Краткое содержание дисциплины


НазваниеКраткое содержание дисциплины
страница1/11
Дата публикации08.03.2013
Размер1.19 Mb.
ТипКраткое содержание
referatdb.ru > Психология > Краткое содержание
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Семипалатинский государственный университет

имени Шакарима

Документ СМК 3 уровня

Редакция № 1

от «__» ____ 2012 г.

Ф 042-05.1.10.03-2011-01

Каталог элективных

дисциплин



Утверждаю

Проректор по учебной работе

_______________ Б.А.Рскелдиев

«____» _____________ 2012 год


КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН


На 2012 – 2013 учебный год

специальность 5В050400 – Журналистика


№ п/п

Код

дисциплин

Наименование циклов и дисциплин.

Краткое содержание дисциплины


1

2

3

^ Общеобразовательные дисциплины

1

Psi 0101

Психология

Объем в кредитах-2 (1+1+0), в кредитах ЕСTS-3.

Пререквизиты – нет.

Постреквизиты – философия, социология, социология и психология журналистики.

^ Цель изучения: сформировать у студентов представление об основных проблемах, которыми занимается психология: феномен психики человека, соотношение сознательного и бессознательного, закономерности и механизмы психических процессов, свойств и состояний, проблемы личности и человеческих взаимоотношений.

^ Краткое содержание: Предмет, задачи и методы психологии. Объект и предмет психологии. Соотношение субъективной и объективной реальности. Строение современной психологии. Психология и другие науки. Психология деятельности и познавательных процессов. Психология личности. Способности. Темперамент. Характер. Эмоции и чувства. Мотивация. Воля.

^ Ожидаемые результаты изучения:

Знания: студент владеет знаниями общих основ психологической науки, ее предмета, задач и методов исследования; научным содержанием понятий, объясняющих психику и поведение человека.

Умения:студент умеет ориентироваться в психической реальности, основываясь на подлинно научных знаниях психологии человека; умеет разбираться в структуре личности, выделяя ее основные компоненты (направленность, мотивация, самооценка и др.); умеет применять полученные знания в своей будущей профессиональной деятельности, а также в обыденной жизни.

^ Навыки:имеет навыки теоретического анализа научной литературы; работы со специальной литературой, монографиями.

Компетенции: по окончании изучения курса студенты непсихологических специальностей владеют необходимым минимумом психологических знаний, позволяющих адекватно оценивать психическую реальность во всех ее множественных проявлениях.

^ Руководитель программы: доцент кафедры психологии к.п.н. А.Гизатуллина

2

Sam 0102

Самопознание

Объём в кредитах – 2 (0+2+0), в кредитах ЕСTS-3.

Пререквизиты – нет.

Постреквизиты – журналистское мастерство.

^ Цель изучения: раскрыть возможности многогранных качеств личности и среды, потенциал смысла индивидуальной и социальной жизни.

Краткое содержание: Студенчество - счастливая пора. Мир моей души. Будущее создается сегодня. Культура общения. Взаимопонимание и дружба. Казахстан – наш общий дом. Современная массовая культура. Душа природы. Радость творчества.

^ Ожидаемые результаты изучения:

Знания: знает личностно-психологические характеристики человека и пути самопознания, творческой самореализации.

^ Умения: умеет самостоятельно находить способы самосовершенствования в профессиональной и личностной сферах.

Навыки: имеет навыки практического применения знаний в области самопознания.

Компетенции: демонстрирует коммуникативные, организаторские способности, формирует опыт нравственного поведения в учебных, жизненных и профессиональных ситуациях.

^ Руководитель программы: преподаватель кафедры психологии, магистр педагогики К.Сергеева


3

Kul 0103

Культурология

Объем в кредитах-2 (1+1+0), в кредитах ЕСTS-3.

Пререквизиты- нет.

Постреквизиты- информационные войны.

^ Цель изучения: Раскрыть содержание базовых культурологических категорий, теорий, концепций. Формирование основ культурологических знаний.

Краткое содержание: Предмет и методы культурологии, сущность и смысл культуры, язык культуры, мир человека как культура. Первобытная культура, культура Древнего Востока, культура Древней Греции и Рима, средневековая культура, культура эпохи Возрождения и Реформации, европейская культура нового времени, культура ХХ века. Истоки казахской культуры, традиционная культура казахов, современная казахстанская культура, социокультурные перспективы Казахстана как Евразийского государства.

^ Ожидаемые результаты изучения:

Знания:Знает основные категории и понятия культурологи.

Умения:Умеет самостоятельно разбираться в смысле и специфике социокультурных изменений как в отечественном, так и в мировом сообществе.

Навыки: Имеет навыки практического применения знаний в области культуры и межнациональных отношений.

Компетенции:Демонстрирует базовые и общеобразовательные знания, способность решать конфликтные ситуации, способность воспринимать разнообразие и различие других культур, приверженность этическим принципам, понимание культуры и традиций других стран.
^ Руководитель программы:Ст.преподаватель С.Кудратова

4

Ped 0104

Педагогика

Объем в кредитах – 2 (1+1+0), в кредитах ECTS – 3

Пререквизиты – нет.

Постреквезиты-нет.

Цель изучения: формирование знаний относительно объекта педагогической деятельности и умений, навыков в управлении им.

^ Краткое содержание: Предмет и задачи педагогики. Философия образования. Понятие о педагогическом исследовании. Педагогический процесс как целостная система. Профессиональная деятельность и личность педагога. Технология педагогического общения. Факторы воспитания. Возрастные и индивидуальные особенности развития. Содержание образования как средство развития личности. Виды обучения. Формы организации обучения. Урок как система. Методы обучения. Детский коллектив. Методы учета и контроля знаний.

^ Ожидаемые результаты изучения:

Знания: Знает основные категории педагогики; владеет методами изучения педагогической действительности; знает категориальный строй науки педагогики.

Умения: Умеет анализировать педагогическую действительность; понимает связь педагогики с другими науками.

^ Навыки: Имеет представление о том, как использовать педагогические знания в профессиональной деятельности.

Компетенции: Демонстрирует базовые и общеобразовательные знания об организации целостного педагогического процесса, способность управлять учебно-воспитательной деятельностью, навыки выбора методов, форм и технологий педагогической работы.

^ Руководитель программы: доцент кафедры психологии к.п.н. Р.Аубакирова

5

DGYa 0105

^ Делопроизводство на государственном языке

Объем в кредитах – 2(1+1+0), ECTS – 3.

Пререквизиты – нет.

Постреквизиты – нет.

Цель изучения: овладение законодательными актами «Закона о языках» Республики Казахстан (1997), «Государственной программы по применению и развитию языков на 2011-2020 годы» (2011), «Государственной программы по расширению сферы применения государственного языка и по повышению его конкурентоспособности на 2011-2020 годы» (2011), а также создание учебно-практической основы применения других законодательных актов.

^ Краткое содержание: История делопроизводства. Классификация. Технология делопроизводства и организация оборота бумаг. Основные виды деловых бумаг. Документы Курылтая. Документы организации. Документы приказа. Информационно-справочные документы. Оформление трудового договора. Личные документы. Коммерческая переписка.

^ Ожидаемые результаты изучения:

Знания: Знает образцы заполнения различных видов документов.

Умения: Умеет систематизировать важные нормативно-методические документы, правильно заполнять деловые бумаги с учетом их особенностей оформления, структуры и функции.

^ Навыки: Имеет навыки оформления деловых бумаг.

Компетенции: Демонстрирует знания процедуры работы с деловыми бумагами с момента их поступления в соответствующие органы.

^ Руководитель программы: старший преподаватель к.ф.наук Ж. Секей

6

Val 0106

Валеология

Объем в кредитах - 2 (1+1+0), в кредитах ECTS – 3.

Пререквизиты-нет.

Постреквизиты – экологическая журналистика.

^ Цель изучения: Создание целостного представления о составляющих здоровья, сущности здорового образа жизни, факторах риска заболеваний и их профилактике, принципах формирования здорового образа жизни.

^ Краткое содержание: Здоровье как социальная ценность. Социальная медицина. Социально-гигиенические проблемы нарушения здоровья. Здоровье и образ жизни. Основные направления организации медицинской помощи. Организация медико-социального патронажа. Физиология и патология репродукции. Организация валеологических услуг.

^ Ожидаемые результаты изучения:

Знания: Теоретические и методологические основы валеологии, сформировать знания о здоровье, о факторах, его формирующих, укрепляющих и разрушающих. Раскрыть закономерности развития организма в тесной связи с окружающей средой. Изучить закономерности физического и психического развития студентов.

Умения: Усвоить правила личной гигиены, раскрыть принципы здорового образа жизни подрастающего поколения. Разработать рекомендации по оптимизации и коррекции режима труда и отдыха студентов, дать количественную и качественную оценку их здоровью.

Навыки: Сформировать у студентов и их родителей мотивацию к здоровому образу жизни. Вовлечь родителей студентов в здравосозидательную деятельность.

Компетенции: Сформирует знания о методах укрепления и сохранения здоровья, пути создания их резервов, путей самовосстановления здоровья, факторов, влияющих на здоровье человека.

^ Руководитель программы: ст.преподаватель

А.Нурсафина

7

MEOREA

ZES

0107

^ Международные экономические отношения в рамках ЕврАзЭС

Объем в кредитах- 2(1+1+0), в кредитах ЕСTS-3.

Пререквизиты-экономическая теория, международная экономика.

Постреквизиты- Массовые коммуникации и международные отношения, Пресса и экономика.

^ Цель изучения: изучение теоретических аспектов, закономерностей и практического значения международных экономических отношений в рамках ЕврАзЭС, рассмотрение таких вопросов, как идея создания ЕврАзЭС, процесс ее реализации, страны-участники ЕврАзЭС, взаимоотношения в разных сферах в рамках ЕврАзЭС.

^ Краткое содержание: Цели создания ЕврАзЭС. Страны-участники ЕврАзЭС. Структура ЕврАзЭС. Принципы принятия решений. Бюджет ЕврАзЭС. Основные приоритеты деятельности ЕврАзЭС.Режим свободной торговли в рамках ЕврАзЭС. Понятие режима свободной торговли. Неприменение тарифных и количественных ограничений в торговых взаимоотношениях.Понятие Таможенного союза. Единые таможенные тарифы. Единая внешнеторговая политика. Единая таможенная политика. Приграничная политика, основанная на взаимных договоренностях. Органы управления Таможенным союзом. Создание Единого экономического пространства в рамках ЕврАзЭС.Международное сотрудничество в рамках ЕврАзЭС: ЕврАзЭС и ООН. ЕврАзЭС и Европейский Союз. ЕврАзЭС и Всемирная таможенная организация. Взаимоотношения ЕврАзЭС и Всемирного банка, ЕБРР. ЕврАзЭС и СНГ.Научное сотрудничество в рамках ЕврАзЭС.

^ Ожидаемые результаты изучения:

Знания:Знает цель создания,нормативно-правовую базу функционирования сообщества и основные теоретические концепции международных экономических отношении в рамках ЕврАзЭС.

^ Умения:Умеет ставить и решать конкретные задачи.

Навыки:Владеет навыками самостоятельного экономического мышления и анализа, изучения актуальных проблем экономической политики.

Компетенции: Демонстрирует базовые знания в области международных экономических отношений, способность применять знания на практике.

^ Руководитель программы: старший преподаватель А.Темиргалиева

8

Shak 0108

Шакаримоведение

Обьем в кредитах – 2(1+1+0), ECTS – 3.

Пререквизиты – нет.

Постреквизиты – история казахской литературы.

^ Цель изучения: Ознакомить с жизнью и творчеством философа, композитора, историка, поэта и последователя Абая Шакарима Кудайбердиева. Раскрыть новые стороны достояния поэта. Проблема духовности в творчестве Шакарима. Показать поэта на мировом уровне.

^ Краткое содержание: Творчество Шакарима Кудайбердиева. Созвучие творчества Шакарима с литературным процессом ХІХ-ХХ веков. Связь литературного наследия с историей, литературой, духовенством. Шакарим - поэт, философ. Мужество поэта. Взгляды на творчество Шакарима. Исследование творчества Шакарима. Основные темы и проблемы исследователей. Национальный колорит.

^ Ожидаемые результаты:

Знание: Знает о жизни и творчестве Шакарима, о художественных произведениях.

Умения: Умеет понимать творчество Шакарима.

Навыки: Имеет навыки исследования творчества Шакарима, различения областей шакаримоведения.

Компетенции: Демонстрирует умение сочетать теоретические знания с практическими и навыки литературного исследования.

^ Руководитель программы: старший преподаватель к.ф.наук., доцент Ж.Аубакир

Базовые дисциплины – 44 кредита

^ Базовые дисциплины по образовательной траектории 1-2

1

KAT

0201

^ Итория казахской литературы

Объем в кредитах – 2 (1+1+0), в кредитах ECTS – 3.

Пререквизиты – Профессиональный казахский язык

Постреквизиты – нет

^ Цели обучения: Ознакомить с разносторонним культурным наследием – устным народным творчеством, трудами поэтов и прозаиков. Научить комплексному анализу литературных произведений в контекте социальных и культурно-исторических условий страны, а также оценке эстетическихи выразительных возможностей художественного слова.

^ Краткое содержание: Исторические условия развития тюркской культуры и литературы. Дитература огузской эпохи. Литература исламского периода. Литература времен Золотой Орды. Казахская литературы 15-17 в.в. Казахская литература 18 века.Казахская литература 1 половины 19 века. Новая письменная литература реализма просветительского и демократического направления во 2 половине 19 века. Начальный период развития казахской литературы 20 века. Литераторы религиозно- просветительского, книжного направления. Представители литературы времен освободительного движения . Литература советского периода. Литература независимого Казахстана.

^ Ожидаемые результаты обучения:

Знания: Освоят оригинальную природу казахской литературы .

Умения: Сумеют проводить комплексный анализ литературных произведений в соответсвии со спецификой эпохи.

Навыки: Вдумчивое чтение произведений, в соотнесении с культурными и эстетическими критериями указанного периода. Оценка произведения с точки зрения художественной и социально- идеологической ценности.

Компетенции: Сумеют дать разностороннюю оценку литературному произведению, сумеют определить стилистическую принадлежность , жанровую отнесенность текста.

^ Руководитель программы: кандидат филол.наук, и.о.доцента Ж.Секей
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие рефераты:

Краткое содержание Фамилия имя отчество преподавателя
Оод), базовые дисциплины (БД), профилирующие дисциплины (ПД) составленные по модульнуму принципу. Включает в себя: модуль, код дисциплины,...
Краткое содержание дисциплины
Цель изучения: Раскрыть содержание базовых культрологический категорий, теорий, концепций. Формирования основ культурологических...
Краткое содержание дисциплины

Краткое содержание дисциплины
Специальность 5В072600 "технология и конструирование изделий легкой промышленности"
Краткое содержание дисциплины
Экономика предприятия Постреквизиты – Финансовый менеджмент, Стратегическое планирование
Краткое содержание дисциплины
Цель изучения: Сформировать у студентов представление об основных проблемах, которыми занимается психология
Краткое содержание дисциплины
Цель изучения: сформировать у студентов представление об основных проблемах, которыми занимается психология
Краткое содержание дисциплины
Цель изучения: Сформировать у студентов представление об основных проблемах, которыми занимается психология: феномен психики человека,...
Краткое содержание дисциплины
Цель изучения: Ознакомление с понятием математической модели экономической задачи, их составлением и анализом результатов, принципами...
Краткое содержание замечаний и предложений Содержание разъяснений...


Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза