Областные, городов Астана, Алматы управления образования о мерах по профилактике насилия и жестокого обращения в отношении детей


Скачать 52.04 Kb.
НазваниеОбластные, городов Астана, Алматы управления образования о мерах по профилактике насилия и жестокого обращения в отношении детей
Дата публикации26.06.2013
Размер52.04 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Психология > Документы
Областные,

городов Астана, Алматы

управления образования

О мерах по профилактике насилия и

жестокого обращения в отношении детей

Комитет по охране прав детей Министерства образования и науки Республики Казахстан сообщает, что согласно статье 59 Закона РК «О браке и семье» должностные лица организаций (соответственно учителя, психологи, социальные педагоги школ, дошкольных и интернатных организаций, работники здравоохранения, сотрудники правоохранительных органов) иные граждане, которым стало известно об угрозе жизни или здоровью ребенка, нарушении его прав и законных интересов, обязаны сообщить об этом в органы, осуществляющие функции по опеке и попечительству (далее - орган опеки и попечительства) по месту фактического нахождения ребенка. При получении таких сведений орган опеки и попечительства обязан принять необходимые меры по защите прав и законных интересов детей.

Кроме того, в соответствии со статьей 7 Закона РК "О профилактике бытового насилия" местные исполнительные органы, в том числе органы образования, обязаны выявлять и вести учет несовершеннолетних, пострадавших от всех форм бытового насилия (физического, психологического, сексуального, экономического).

В этой связи, считаем необходимым приказом органа и организации образования:

1. Возложить на директоров, заместителей директоров по воспитательной работе, психологов, социальных педагогов, классных руководителей школ, заведующих и сотрудников дошкольных организаций, директоров и сотрудников интернатных организаций для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ЦАНов, профессионально-технических школ, колледжей обязанность по осуществлению комплекса мер по охране прав детей и подростков, в том числе по профилактике и противодействию всем формам насилия, жестокого обращения или эксплуатации в отношении обучающихся и воспитанников, а также по выявлению и оказанию помощи несовершеннолетнему, явившемуся жертвой насилия и жестокого обращения.

2.Во всех организациях образования согласно прилагаемой форме завести журналы инструктажа педагогов и др. сотрудников по выполнению их обязательств о незамедлительном сообщении (уведомлении) в органы опеки и попечительства и правоохранительные органы о любых обоснованных подозрениях о фактах насилия и жестокого обращения в отношении обучающихся и воспитанников как в семье, так и в организации образования (независимо от того, узнали ли сотрудники о таких фактах в рабочее или в нерабочее время).

^ 3. Во всех организациях образования создать информационный стенд «Детство без жестокости и насилия» в формате обращения к педагогам, родителям, обучающимся, воспитанникам и сообществу, с современным дизайном и справочной информацией:

1) о бесплатной национальной круглосуточной телефонной линии, куда каждый ребенок и взрослый может обратиться за помощью (№ телефона – 150);

2) о номерах телефонов доверия Комитета по охране прав детей (8 7172 742528), департамента по защите прав детей, областного, районного, городского органа образования;

3) об адресах и телефонах детских общественных приемных, созданных при всех департаментах по защите прав детей для содействия в реализации прав и законных интересов детей. Детская общественная приемная является информационно-консультативным органом. Прием детей, родителей и граждан проводится ежедневно (в рабочие дни) с 9.00 до 18.00 часов. Консультации и разъяснения гражданам даются в устной форме;

4) адресах сайтов Министерства образования и науки www.edu.gov.kz, Комитета по охране прав детей www.bala-kkk.kz, Департамента защиты прав детей, органа образования, а также блога Министра образования и науки РК, председателя Комитета по охране прав детей;

5) адресах и телефонах органа опеки и попечительства, центра адаптации несовершеннолетних, правоохранительных органов.

Кроме того, на стенде должна быть размещена краткая информация, классифицирующая признаки насилия и жестокого обращения в отношении ребенка.

4.Систематически обеспечивать инструктаж специалистов, ответственных за организацию работы и прием звонков на телефон доверия областного, районного, городского органа образования, департамента защиты прав детей по классификации поступающих сообщений о насилии, проведению экспертизы принятых сведений, работе в тесном взаимодействии с органами опеки и попечительства, правоохранительными органами по анализу сообщений о фактах насилия над детьми, ведению регистрации, учета звонков и составлению статистической отчетности. Форма журнала учета и анализа звонков прилагается.

5. В планах методической работы, повышения квалификации и аттестации педагогов и сотрудников организаций образования, органов опеки и попечительства предусмотреть вопросы, охватывающих все аспекты насилия над детьми, в том числе: симптомы и формы насилия и их последствия для детей; как проводить беседу с жертвами насилия, свидетелями; когда обращаться за помощью в правоохранительные органы; как определять, действительно ли насилие имело место; как обеспечить взаимодействие между различными службами, которые предоставляют услуги в рамках дел по жестокому и халатному обращению с детьми; как классифицировать поступающие сообщения о насилии; как проводить оценку степени безопасности ребенка в будущем; как проводить оценку семьи, что необходимо предпринимать для расследования, предотвращения или реагирования на факты насилия над ребенком, а также многим другим необходимым навыкам профилактики насилия и жестокого обращения. При аттестации педагогических работников в обязательном порядке включать указанные вопросы.

6. Во всех органах и организациях образования изучить и использовать в работе информацию Комитета по охране прав детей к Глобальному обзору ООН 2011 года по деятельности по предотвращению насилия в отношении детей (прилагается). Данную информацию необходимо использовать при организации методической, воспитательной, классных часов и родительских собраний «Детство без жестокости и насилия», повышения квалификации и аттестации педагогов и сотрудников организаций образования, органов опеки и попечительства.

7. В органах и организациях образования обеспечить учет несовершеннолетних, пострадавших от всех форм бытового насилия (физического, психологического, сексуального, экономического) по прилагаемым формам. Данные сведения просим предоставлять в Комитет ежеквартально: к 5 апреля, 5 июля, 5 сентября, 5 января.

Кроме того, сообщаем, что в декабре 2012 года запланировано проведение 12-го заседания Межведомственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве РК, на котором будет заслушан вопрос о деятельности органов и организаций образования по профилактике насилия и жестокого обращения в отношении детей.

Просим также довести данное письмо до сведения всех педагогических работников и других сотрудников всех организаций образования. О принятых мерах просим сообщить в срок до 1 февраля 2012 года.

Приложение: на __л.

Председатель Р. Шер

А. Секербаев

74-20-49

Похожие рефераты:

Информация о мероприятиях по профилактике насилия и жестокого обращения...
Заведены журналы инструктажа в соответствии с предложенной формой по выполнению обязательств о незамедлительном сообщении (уведомлении)...
Опыт работы специалистов сппс по профилактике семейного неблагополучия,...
Опыт работы специалистов сппс по профилактике семейного неблагополучия, социального сиротства, жестокого обращения, насилия в отношении...
Опыт работы специалистов социально-педагогической службы по профилактике...

Профилактика жестокого обращения и насилия в семье
«Никакое насилие в отношении детей не может быть оправдано; любое насилие можно предотвратить. Власти должны защищать детей от всех...
Пояснительная записка Во все времена существуют семьи, находящиеся...
Тема: «Опыт работы специалистов сппс по профилактике семейного неблагополучия, социального сиротства, жестокого обращения, насилия...
Опыт работы специалистов сппс по профилактике семейного неблагополучия,...
В результате и число таких случаев растет ребенок подвергается систематическим унижениям, его насущными потребностями в пище, жилье,...
Г. Г. Лисовская Педагог социальный гуо «Средняя школа г п. Мир»
Опыт работы сппс гуо «Средняя школа г п. Мир» по профилактике семейного неблагополучия, социального сиротства, жестокого обращения,...
Виды насилия над детьми и пути его преодоления
Рекомендации по выявлению жертв насилия, оказанию им помощи и профилактике жестокого обращения с детьми
Деятельность специалистов сппс по профилактике семейного неблагополучия,...
«Поручиться за то, что семья может воспитывать как следует, нельзя. Говорить, что семья может воспитывать, как хочет, мы не можем....
Насилие в отношении ребенка это все формы физического или эмоционального...
Под насилием подразумевается похищение, детоубийство, убийство, традиционные практики, причиняющие увечья, а также сексуальные, психические...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза