Методические рекомендации о деятельности социально-педагогической и психологической службы учреждения образования


НазваниеМетодические рекомендации о деятельности социально-педагогической и психологической службы учреждения образования
страница5/5
Дата публикации29.12.2013
Размер0.58 Mb.
ТипМетодические рекомендации
referatdb.ru > Психология > Методические рекомендации
1   2   3   4   5

Приложение 1



^ ПЕРЕЧЕНЬ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ
Международные документы:

Всеобщая декларация прав человека, 1948 г.

Принята и провозглашена резолюцией 217 А (111) Генеральной Ассамблеи от 10 декабря 1948 г. С тех пор эта дата ежегодно отмечается во всем мире как День прав человека. Этот документ впервые закрепил перечень как гражданских и политических, так и экономических, социальных и культурных прав и свобод личности. Носит рекомендательный характер, предлагает всем государствам мира каталог прав и свобод человека в качестве образца, стандарта для развития внутригосударственного законодательства в этой области. В преамбуле Всеобщей декларации прав человека отмечается, что « признание достоинства, присущего всем членам человеческой семьи, и равных и неотъемлемых прав их является основой свободы, справедливости и всеобщего мира». Ст.1 провозглашает ведущую идею естественной доктрины: «Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства».

^ Международная конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминации, 1965 г.

Принята для подписания резолюцией от 21 декабря 1965 г. Состоит из трех частей и 25 статей, где раскрывается понятие «расовая дискриминация», осуждается расовая дискриминация в любом ее проявлении и принимаются обязательства о запрете и ликвидации расовой дискриминации во всех ее формах. Создан Комитет по ликвидации расовой дискриминации, который уполномочен рассматривать межгосударственные и индивидуальные жалобы с последующим принятием мер.

^ Международные пакты по правам человека, 1966 г.

Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (вступил в силу 3.01.1976 г.) принят и открыт для подписания, ратификации и присоединения резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 16 декабря 1966 г. Генеральная Ассамблея ООН в 1966 году приняла два договора – настоящий и нижеследующий – в связи с различным подходом мировых государств к юридической обязательности гражданских и политических и социально-культурных прав человека. Несмотря на различное толкование согласованного в Пактах комплекса прав, в преамбулах этих международных договоров записано, что гражданские и политические и социально-экономические права тесно связаны между собой.

^ Международный пакт о гражданских и политических правах, 1966 г.

Пакт принят и открыт для подписания, ратификации и присоединения резолюцией Генеральной Ассамблеи от 16 декабря 1966 года (вступил в силу 23.03.1976 г.). Включает в себя 53 статьи, Факультативный протокол о поправках к Пакту по вопросам отдельных граждан и их прав и Факультативный протокол (от 15.12.1989 г.) с приложением об отмене смертной казни (далее см. аннотацию к предыдущему Пакту). Все пять документов (два Пакта, два протокола и приложение) образуют Международный Билль о правах человека.

^ Конвенция ООН о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин, 1979 г.

Принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения резолюцией от 18 декабря 1979 г. Состоит из 6 частей и 30 статей. Конвенция устанавливает равноправие женщин и мужчин в политической, социальной, экономической, культурной и иных областях, а государства обязуются принять соответствующие меры для ликвидации любой дискриминации в отношении женщин.

^ Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних, 1985 г. Приняты резолюцией Генеральной Ассамблеи от 29 ноября 1985 года в шести частях, имеют 30 пунктов, среди которых такие, как «Минимальное использование мер, предусматривающих заключение в исправительные учреждения», «Различные меры воздействия на несовершеннолетнего», «Компетентный орган власти для вынесения судебного решения», «Специализация полиции» и др. Минимальные стандартные правила специально сформулированы таким образом, чтобы они могли применяться в рамках различных правовых систем и в то же время устанавливать некоторые стандарты в обращении с несовершеннолетними правонарушителями.

^ Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних, 1990 г. Приняты резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 14 декабря 1990 года и включают в себя приложение под названием «Эр-Риядские руководящие принципы». В семи разделах и 66 пунктах рассматриваются важнейшие международные принципы предупреждения преступности среди несовершеннолетних с опорой на жизненно необходимые позиции: семья, образование, община, средства массовой информации.

^ Конвенция ООН о правах ребенка, 1989 г. Конвенция принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения 20 ноября 1989 года, вступила в силу 2.09.1990 году. Состоит из трех частей и 54 статей. Государства-участники взяли на себя обязательства обеспечить всем лицам, не достигшим 18 лет, все права, указанные в Конвенции, без какой-либо дискриминации и принять в этих целях законодательные, административные и иные меры.

^ Международная конвенция о защите прав всех трудящихся-мигрантов и членов их семей, 1990 г. Принята и открыта для подписания Генеральной Ассамблеей ООН от 18 декабря 1990г. Состоит из 9 частей и 93 статей. Государства-участники Конвенции обязуются в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права уважать предусмотренные Конвенцией права всех трудящихся-мигрантов и членов их семей, которые находятся на их территории или под их юрисдикцией, без дискриминации и каких-либо различий. Для наблюдения за применением Конвенции учреждается Комитет по защите прав всех трудящихся-мигрантов и членов их семей. Комитет рассматривает доклады государств, а также при их согласии межгосударственные и индивидуальные жалобы.
^ Нормативные правовые документы Республики Беларусь:

Конституция Республики Беларусь.

Гражданский кодекс Республики Беларусь.

Гражданский процессуальный кодекс Республики Беларусь.

Трудовой кодекс Республики Беларусь.

Жилищный кодекс Республики Беларусь.

Кодекс Республики Беларусь о браке и семье.

Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях.

Уголовный кодекс Республики Беларусь.

Уголовно-процессуальный кодекс Республики Беларусь.

Уголовно-исполнительный кодекс Республики Беларусь.

Закон Республики Беларусь «О правах ребенка».

Закон Республики Беларусь «Об образовании».

Закон Республики Беларусь «Об общем среднем образовании» от 5 июля 2006г. №141-З.

Закон Республики Беларусь «О здравоохранении».

Закон Республики Беларусь «Об общих началах государственной молодежной политики в Республике Беларусь».

Закон Республики Беларусь «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений в Республике Беларусь».

Закон Республики Беларусь «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

Закон Республики Беларусь «О гарантиях по социальной защите детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» от 21.12.2005 г. № 73-3.

Национальный план действий по улучшению положения детей и охране их прав на 2004-2010 г.г.

Указ Президента Республики Беларусь от 29 ноября 2005г. № 565 «О некоторых мерах по урегулированию жилищных отношений».

Декрет Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях».

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 28 октября 1999 г. № 1976 «Об утверждении положения об органах опеки и попечительства в Республике Беларусь».

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 10.12.2003 г. № 1599 «Об утверждении положения о порядке образования и деятельности комиссий по делам несовершеннолетних».

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 20 мая 2006г. № 637 «Об утверждении Положения о порядке организации работы по установлению опеки (попечительства) над детьми–сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей».

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 6 июля 2006г. № 840 «О государственном обеспечении детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в учреждениях, осуществляющих профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 14 июня 2006г. № 748 «Об утверждении Положения о порядке выдачи единого билета, условиях и сроках пользования им».

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 26 декабря 2006г. № 1728 «Об утверждении положений и о внесении изменений и дополнений в некоторые постановления Совета Министров Республики Беларусь по вопросам обеспечения государственной защиты детей, оставшихся без попечения родителей».

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 07.03.2006 г. № 326 «Об утверждении Положения о порядке рассмотрения органами опеки и попечительства обращений граждан об объявлении их полностью дееспособными (эмансипации)».

Положение о приемной семье /Утверждено Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 28.10.1999 г. № 1678/.

Положение о порядке передачи детей на усыновление (удочерение) и осуществлении контроля за условиями жизни и воспитания детей в семьях усыновителей на территории Республики Беларусь /Утверждено Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 28.02.2006г. № 290/.

Документы Министерства образования Республики Беларусь:

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 27.04.2006 г. № 42 «Об утверждении Положения о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26.04.2006 г. № 40 «О внесении дополнений и изменений в Положение об аттестации педагогических работников системы образования (кроме высших учебных заведений) Республики Беларусь».

Письмо Министерства образования и науки Республики Беларусь от 26.08.1996 г. № 12-14/59 «Методические рекомендации по основным направлениям деятельности социальных педагогов в учебно-воспитательных учреждениях».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 23.03.2005г. № 308 «О внесении изменений и дополнений в Положение об органах опеки и попечительства в Республике Беларусь, утвержденное постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 28 октября 1999г. № 1676».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 23.03.2006г. № 22 «Об утверждении форм документов, необходимых для передачи детей на усыновление (удочерение), и осуществлении контроля за условиями жизни и воспитания детей в семьях усыновителей на территории Республики Беларусь».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 10.03.2003г. № 17 «Об утверждении Положения о порядке организации образовательного процесса для больных детей, детей-инвалидов и детей с особенностями психофизического развития на дому, в условиях стационарного лечебного учреждения».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2003г. № 43а «Об утверждении правил установления опеки и попечительства над иностранцами, недостигшими возраста 18 лет и не состоящими в браке, прибывшими на территорию Республики Беларусь без сопровождения их законных представителей, ходатайствующими о признании беженцами и признанными беженцами».

«Инструкция о порядке выявления несовершеннолетних, нуждающихся в государственной защите» /Утверждена Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 5 мая 2007г. № 30/.

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 22.12.2005г. № 121 «О некоторых вопросах согласования сделок отчуждения, залога и обмена жилых помещений, в которых проживают несовершеннолетние дети, а также иных имущественных сделок, затрагивающих интересы несовершеннолетних».

Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 16.05.2006 № 300 «О совершенствовании работы по профилактике семейного неблагополучия, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, социального сиротства».

Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 08.05.2007 № 270 «О совершенствовании работы с детьми, находящимися в социально-опасном положении и нуждающимися в государственной защите».

Методические рекомендации Министерства образования Республики Беларусь «Особенности организации идеологической и воспитательной работы в 2007/2008 учебном году».

Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 14.12.1999 г. № 743 «Об утверждении Положения об органах охраны детства».

Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь.

Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь на 2006-2010 годы.

Методические рекомендации Министерства образования Республики Беларусь «Планирование и анализ работы социально-педагогических учреждений».

Методические рекомендации Министерства образования Республики Беларусь «Основные направления работы педагога-психолога детского социального приюта».

Методические рекомендации Министерства образования Республики Беларусь «Особенности организации идеологической и воспитательной работы в 2006/2007 учебном году».

Приложение 2
Перечень документации педагога социального

- график работы, утвержденный руководителем учреждения образования;

- график проведения индивидуальных консультаций для детей, родителей и педагогов;

- циклограмма рабочего времени;

- план работы на год, месяц, неделю (ежедневный);

- план работы Cовета профилактики;

- планы работы по сотрудничеству с различными учреждениями, организациями и специалистами (психологом, наркологом, валеологом, ИДН, центром занятости и трудоустройства, центром профилактики СПИДа, центром по профориентации, детскими и молодежными общественными объединениями и др.);

- тематические планы работы (месячник правовых знаний, неделя здоровья, неделя профилактики табакокурения, СПИДа и т.д.);

- аналитический отчет о работе за год;

- отчеты и информации о работе по выполнению тематических планов (по необходимости);

- журнал учета индивидуальных консультаций для детей, родителей, педагогов;

- журнал учета работы (индивидуальных и групповых занятий, мероприятий и т.д.);

- журнал учета посещений и профилактической работы инспектора ИДН;

- социально-педагогическая характеристика микрорайона школы (по необходимости);

- социально-педагогическая характеристика школы;

- социально-педагогическая характеристика классов, групп;

- данные о воспитанниках, состоящих на учете в ИДН; инвалидах; находящихся в социально опасном положении и др.;

- данные о семьях неполных, многодетных и др.;

- информационный банк данных об организациях, с которыми взаимодействует социальный педагог по вопросам социализации несовершеннолетних.

^ Перечень документации педагога-психолога

- график работы, утвержденный руководителем учреждения образования;

- график проведения индивидуальных консультаций для детей, родителей и педагогов;

- план работы на год, месяц, неделю (ежедневный);

- аналитический отчет о работе за год;

- отчеты и информации о выполнении других планов работы;

- индивидуальные психодиагностические материалы, которые хранятся до выпуска обучающихся из учреждения образования;

- отчеты и аналитические материалы о результатах психодиагностических исследований, реализации программ психологической поддержки и планов оказания помощи конкретным категориям обучающихся, воспитанников, родителям;

- журнал учета индивидуальных консультаций для детей, родителей, педагогов;

- журнал учета работы.

1   2   3   4   5

Похожие рефераты:

Методические рекомендации о деятельности социально-педагогической...
Министерство образования Республики Беларусь направляет Методические рекомендации о деятельности социально-педаго­гической и психологической...
Методические рекомендации о деятельности социально-педагогической...
Министерство образования Республики Беларусь направляет Методические рекомендации о деятельности социально-педаго­гической и психологической...
Методические рекомендации о деятельности социально-педагогической и психологической службы
Социально-педагогическая и психологическая служба учреждения образования в системе функционирования учреждений образования
Положение о социально-педагогической и психологической службе гуо «гимназия №1 Г. Жлобина»
Настоящее Положение регулирует порядок создания и функционирования социально-педагогической и психологической службы (далее – сппс...
Методические рекомендации по организации деятельности социально-педагогической...
Целью деятельности сппс является содействие социальной адаптации обучающихся и оптимизация образовательного процесса
Методические рекомендации по организации деятельности социально-педагогической...
Целью деятельности сппс является содействие социальной адаптации обучающихся и оптимизация образовательного процесса
Методические рекомендации по организации деятельности социально-педагогической...
Целью деятельности сппс является содействие социальной адаптации обучающихся и оптимизация образовательного процесса
Методические рекомендации по организации деятельности социально-педагогической...
Целью деятельности сппс является содействие социальной адаптации обучающихся и оптимизация образовательного процесса
Методические рекомендации по организации деятельности социально-педагогической...
Целью деятельности сппс является содействие социальной адаптации обучающихся и оптимизация образовательного процесса
О социально-педагогической и психологической службе
Беларусь от 25. 07. 2011 года №116 «Об утверждении положения о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза