| Примерная схема-протокол анализа урока иностранного языка В зависимости от цели каждого данного урока число и порядок следования его компонентов могут меняться, поэтому анализ урока следует начать с установления целей, которые поставил себе учитель. Анализируя ход урока, необходимо выделять следующие элементы | Военное дело > Урок 204.28 Kb. 1 стр. >>> |
| Тема: Вторая мировая война Создать условия для раскрытия темы учащимися через мини-проекты и мини-исследования | Военное дело > Урок 79.18 Kb. 1 стр. >>> |
| Казахстанцы- на полях сражений Великой Отечественной войны и второй мировой войны Цели урока: Повторить и закрепить знания учащихся по данной теме; провести итоговый контроль по теме | Военное дело > Урок 74.59 Kb. 1 стр. >>> |
| Арыстанбекова надежда николаевна В 2011-12 учебном году в рамках городского мероприятия по обобщению опыта мною был разработан и проведен открытый урок в 4 классе «Легендарный батыр Карасай». Данный урок был проведен по технологии «Биоинформатика и синергетика» (автор Ф. Я. Вассерман), с использованием икт | Военное дело > Урок 73.73 Kb. 1 стр. >>> |
| Урок: Тема дружбы в рассказе Цели и задачи: 1 осмысление содержания рассказа Л. Н. Толстого «Кавказский пленник» | Военное дело > Урок 86.68 Kb. 1 стр. >>> |
| Уроки №8 Тема: Казахстан в годы гражданской войны. Параграфы №11-12 Вопросы по истории Казахстана. 9 класс. Уроки №8 Тема: Казахстан в годы гражданской войны. Параграфы №11-12 | Военное дело > Урок 105.07 Kb. 1 стр. >>> |
| Урока I. Проверка знаний учащихся по теме «Октябрьская революция и установление Советской власти в России» Цели урока: разъяснить понятие гражданской войны и интервенции, раскрыть их причины, сравнить цели и методы борьбы, а также социальную базу противоборствующих политических сил | Военное дело > Урок 45.74 Kb. 1 стр. >>> |
| Использование художественных произведений на уроках по мгп Во все времена людьми доброй воли предпринимались попытки уменьшения бедствий, причиняемых вооруженными конфликтами. Это удавалось очень редко | Военное дело > Урок 43.31 Kb. 1 стр. >>> |
 Сша в XIX векеЦель урока: проследить изменения в политическом и экономическом строе США в XIX веке, раскрыть причины гражданской войны 1861-1865гг и подчеркнуть её значение для дальнейшего экономического и культурного развития страны | Военное дело > Урок 327.74 Kb. 3 стр. >>> |
| Учебная программа Предмет: Коррекционные занятия в зпр классе Учитель-психолог Развитие психического здоровья ребенка(самооценка, эмоциональный фон, страхи, агрессия и т д.) | Военное дело > Урок 133.44 Kb. 1 стр. >>> |
| «Формы и методы контроля в практике учителя как средство мотивации учащихся на уроке» Методы контроля – это способы получения обратной информации о содержании, характере и достижении учебно-познавательной деятельности учащихся, об эффективности работы учителя. Они призваны определить результативность преподавания и учения на всех этапах учебного процесса | Военное дело > Урок 114.03 Kb. 1 стр. >>> |
| Урока требования к современному уроку Этот урок работает на последующие уроки, темы, разделы? В чем специфика этого урока? Каков его тип? | Военное дело > Урок 286.98 Kb. 3 стр. >>> |
| 1 урок должен быть эмоциональным, вызывать интерес к учению, воспитывать потребность в знаниях Но именно эта подводная часть, в которую вкладывается ум и сердце учителя, делает 45 минут урока эффективными, полезными, познавательными и запоминающимися для учеников | Военное дело > Урок 161.77 Kb. 1 стр. >>> |
| Урок взаимообучения; урок-игра; урок открытых мыслей; деловая игра; урок-восхождение; урок-зачет; урок-соревнование; урок взаимообучения; урок-диалог; урок-квн; мозговая атака; урок-викторина; урок-брифинг; игра «Следствие ведут знатоки» В арсенале современного учителя появились и прочно закрепились электронные и компьютерные средства обучения, предметно-ориентированные технологии и личностно-ориентированные модели обучения, новые дидактические подходы к построению и проведению урока | Военное дело > Урок 160.7 Kb. 1 стр. >>> |
| Урока. Swot — это аббревиатура «Управление методической службой как фактор обеспечения устойчивого развития в условиях реформирования образования» | Военное дело > Урок 241.42 Kb. 1 стр. >>> |
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
