Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 1 ноябр я 2010 года №


Скачать 401.62 Kb.
НазваниеПриказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 1 ноябр я 2010 года №
страница1/4
Дата публикации05.05.2014
Размер401.62 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Военное дело > Документы
  1   2   3   4


Приложение к приказу Министра   
образования и науки Республики Казахстан   
от 13 апреля 2010 года № 168

Утверждены приказом Министра образования и науки Республики Казахстан   
от 18 марта 2008 года № 125


Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 1 ноября 2010 года № 506, (зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан от 18 ноября 2010 года № 6640) О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125
^ Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости,
промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в высших
учебных заведениях


  1. Основные положения


      1. Настоящие Типовые правила проведения текущего контроля успеваем-ости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в высших учебн-ых заведениях (далее - Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 19) статьи 5 Закона Республики Казахстан "Об образовании" и определяют порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в высших учебных заведениях незави-симо от формы собственности и ведомственной подчиненности.
      2. Текущий контроль успеваемости, промежуточная и итоговая аттеста-ция проводятся с целью определения степени освоения обучающимися про-фессиональных учебных программ и государственного общеобязательного стандарта высшего образования.
      3. В настоящих Правилах используются следующие определения:
      1) балльно-рейтинговая буквенная система оценки учебных достижений - система оценки уровня знаний в баллах, соответствующих принятой в меж-дународной практике буквенной системе и позволяющая установить рейтинг обучающихся;
      2) итоговая аттестация обучающихся - процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин, предус-мотренных государственным общеобязательным стандартом образования;
      3) кредитная технология обучения - образовательная технология, направ-ленная на повышение уровня самообразования и творческого освоения зна-ний на основе индивидуализации, выборности образовательной траектории и учета объема освоенного учебного материала в виде кредитов;
      4) промежуточная аттестация обучающихся - процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися содержания части или всего объема одной учебной дисциплины после завершения ее изучения;
      5) текущий контроль успеваемости обучающихся - систематическая про-верка знаний студентов в соответствии с профессиональной учебной програ-ммой, проводимая преподавателем на аудиторных и внеаудиторных заняти-ях согласно расписанию в течение академического периода;
      6) транскрипт (Transcript) - документ, содержащий перечень пройденных дисциплин за соответствующий период обучения с указанием кредитов и оценок по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний;
      7) пререквизиты (Prerequisite) - перечень дисциплин, содержащих знания, умения и навыки, необходимых для освоения изучаемой дисциплины;
      8) офис Регистратор - лицо, занимающееся регистрацией всей истории учебных достижений обучающегося и обеспечивающий организацию всех видов контроля знаний и расчет его академического рейтинга;
      9) рубежный контроль - контроль учебных достижений обучающихся по завершении крупного раздела (модуля) одной учебной дисциплины;
      10) средний балл успеваемости (Grade Point Average - GPA) – средне-взвешенная оценка учебных достижений обучающегося, определяемая за один учебный год по выбранной программе как отношение суммы произ-ведений кредитов и цифрового эквивалента баллов оценки промежуточной аттестации по дисциплинам к общему количеству кредитов по дисциплинам промежуточной аттестации;
      11) экзаменационная сессия - период промежуточной аттестации студен-тов в высших учебных заведениях (далее - вуз).
^ 2. Порядок проведения текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации обучающихся в высших учебных
заведениях

      4. Проверка учебных достижений студентов осуществляется различными формами контроля и аттестации, которые определяются самостоятельно высшим учебным заведением.
      5. Учебные достижения студентов (обучающихся) по всем видам учеб-ных поручений и заданий оцениваются по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний в соответствии с государственным общеобязатель-ным стандартом образования по контролю и оценке знаний в вузах, перевод, которого в традиционную шкалу оценок производится согласно приложе-нию 1 к настоящим Правилам.
      6. Текущий контроль успеваемости студентов проводится по каждой теме учебной дисциплины и включает контроль знаний на аудиторных и вне-аудиторных занятиях. Оценка текущего контроля (оценка рейтинга допуска) складывается из оценок текущего контроля на аудиторных занятиях и оцен-ок рубежного контроля (внеаудиторные занятия).
      7. При текущем контроле успеваемости учебные достижения студентов оцениваются по 100 балльной шкале за каждое выполненное задание (ответ на текущих занятиях, сдача домашнего задания, самостоятельной работы студента (далее - СРС), рубежный контроль) и окончательный результат текущего контроля успеваемости подводится расчетом среднеарифмети-ческой суммы всех оценок, полученных в течение академического периода.
      Аналогичный подход применяется при оценке учебных достижений обучающихся в период промежуточной и итоговой аттестации.
      8. Текущий контроль успеваемости студентов вечерней формы обучения проводится аналогично пункту 6 настоящих Правил.
      9. Текущий контроль успеваемости студентов заочной формы обучения осуществляется как до начала, так и в период учебно-экзаменационной сес-сии, который проводится в соответствии с академическим календарем.
      При этом студент заочной формы обучения до начала учебно-экзамена-ционной сессии сдает все виды контрольных и расчетно-графических работ, курсовых работ (проектов), а также отдельные виды домашних заданий, СРС, рубежного контроля в соответствии с учебной программой дисциплины.
      10. Студенты очной, вечерней и заочной форм обучения изучают дисци-плину по единой профессиональной учебной программе в одинаковом объеме. Отличие составляют тематические планы изучения дисциплины, отражающие различный объем контактной работы студента с преподава-телем для разных форм обучения. При этом допускается, что студенты заочной формы обучения до 80 % объема учебного материала осваивают самостоятельно.
      11. Рубежный контроль проводится не менее двух раз в течение одного академического периода в рамках одной учебной дисциплины. Исключение составляют учебные дисциплины объемом 1 кредит, по которым количество рубежных контролей определяется вузом самостоятельно.
      12. Промежуточная аттестация студентов в вузе осуществляется в соот-ветствии с рабочим учебным планом, академическим календарем и профес-сиональными учебными программами, разработанными на основе государ-ственных общеобязательных стандартов высшего образования.
      13. Промежуточная аттестация студентов проводится в форме сдачи экзаменов и дифференцированных зачетов.
      14. Организация и проведение промежуточной аттестации студентов возлагается на офис Регистратора.
      15. По результатам промежуточной аттестации офис Регистратора сос-тавляет академический рейтинг студентов.
      16. Экзамены сдаются согласно расписанию и служат формой проверки учебных достижений обучающихся по всей профессиональной учебной про-грамме дисциплины и преследуют цель оценить учебные достижения за ака-демический период.
      17. Дифференцированные зачеты являются формой проверки успешного выполнения студентами лабораторных и расчетно-графических заданий, курсовых работ (проектов), а также формой проверки профессиональной практики в соответствии с профессиональной учебной программой.
      Дифференцированные зачеты выставляются в соответствии с балльно-рейтинговой буквенной системой оценок и учитываются при расчете пере-водного балла при условии выделения для этих видов работ соответств-ующего количества кредитов.
      18. Различают зимнюю и летнюю экзаменационные сессии.
      Допускаются также промежуточные экзаменационные сессии в зависи-мости от принятого в вузе академического периода (триместр, квартал).
      19. Периодичность и продолжительность экзаменационных сессий для очной формы обучения определяются в соответствии с рабочим учебным планом специальности и академическим календарем, утвержденными уче-ным советом вуза.
      Экзаменационные сессии для заочной формы обучения, их периоды и количество в учебном году устанавливаются советом вуза.
      20. Расписание экзаменов для всех форм обучения составляет офис Регистратора совместно с деканатами соответствующих факультетов, утверждается проректором по учебной работе и доводится до сведения студентов и преподавателей не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии.
      21. Для проведения экзамена назначаются экзаменаторы из числа ведущих профессоров, доцентов, имеющих квалификацию, соответств-ующую профилю данной учебной дисциплины, и, как правило, не про-водивших учебные занятия в данной академической группе (потоке).
      22. Присутствие лиц, не принимающих участие в процедуре проведения экзаменов, без письменного разрешения офис Регистратора не допускается.
      23. В распоряжении декана факультета (директора института) о допуске к экзаменационной сессии указываются фамилия, имя, отчество, курс, спец-иальность и академическая группа студента.
      24. Допуск к экзаменационной сессии осуществляется в два этапа:
      1) на первом этапе общим распоряжением декана факультета (директора института), производится допуск к экзаменационной сессии обучающихся, не имеющих задолженность по оплате за обучение, академическую задол-женность по пререквизитам, не находящихся в академическом отпуске или на длительном лечении;
      2) на втором этапе осуществляется автоматический допуск к экзамену по дисциплине на основании оценки рейтинга допуска, определяемой по резу-льтатам текущего и рубежного контроля успеваемости. Данный допуск осуществляется офисом Регистратора по экзаменационной ведомости с соответствующей отметкой напротив фамилии каждого студента.
      25. Студенты, не имеющие положительной оценки рейтинга допуска по данной дисциплине, не допускаются к итоговому контролю (экзамену).
      Студенты, не сдавшие курсовые работы (проекты) не допускаются к экзамену по соответствующей дисциплине.
      26. Декан факультета (директор института) в отдельных случаях (по болезни, семейным и служебным обстоятельствам) разрешает студенту сдачу экзаменационной сессии по индивидуальному графику.
      Сдача экзаменационной сессии по индивидуальному графику разре-шается в случае предоставления декану факультета (директору института) подтверждающей справкой: о болезни, в связи с рождением ребенка, со смертью близких родственников, в связи со служебной или учебной командировкой.

      27. Допуск к экзамену по дисциплине студентов заочной формы обуч-ения осуществляется в аналогичном порядке, как и студентов очной формы обучения.
      28. Экзамены проводятся в письменной, устной, тестовой или комбини-рованной формах. При устной форме не допускается сдача в один день двух или более экзаменов. При тестовой форме допускается установление компл-ексного экзамена по двум и более дисциплинам с соблюдением принципа их профильности и родственности.
      29. Форма и порядок проведения экзамена по каждой учебной дисципли-не устанавливается не позднее месячного срока с начала академического пе-риода ученым советом вуза (факультета).
      30. При явке на экзамен, студенту (обучающемуся) необходимо иметь при себе зачетную книжку.
      31. Во время экзамена студенты пользуются учебной программой дис-циплины и с разрешения экзаменатора - справочной литературой.
      32. Для проведения итогового контроля экзаменатору офисом Регистра-тора выдается экзаменационная ведомость, в которой проставляются нако-пленные студентом (обучающимся) в течение академического периода баллы и оценки с указанием рейтинга допуска.
      33. При проведении промежуточной аттестации по учебной дисциплине учитываются оценка, полученная на экзамене, и средний балл оценки теку-щего контроля успеваемости в течение академического периода.
      34. Успеваемость студента (обучающегося) на экзамене оценивается по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний.
      Положительная оценка (А-, А "отлично", В-, В, В+ "хорошо", Д-, Д+, С-, С, С+ "удовлетворительно") записывается в экзаменационную ведомость по учебной дисциплине и зачетную книжку студента с указанием набранных кредитов. Оценка F "неудовлетворительно" записывается только в экзаме-национной ведомости.
      35. После завершения экзамена по каждой дисциплине студенту выстав-ляется итоговая оценка, которая служит оценкой его учебных достижений.
      36. Итоговая оценка по дисциплине включает оценки рейтинга допуска и итогового контроля.
      Оценка текущего контроля успеваемости (рейтинга допуска) составляет не менее 60 % от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка экзамена составляет не менее 30 % от итоговой оценки знаний по дисциплине.
      37. Положительная итоговая оценка служит основанием для дополнения освоенных кредитов установленным количеством кредитов по соответству-ющей дисциплине и заносится в транскрипт студента.
      38. В случае, если студент получает по итоговому контролю (экзамену) оценку "неудовлетворительно", итоговая оценка по дисциплине не подсчи-тывается.
      39. Пересдача положительной оценки по итоговому контролю с целью ее повышения в этот же период промежуточной аттестации не разрешается.
      Пересдача положительной оценки итогового контроля осуществляется согласно пункту 43 настоящих Правил.
      40. Экзаменационная ведомость передается в офис Регистратора, котор-ый занимается учетом и накоплением количества кредитов по всем обучающимся на протяжении всего периода обучения.
      В последующем экзаменационная ведомость офисом Регистратора пере-дается в соответствующий деканат факультета (директорат института). На основании экзаменационных ведомостей каждой учебной дисциплины в деканате ведется сводная ведомость по промежуточной аттестации.
      41. Студенты сдают все экзамены в строгом соответствии с рабочим и индивидуальным учебным планом и утвержденными учебными программ-ами дисциплин едиными для всех форм обучения.
      42. Студенты также могут сдавать экзамены по дисциплинам дополни-тельных видов обучения, результаты сдачи которых записываются в экзам-енационную ведомость, зачетную книжку и транскрипт (кроме военной подготовки).
      43. Для пересдачи экзамена с оценки "неудовлетворительно" на положит-ельную, студент в следующем академическом периоде или в летнем семе-стре вновь посещает все виды учебных занятий, предусмотренных рабочим учебным планом по данной дисциплине, получает допуск и сдает итоговый контроль.
      В данном случае студент вновь проходит процедуру записи на учебную дисциплину.
      44. Если, студент выполнивший программу дисциплины в полном объеме, не явился на экзамен, в экзаменационной ведомости, напротив его фамилии делается отметка "не явился". При наличии уважительной причины распоряжением декана факультета данному обучающемуся устанавливается индивидуальный график сдачи экзамена. При отсутствии уважительной причины неявка на экзамен приравнивается к оценке "неудовлетворитель-но", пересдача которой осуществляется в соответствии с пунктом 43 настоящих Правил.
      45. Студент (докторант, магистрант), несогласный с результатом итого-вого контроля, подает апелляцию не позднее следующего рабочего дня после проведения экзамена.
      46. На период экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) приказом руководителя вуза создается апелляционная комиссия из числа преподавателей, квалификация которых соответствует профилю апелли-руемых дисциплин.
      47. Результаты апелляции оформляются протоколом и на основании ее решения, составляется индивидуальная экзаменационная ведомость на сту-дента (докторанта, магистранта), которая прилагается к основной экзамена-ционной ведомости.
      48. По итогам экзаменационных сессий за курс с учетом результатов летнего семестра офис Регистратора рассчитывает переводной балл, как средневзвешенную оценку уровня учебных достижений обучающегося.
      49. По завершении учебного года на основании итогов экзаменационных сессий осуществляется перевод студентов с курса на курс.
      50. Величина минимального переводного балла для перевода с курса на курс устанавливается вузом самостоятельно в разрезе курсов обучения.
      51. Студенты (докторанты, магистранты), набравшие минимальный уро-вень переводного балла, на основании представления декана факультета (директора института, отдела послевузовского образования) переводятся на следующий курс приказом руководителя вуза.
      52. Студент (докторант, магистрант), не набравший минимальный пере-водной балл, остается на повторный курс обучения.
      53. Студенту, выполнившему программу курса в полном объеме, но не набравшему минимальный переводной балл, с целью повышения своего среднего балла успеваемости (GPA), предоставляется возможность в летнем семестре повторно изучить отдельные дисциплины на платной основе (за исключением дисциплины "История Казахстана", по которой сдается государственный экзамен) и повторно сдать по ним экзамены.
      54. При положительном результате повторной сдачи экзамена вновь под-считывается итоговая оценка, которая записывается в экзаменационную ведомость, зачетную книжку и транскрипт.
      При расчете среднего балла успеваемости учитываются последние оцен-ки по учебной дисциплине.
      55. В транскрипт записываются все итоговые оценки студента, включая положительные результаты повторной сдачи экзаменов.
      56. Студент (докторант, магистрант), оставленный на повторный курс обучения, может обучаться по ранее принятому индивидуальному учебному плану или сформировать новый индивидуальный учебный план.
      57. Студент (докторант, магистрант), набравший минимальный уровень переводного балла и переведенный на следующий курс обучения, при нал-ичии академической задолженности повторно изучает соответствующие дисциплины на платной основе и ликвидирует академические задолженнос-ти.
      58. Для обучающихся в вузах, подведомственных Министерству обороны Республики Казахстан, Министерству внутренних дел Республики Казах-стан, Комитету уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Республики Казахстан, Агентству Республики Казахстан по борьбе с эконо-мической и коррупционной преступностью, Министерству по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан нормы пунктов 51, 52 и 56 настоящих Пра-вил согласовываются с соответствующими государственными органами.
      59. Дисциплины академических задолженностей не являются пререкви-зитами для дисциплин, изучаемых в следующем семестре.
      60. Результаты экзаменов и предложения по улучшению учебного про-цесса после завершения экзаменационной сессии (промежуточной аттес-тации) выносятся на обсуждение заседаний кафедры, деканата (директората) и совета вуза.
      61. По итогам экзаменационных сессий (зимней и летней) высшее учеб-ное заведение представляет в уполномоченный орган в области образования результаты экзаменационной сессии, по форме согласно приложению 2 нас-тоящих Правил на электронных и бумажных носителях.
      62. Лицу, отчисленному из вуза, выписывается Справка, выдаваемая гражданам, не завершившим образование.
      63. Студенту заочной формы обучения при успешном окончании экза-менационной сессии выдается справка-вызов на следующую экзаменаци-онную сессию.
      Выдача справок-вызовов и явка студентов заочной формы обучения на экзаменационную сессию подлежат строгому учету.
      64. Государственный экзамен по дисциплине "История Казахстана" про-водится в период промежуточной аттестации, согласно академическому календарю.
      65. Студенты вузов всех специальностей бакалавриата сдают государств-енный экзамен по дисциплине "История Казахстана" по завершении ее изу-чения, в том же академическом периоде.
      66. Студенты, обучающиеся по сокращенным образовательным програ-ммам с ускоренным сроком обучения на базе технического и профессио-нального (среднего профессионального) образования, изучают дисциплину "История Казахстана" и сдают по данной дисциплине государственный экзамен.
      67. Студенты, обучающиеся по сокращенным образовательным прог-раммам с ускоренным сроком обучения на базе высшего образования, не изучают и не сдают государственный экзамен по дисциплине "История Казахстана".
      68. Подготовка к государственному экзамену проводится кафедрой, вед-ущей занятия по учебной дисциплине "История Казахстан" (далее - кафедра) совместно с деканатом факультета (директоратом института) и учебным отделом (учебно-методическим управлением).
      69. Для проведения государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" кафедра разрабатывает рабочую учебную программу единую для всех форм обучения и специальностей, на основе типовой учебной про-граммы по данной дисциплине.
      70. Государственный экзамен по дисциплине "История Казахстана" осу-ществляется в устной, письменной или тестовой формах в соответствии с рабочей учебной программой.
      71. Форма проведения государственного экзамена определяется решен-ием ученого совета вуза самостоятельно.
      72. Для приема государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" на календарный год по представлению декана факультета (директора института) формируется Государственная экзаменационная комиссия (далее - ГЭК) в составе председателя и членов комиссии.
      73. Кандидатура председателя ГЭК не позднее 1 ноября текущего учеб-ного года направляется в уполномоченный орган в области образования.
      74. Председатель ГЭК по дисициплине "История Казахстана" утверж-дается приказом Министра образования и науки Республики Казахстан не позднее 1 декабря текущего учебного года.
      75. Состав ГЭК утверждается приказом руководителя высшего учебного заведения из числа высококвалифицированных преподавателей.
      76. Расписание заседаний ГЭК составляется офисом Регистратора в соот-ветствии с академическим календарем и утверждается руководителем вуза не позднее, чем за две недели до начала государственного экзамена.
      77. Продолжительность заседания ГЭК не должна превышать 6 академи-ческих часов в день.
      78. Заседания ГЭК оформляются персональным протоколом на каждого обучающегося, по форме согласно приложению 3 к настоящим Правилам и подписываются председателем и членами комиссии, участвовавшими в заседании.
      79. Протокол заседания ГЭК ведет секретарь, назначаемый из числа представителя учебно-вспомогательного персонала кафедры, ведущей заня-тия по данной дисциплине.
      80. Протоколы заседания ГЭК сброшюровываются на листах форматом А 4, пронумеровываются, прошнуровываются, и скрепляются печатью учебно-го отдела (учебно-методического управления) до начала государственного экзамена.
      81. Если, студент не явился на заседание ГЭК, то в протоколе напротив его фамилии делается отметка "не явился".
      82. В случае удовлетворения апелляции повторно оформляется протокол заседания ГЭК. В этом случае результаты первого протокола погашаются надписью "Оценка пересмотрена протоколом № ______ от ______ на странице "____" и подписываются всеми присутствующими членами ГЭК.
      83. Результаты государственного экзамена оцениваются по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний обучающихся.
      84. По результатам государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" обучающимся выставляется итоговая оценка с учетом оценки рейтинга допуска и оценки государственного экзамена. При этом оценка рейтинга допуска составляет не менее 60 % от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка государственного экзамена составляет не менее 30 % от итоговой оценки знаний по дисциплине.
      85. В случае получения студентом по государственному экзамену по дис-циплине "История Казахстана" оценки "неудовлетворительно", он должен вновь записаться на эту дисциплину, повторно посетить все виды учебных занятий в следующем академическом периоде или летнем семестре, выпол-нить требования текущего контроля, получить допуск и пересдать государ-ственный экзамен.
      86. Пересдача положительной оценки государственного экзамена по дис-циплине "История Казахстана" с целью ее повышения не разрешается.
      87. Студент, несогласный с результатом государственного экзамена, мо-жет подать апелляцию не позднее следующего дня после проведения ГЭК.
      88. Для проведения апелляции приказом руководителя вуза создается ап-елляционная комиссия по дисциплине "История Казахстана" из числа опыт-ных преподавателей по данной дисциплине.
      89. Результаты сдачи государственного экзамена по дисциплине "Исто-рия Казахстана" учитываются при подведении итогов той экзаменационной сессии, в которой предусмотрена его сдача.
      90. По окончании работы ГЭК Председатель комиссии составляет отчет, который обсуждается и утверждается на заседании ученого совета вуза (фак-ультета), и представляется в уполномоченный орган в области образования.
      При этом отчеты Председателей государственного экзамена по дисци-плине "История Казахстана", сданного в зимнюю экзаменационную сессию, должны быть представлены не позднее 1 марта, и, сданного в летнюю экза-менационную сессию - не позднее 1 августа.

  1   2   3   4

Похожие рефераты:

В типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной...
Министерстве юстиции рк от 17 мая 2010 г. №6236; приказ Министра образования и науки рк от 1 ноября 2010 года №506, зарегистрирован...
В типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной...
Министерстве юстиции рк от 17 мая 2010 г. №6236; приказ Министра образования и науки рк от 1 ноября 2010 года №506, зарегистрирован...
В типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной...
Министерстве юстиции рк от 17 мая 2010 г. №6236; приказ Министра образования и науки рк от 1 ноября 2010 года №506, зарегистрирован...
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 14 июня...
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 14 июня 2010 года №302
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 14 июня...
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 14 июня 2010 года №302
О внесении дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля
Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля 2011 года №68 «Об утверждении Перечня учебных изданий,...
В типовые правила приема на обучение в организации образования, реализующие...
Министра образования и науки рк от 19 декабря 2007 года №638, в 2010 году внесен ряд изменений (приказ Министра образования и науки...
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 1 ноября...
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 1 ноября 2010 года №506, (зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики...
Приказ министра образования и науки Республики Казахстан г. Астана от 16 сентября 2011 года №394
О внесении изменений в приказ министра образования и науки Республики Казахстан от 19 мая 2011 года №203 «Об утверждении Правил государственной...
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 марта...
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 марта 2011 года №126

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза