О социально-педагогической и психологической службе


Скачать 107.49 Kb.
НазваниеО социально-педагогической и психологической службе
Дата публикации28.04.2014
Размер107.49 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Психология > Документы
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»
ПОЛОЖЕНИЕ
О социально-педагогической и

психологической службе

г.Гомель


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение учреждения образования «Гомельский государственный художественный колледж» (далее – колледж) разработано на основании Постановления Министерства образования Республики Беларусь от 25.07.2011 года № 116 «Об утверждении положения о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования (иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность)».

1.2. Настоящее Положение регулирует порядок создания и функционирования социально-педагогической и психологической службы колледжа (далее– СППС колледжа).

1.3. СППС колледжа представляет собой систему практического использования достижений психологии и социальной педагогики для оптимизации учебного процесса и развития личности учащегося.

1.4. В своей деятельности СППС учреждения образования руководствуется международными актами в области защиты прав детей, Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства Республики Беларусь, настоящим Положением, Уставом колледжа.

1.5. Общее руководство деятельностью СППС учреждения образования осуществляет директор колледжа.

Координирует и направляет деятельность СППС заместитель директора по воспитательной работе.

1.6. СППС работает в тесном контакте с педагогическим Советом, методическим объединением кураторов, родителями или лицами, их заменяющими, с органами опеки и попечительства, инспекциями по делам несовершеннолетних, представителями общественных организаций, оказывающих колледжу помощь в воспитании и развитии детей и подростков.


2. ^ ЦЕЛЬ, ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ФУНКЦИИ СППС КОЛЛЕДЖА

2.1. Целью деятельности СППС колледжа является социальная адаптация учащихся и оптимизация образовательного процесса.

2.2. Основные задачи СППС:

2.2.1. обеспечение социально-педагогической поддержки учащихся;

2.2.3. оказание психологической помощи учащимся.

2.3. Принципы деятельности СППС:

2.3.1. законность;

2.3.2. уважение и соблюдение прав, законных интересов и свобод участников образовательного процесса;

2.3.3. добровольность получения социально-педагогической и психологической помощи;

2.3.4. доступность получения социально-педагогической и психологической помощи;

2.3.5. конфиденциальность;

2.3.6. научная обоснованность;

2.3.7. профессионализм.

2.4. СППС колледжа функционирует как целостная система практической направленности, основными видами деятельности которой являются:

2.4.1. диагностическая и экспертная работа:

2.4.1.1. выявление индивидуальных особенностей учащихся, их потенциальных возможностей, социальной ситуации, определении причин нарушений в обучении, развитии и поведении через комплексное изучение ребенка на протяжении всего периода обучения в колледже;

2.4.1.2. формирование банка данных учащихся с отклонениями в развитии и поведении;

2.4.1.3. выбор программ психолого-педагогического сопровождения учащихся;

2.4.1.4. представление интересов несовершеннолетних учащихся;

2.4.1.5. осуществление контроля соблюдения в колледже прав ребенка;

2.4.2. просветительская и организационно-методическая работа:

2.4.2.1. формирование у участников учебно-воспитательного процесса психологической, педагогической и правовой грамотности, потребности использовать полученные знания в интересах собственного развития;

2.4.2.2. анализ и планирование собственной деятельности;

2.4.2.3. повышение своего профессионального уровня;

2.4.2.4. разработка программ индивидуальной и групповой работы;

2.4.3. профилактическая работа:

2.4.3.1. предупреждение возникновения отклонений в развитии, явлений дезаптации, правонарушений, беспризорности и безнадзорности, негативных зависимостей через реализацию комплекса мероприятий первичной профилактики;

2.4.3.2. выявление и индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение детей «группы риска»;

2.4.4. консультативная и коррекционно-развивающая работа:

2.4.4.1. оперативное оказание информационной педагогической, правовой и социально-психологической помощи участникам учебно-воспитательного процесса по вопросам развития, обучения и воспитания учащихся;

2.4.4.2. содействие полноценному развитию учащегося через активное воздействие на процесс формирования личности с учетом его индивидуальности;

2.4.4.3. исправление недостатков личностного, интеллектуального развития и поведения, поддающихся изменениям и не имеющих органической основы;

2.4.4.4. содействие развитию и формированию личностных качеств педагогов, способствующих успешной профессиональной деятельности.

2.5. СППС колледжа в пределах своей компетенции выполняет следующие функции:

2.5.1. содействие в обеспечении защиты прав и законных интересов учащихся;

2.5.2. изучение условий жизни и воспитания учащихся в семье;

2.5.3. выявление и учет учащихся, нуждающихся в социально-педагогической и психологической помощи;

2.5.4. информирование администрации колледжа, заинтересованных органов о нарушении прав и законных интересов учащихся и лицах, его допустивших;

2.5.5. осуществление профилактической работы по предупреждению социального сиротства, семейного неблагополучия, торговли людьми и насилия в отношении учащихся;

2.5.6. участие в формировании у учащихся навыков здорового образа жизни, безопасного и ответственного поведения;

2.5.7. изучение индивидуально-психологических особенностей учащихся, иных участников образовательного процесса, особенностей развития коллективов учащихся и педагогических работников;

2.5.8. организация личностно ориентированной социально-педагогической, психологической и правовой помощи учащимся, имеющим проблемы в общении, обучении, развитии, социализации;

2.5.9. участие в разработке и реализации индивидуальных планов защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении;

2.5.10. участие в разработке и реализации планов защиты прав и законных интересов детей, признанных нуждающимися в государственной защите;

2.5.11. участие в подготовке учащихся к самостоятельной и семейной жизни, выполнению социальных ролей гражданина, семьянина, профессионала;

2.5.12. воспитание законопослушных граждан;

2.5.13. повышение психологической и правовой культуры участников образовательного процесса;

2.5.14. оказание социально-педагогической и психологической помощи учащимся в условиях интегрированного обучения и воспитания;

2.5.15. участие в анализе образовательной деятельности, осуществляемой колледжем;

2.5.16. участие в организации социально значимой деятельности учащихся, содействие в развитии детских и молодежных инициатив, их творческого потенциала и самодеятельности;

2.5.17. изучение и обобщение опыта работы по оказанию социально-педагогической и психологической помощи;

2.5.18. разработка информационно-аналитических материалов по вопросам развития, воспитания, обучения и социализации учащихся, защиты и охраны детства;

2.5.19. участие в комплексной психолого-педагогической экспертизе профессиональной деятельности специалистов колледжа, образовательных программ и проектов, учебно-методических пособий, проводимых по инициативе администрации колледжа.


^ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СППС КОЛЛЕДЖА

3.1. Специалистами СППС колледжа являются педагог социальный и педагог-психолог.

3.2. Деятельность СППС колледжа осуществляется на основе плана работы СППС.

План работы СППС является разделом плана воспитательной работы колледжа.

3.3. Мероприятия по воспитанию и защите прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, реализуются СППС колледжа в соответствии с планом воспитательной работы и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, и индивидуальными планами защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении.

План воспитательной работы и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, разрабатывается колледжем в установленном порядке и утверждается директором.

3.4. СППС организует выявление и учет учащихся, нуждающихся в социально-педагогической и психологической помощи, а также находящихся в социально опасном положении и нуждающихся в социальной защите:

3.4.1. детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, воспитывающихся в опекунских и приемных семьях, детей с особенностями психофизического развития;

3.4.2. детей, оказавшихся в тяжелой жизненной ситуации;

3.4.3. детей, ставших жертвами преступлений, жестокости, психического и физического насилия;

3.4.4. детей с асоциальным и делинквентным поведением;

3.4.5. детей, употребляющих алкоголь, наркотические и токсические вещества;

3.4.6. детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы;

3.4.7. детей, имеющих конфликтные отношения с педагогами, родителями, ровесниками;

3.4.8. детей, родители которых ненадлежащим образом выполняют функции по воспитанию, злоупотребляют алкоголем;

3.4.9. детей из семей беженцев либо из семей, которые пострадали в результате стихийных бедствий, катастроф.

Индивидуальные планы защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, разрабатываются и утверждаются в соответствии с законодательством Республики Беларусь о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

3.5. СППС колледжа участвует:

3.5.1. в рассмотрении случаев, связанных с непосещением учащимися учебных занятий;

3.5.2. в принятии решений о дисциплинарной ответственности учащихся, постановке на учет в ИДН, КДН;

3.5.3. в принятии решений об оказании материальной помощи, соблюдении социальных гарантий и льгот;

3.5.4. в рассмотрении случаев, которые могут привести к ущемлению интересов и прав учащихся.

СППС проводит социально-педагогический и психологический анализ всех случаев суицидального поведения учащихся, совершение уголовно наказуемых деяний и насилия в отношении учащихся, а также случаев торговли людьми.

3.6. Объем, формы, продолжительность социально-педагогической и психологической помощи определяются специалистами СППС колледжа с учетом возраста учащихся, характера проблем, анализа и перспектив их решения.

3.7. Социально-педагогическая и психологическая помощь может оказываться индивидуально или в составе группы.

3.8. СППС колледжа оказывает социально-педагогическую помощь несовершеннолетним учащимся с согласия и во взаимодействии с родителями или другими законными представителями учащихся, с учетом мнения самого несовершеннолетнего.

3.9. Оказание психологической помощи участникам образовательного процесса осуществляется в порядке, установленном Законом Республики Беларусь от 1 июля 2010 года «Об оказании психологической помощи» и иными актами законодательства Республики Беларусь.

3.10. График работы специалистов СППС колледжа утверждается директором.

3.11. Документация СППС колледжа включает:

3.11.1. план работы СППС колледжа на год (раздел плана воспитательной работы учреждения образования);

3.11.2. планы работы специалистов СППС колледжа на семестр;

3.11.3. аналитический отчет о работе СППС колледжа за год;

3.11.4. графики работы специалистов СППС колледжа;

3.11.5. социальные паспорта учебных групп и социально-педагогическую характеристику колледжа;

3.11.6. материалы по организации и оказанию помощи учащимся (индивидуальные планы защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, и планы защиты прав и законных интересов детей, признанных нуждающимися в государственной защите, индивидуальные психодиагностические материалы, акты обследования условий жизни и воспитания учащихся, другие необходимые материалы);

3.11.7. отчеты и аналитические материалы о реализации мероприятий по оказанию социально-педагогической и психологической помощи учащимся, индивидуальных планов защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, и планов защиты прав и законных интересов детей, признанных нуждающимися в государственной защите;

3.11.8. журнал учета консультаций участников образовательного процесса;

3.11.9. акты обследования жилищно-бытовых условий учащихся;

3.11.10. карты индивидуального развития учащихся;

3.11.11. банк данных на учащихся, указанных в пункте 3.4 настоящего Положения.

3.12. СППС колледжа работает в тесном контакте с СППС других учреждений образования по принципу интеграции работы по оказанию социально-педагогической и психологической помощи.

3.13. Деятельность СППС колледжа по выявлению и учету детей, находящихся в социально опасном положении, их социально-педагогической реабилитации и оказанию им психологической помощи координируется социально-педагогическими центрами.


^ 4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СППС КОЛЛЕДЖА

4.1. СППС колледжа в пределах своей компетенции имеет право:

4.1.1. определять задачи и приоритетные направления деятельности, выбирать педагогически обоснованные и целесообразные формы и методы работы с учетом конкретных условий, потенциала колледжа, особенностей контингента участников образовательного процесса и их потребностей;

4.1.2. направлять в установленном порядке запросы в организации для получения необходимой информации в целях защиты прав и законных интересов учащихся и оказания им комплексной социально-педагогической и психологической помощи;

4.1.3. посещать занятия, культурно-массовые и оздоровительные мероприятия, семьи учащихся с целью предупреждения и решения их социально-педагогических и психологических проблем;

4.1.4. вносить на рассмотрение администрации колледжа, в установленном порядке в комитеты и управления (отделы) образования, здравоохранения местных исполнительных и распорядительных органов, органы внутренних дел и других заинтересованных предложения и рекомендации, направленные на совершенствование образовательного процесса, защиты и охраны детства;

4.1.5. обращаться в установленном порядке в соответствующие организации с ходатайством об оказании необходимой помощи учащимся;

4.1.6. представлять и отстаивать интересы учащихся, прежде всего, оказавшихся в социально-опасном положении, в учреждениях образования, государственных и общественных организациях, в судебных, правоохранительных и следственных инстанциях в пределах действующего законодательства.

4.2. Специалисты СППС колледжа обязаны:

4.2.1. рассматривать вопросы и принимать решения в пределах своей компетенции и должностной инструкции;

4.2.2. соблюдать этические нормы, хранить профессиональную тайну, не распространять сведения, полученные в результате консультативной работы, кроме случаев, когда данные сведения представляют угрозу для учащихся, других людей, государства;

4.2.3. нести ответственность за правильность выводов, адекватность используемых в работе средств и методов, обоснованность даваемых заключений и рекомендаций;

4.2.4. совершенствовать профессиональное мастерство, повышать квалификацию в установленном порядке;

4.2.5. вести соответствующую документацию по направлениям профессиональной деятельности.


УТВЕРЖДЕНО

Приказ директора

от 11.10.2011 года № 1-3-90

Похожие рефераты:

Положение о социально-педагогической и психологической службе бгуир общие положения
Социально-педагогической и психологической службе Министерст­ ва образования от 24. 04. 2006 №42
Положение о социально-педагогической и психологической службе гуо «гимназия №1 Г. Жлобина»
Настоящее Положение регулирует порядок создания и функционирования социально-педагогической и психологической службы (далее – сппс...
Страничка социальной психолого-педагогической службы
Деятельность сппс колледжа осуществляется в соответствии с Положением о социально-педагогической и психологической службе, утвержденным...
Положение о социально-педагогической и психологической службе
Гcуо «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»
Вопросы к экзамену на высшую категорию для педагогов-психологов
Положение о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования
План работы социально-педагогической и психологической службы гуо...
...
План работы социально-педагогической и психологической службы на 2011/2012 учебный год
Цель: оказание своевременной комплексной личностно ориентированной, социально-педагогической, психологической помощи студентам в...
Положение о социально-педагогической и психологической службе
Целью деятельности сппс является содействие в создании условий для полноценного личностного развития, позитивной социализации, профессионального...
Положение о социально- педагогической и психологической службе гуо...
Сппс гимназии создается, реорганизуется и ликвидируется приказом (распоряжением) директора гимназии с соблюдением трудового законодательства,...
План работы социально-педагогической и психологической службы
Повышение психолого-педагогической и правовой компетентности всех участников образовательного процесса

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза