Республики Беларусь Учреждение образования «Барановичский государственный университет» Кафедра педагогики


Скачать 31.38 Kb.
НазваниеРеспублики Беларусь Учреждение образования «Барановичский государственный университет» Кафедра педагогики
Дата публикации21.08.2013
Размер31.38 Kb.
ТипРуководство
referatdb.ru > Психология > Руководство
Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Барановичский государственный университет»


Кафедра педагогики


Утверждаю

Зав. кафедрой педагогики


___________В.И. Козел

«___»_________ 2012 г.


Планы практических занятий
по дисциплине «Основы психологии и педагогики»
для студентов 3 курса заочной формы обучения специальности «Экономика и организация производства (машиностроение)»

зимней сессии (2012/2013 уч. г.)


Составитель: Н.В. Романчук, преподаватель


Барановичи 2012

Практическое занятие №1
^ ТЕМА: СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ
План рассмотрения темы:

  1. Темперамент и свойства нервной системы. Типы темперамента.

  2. Характер. Акцентуации характера и их типы.

  3. Способности: понятие, происхождение, виды.


Литература:

  1. Бороздина, Г.В. Основы психологии и педагогики (Текст) : учебное пособие для студентов вузов / Т. В. Бороздина. ― Минск : 2009. ― 335с.

  2. Березовин, Н. А. Основы психологии и педагогики / Н. А. Березовин, В. Т. Чепиков, М. И. Чеховских – Минск: Новое знание, 2004.

  3. Маклаков, А.Г. Общая психология / А. Г. Маклаков. – Питер, 2001.

  4. Немов, Р.С. Психология: Учеб. для студ. выш. пед. учеб. заведений: В 3 кн.-4-е изд.-М.: Гуманит. изд.центр ВЛАДОС, 2001.-Кн.1: Общие основы психологии.-688с.



Практическое занятие №2
^ ТЕМА: МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ОБЩЕНИЕ
План рассмотрения темы:

  1. Возникновение и формирование межличностных отношений. Виды и уровни взаимоотношений.

  2. Общение, его функции и структура.

3. Средства и виды общения.
Литература:

  1. Бороздина, Г.В. Основы психологии и педагогики (Текст) : учебное пособие для студентов вузов / Т. В. Бороздина. ― Минск : 2009. ― 335с.

  2. Березовин, Н. А. Основы психологии и педагогики / Н. А. Березовин, В. Т. Чепиков, М. И. Чеховских – Минск: Новое знание, 2004.

  3. Маклаков, А.Г. Общая психология / А. Г. Маклаков. – Питер, 2001.

  4. Немов, Р.С. Психология: Учеб. для студ. выш. пед. учеб. заведений: В 3 кн.-4-е изд.-М.: Гуманит. изд.центр ВЛАДОС, 2001.-Кн.1: Общие основы психологии.-688с.

  5. Коломинский, Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л. Коломинский. – Минск: НТОО «ТетраСистемс», 2001.


Практическое занятие №3
^ ТЕМА: РОЛЬ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ РУКОВОДИТЕЛЯ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ

План рассмотрения темы:

  1. Руководитель, его личность и деятельность как субъекты управления.

  2. Руководство и лидерство, стили руководства в управлении группой.

  3. Психология власти-подчинения в управленческом взаимодействии


Литература:

  1. Вайнштейн, Л.А. Психология управления: курс лекций / Л.А. Вайнштейн. – Минск: Изд. БГУ, 2007.

  2. Мещерякова, Е.В. Психология управления: учебное пособие / Е.В. Мещерякова. – Минск: Высшая школа, 2005.

  3. Психология управления: курс лекций / Л.К. Аверченко и др. ― Новосибирск: Изд-во НГАЭиУ, М.: ИНФРА-М, 1997.

  4. Самыгин, С.И. Психология управления: Учеб. пособ. / С.И. Самыгин, Л.Д. Столяренко. ― Р-н-Д: Феникс, 1997.



Практическое занятие №4
^ ТЕМА: САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ

План рассмотрения темы:

  1. Самосовершенствование как цель и основа жизнедеятельности человека.

  2. Акмеологические основы самосовершенствования личности

  3. Пути и способы саморазвития и самосовершенствования компетентной и конкурентоспособной личности.

  4. Технологии воспитания и самовоспитания, ориентированные на успех.

  5. Карьера человека как условие и уровень его самореализации


Литература:
1. Жук, А.И. Основы педагогики: Учеб. пособие / А.И. Жук, И.И. Казимирская, О.Л. Жук, Е.А. Коновальчик. — Минск: Аверсэв, 2003

2. Хитрюк, В.В. Основы психологии и педагогики: основные положения курса (схемы, таблицы, комментарии) для студентов непедагогических специальностей / В.В. Хитрюк. — Барановичи: БарГУ, 2006

Похожие рефераты:

Республики Беларусь Учреждение образования «Барановичский государственный...
Березовин, Н. А. Основы психологии и педагогики Н. А. Березовин, В. Т. Чепиков, М. И. Чеховских – Мн.: Новое знание, 2004
Республики Беларусь Учреждение образования «Барановичский государственный...
Сформулируйте собственное профессиональное кредо как педагога группы (класса) интегрированного обучения и воспитания. Прокомментируйте...
Республики Беларусь Учреждение образования «Барановичский государственный...
Понятие и значение психологических защит в адаптации человека. Виды психологических защит
Республики Беларусь Учреждение образования «Барановичский государственный...
Понятие и значение психологических защит в адаптации человека. Виды психологических защит
Республики Беларусь Учреждение образования «Барановичский государственный...
Понятие и значение психологических защит в адаптации человека. Виды психологических защит
Республики Беларусь Учреждение образования «Барановичский государственный...
Понятие и значение психологических защит в адаптации человека. Виды психологических защит
Министерство образования республики беларусь учреждение образования...
Приглашаем Вас принять участие в работе Международной научно-практической конференции «Лингвистические и методические аспекты формирования...
Проект 06. 02. 2013 Учреждение образования «Барановичский государственный университет»
Положение определяет порядок функционирования сайтов кафедр учреждения образования «Барановичский государственный университет» (далее...
Республики Беларусь Учреждение образования «Барановичский государственный...
Тема: Актуальные проблемы реформирования бухгалтерского учета в Республике Беларусь
Республики Беларусь Учреждение образования «Барановичский государственный...
Тема «Организация документирования хозяйственных операций и документооборота» (2 ч.)

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза