числа преподавателей кафедры вуза. Важен этап окончания дискуссии, подведения итогов и оценки деятельности каждого участника дискуссии. Анализ ответов, степени качества подготовленности активизации обучения. Итоги подводит преподаватель. 3. Форма проведения: Мини – конференция (Тема № 5). Тема: Становление национальной государственности в Казахстане. ^ Мини – конференция – это форма учебного занятия для более детального изучения вопросов. Необходимо за 2 недели определить актуальные вопросы тематики. Заранее определится с докладчиками и оппонентами, проработать необходимую литературу (№1-15, см. список лит-ры), подготовить доклад. Ход:
Методические рекомендации к СРС: Для изучения вопросов в рамках СРС необходимо проработать рекомендуемую литературу и составить тезисный конспект по каждому вопросу. Тезисный конспект предполагает сжатое изложение основных мыслей прочитанных произведений, учебных пособий. В тезисах сосредотачивается наиболее важный материал выводы и обобщения в них мало доказательств и иллюстраций. Контроль за выполнениям СРС будет вестись в рамках семинарских занятий. ^ 1. Назовите основные концепции политического лидерства. Раскройте их содержание. 2. Перечислите и охарактеризуйте типы политического лидерства. 3. Назовите отличительные черты политической власти и критерии, ее эффективности. 4. Каковы пути и способы преодоления трайбализма (родоплеменной психологии) в процессе формирования политической элиты в Казахстане в условиях трансформации общества? 5. Дайте определение политической системы общества и назовите её структурные элементы. 6. Перечислите основные функции политической системы. 7. Какие критерии используются для классификации политических систем? Назовите и охарактеризуйте типы политических систем в соответствии с критериями типологизации. 8. Используя Конституцию РК, назовите основные элементы политической системы Казахстана. 9. Политическая система и политический режим рассматриваются в политологии как категории науки и как политические реалии - близкие, но не идентичные по своему содержанию. Объясните в чем принципиальные различия между ними? |
| Вопросы к экзамену Предмет, методы и функции политологии как науки Зарождение политической мысли на территории Казахстана и дальнейшая эволюция политической мысли в Казахстане | Методические рекомендации для семинарских занятий Тема: Основные... Цель: Уяснить генезис политических идей, основные этапы их развития: рассмотреть политическую мысль классической древности и средневековья,... |
| План практических занятий изучение учебного материала Перечень и содержание практических (семинарских, лабораторных, студийных, индивидуальных) занятий | План и тематика семинарских занятий по дисциплине Методология, теория... Типы методологий: классическая, неклассическая, постнеклассическая. Дескриптивные и нормативные функции методологии |
| Методические рекомендации для семинарских занятий Тема: «Политическая... Цель занятия: определить предмет политической социологии, раскрыть содержание ее основных проблем и понятий. Охарактеризовать наиболее... | Методические рекомендации для семинарских занятий Тема: Политические... Цель: знакомство с основными социальными субъектами политической власти – личностью, политическим лидерством, политической элитой... |
| Методические рекомендации для семинарских занятий Тема: Политические... Цель: знакомство с основными социальными субъектами политической власти – личностью, политическим лидерством, политической элитой... | Методические рекомендации для семинарских занятий Тема: Политические... Цель: знакомство с основными социальными субъектами политической власти – личностью, политическим лидерством, политической элитой... |
| План семинарских занятий по дисциплине «Финансовое право» для студентов... Сравнительный анализ финансового права с другими отраслями права Республики Беларусь | Темы семинарских и практических занятий Вопросы семинарских и практических занятий Планы семинарских, практических занятий по дисциплине «Теория бухгалтерского учета» |
Рефераты ДатаБаза |