Внеклассное мероприятие "Афганистан наша память" (для учащихся 8-11 классов) Александрович


Скачать 136.48 Kb.
НазваниеВнеклассное мероприятие "Афганистан наша память" (для учащихся 8-11 классов) Александрович
Дата публикации03.09.2014
Размер136.48 Kb.
ТипВнеклассное мероприятие
referatdb.ru > Военное дело > Внеклассное мероприятие
Отдел образования, спорта и туризма Крупского райисполкома

Государственное учреждение образования

«Средняя школа №1 им. В.Н.Марцинкевича г.Крупки»




Внеклассное мероприятие

"Афганистан – наша память"

(для учащихся 8-11 классов)


Александрович

Владимир Васильевич,

классный руководитель 10 класса

222001, ул.Советская,21, г.Крупки,

Минская область

8-01796-55795

e-mail: school1krupki@gmail.com

г.Крупки,

2014г.

Цель мероприятия:

  • воспитание патриотизма, любви к Родине;

  • активизация интереса к углубленному изучению истории Отечества;

  • сохранение и развитие у учащихся чувства гордости уважения к подвигу своих предков;

  • формирование у школьников готовности к вооружённой защите Родины;

  • повышение интереса учащихся к военно-прикладным видам спорта, развитию физических и волевых качеств;

  • формирование готовности учащихся к действиям в экстремальных ситуациях;

  • развитие кругозора, ответственности за будущее.


Форма: устный журнал
Оборудование:

  • компьютер;

  • мультимедийный проектор;

  • экран;

  • мультимедийная презентация (Приложение 1).


(Слайд 1)
На экране заставка: «Мы ушли 25 лет назад» «Нужно за мир стоять – войне не бывать!»
Показывается видеоклип
(Слайд 2)
ВЕД 1: 15 февраля исполняется 25 лет со дня вывода советских войск из Афганистана. Советские войска на территории Афганистана воевали девять лет, один месяц и девятнадцать дней – с 1979 по 1989 гг. В мае 1988-го Советский Союз начал вывод войск из страны. 15 февраля 1989 года последнее подразделение 40-й армии СССР покинуло Афганистан.

Сегодня мы перелистаем страницы устного журнала «Афганистан – наша память» (журнал состоит из 4 страниц). А эпиграфом нашего журнала будут слова: «Нужно за мир стоять – войне не бывать!»

Открываем первую страницу «Интернациональный долг»
(Слайд 3)
ВЕД 2: Выполняя просьбу руководства Афганистана о поддержке, советское правительство ввело в Афганистан ограниченный контингент советских войск, которые участвовали в войне. Это называлось выполнением интернационального долга. И важное решение относительно ввода советских войск в Афганистан было принято в кабинетах Кремля. Ни у кого не было сомнений в правильности принятых решений. Наши войска на чужой земле защищали интересы своего народа и выполняли интернациональный долг.
Чтец 1:

Над Афганом кружит черной смертью война,

Унося навсегда молодые сердца.

Проливные дожди не тушат огонь,

Сыновья возвращаются в цинке домой.

Жизнь твою оборвала прицельная пуля,

Унесла навсегда любовь и мечты,

И на небе звезда, что светила, погасла –

И букеты цветов в слёзных каплях росы!
(Слайд 4)
Чтец 2:

Стынет в жилах кровь, стынет

Не от холода – от ужаса войны,

И когда на поле боя

Осколки смерть несли...

Обрывками по небу дым плывет,

Здесь бой затих, земля горела,

И черный ворон, кружит, кружит

Над пепелищем смерти.
Чтец 3:

В бездну пропасти вдруг

Не страшно сорваться вниз.

Я люблю, я люблю жизнь...

"Груз 200" уходит ввысь.

Это не сон, это явь.

Сын вернулся в цинке домой.

"Господи… – рыдала мать, –

Будь проклята эта война!"
(Слайд 5)

Чтец 4:

Все горы и горы, река Хазара.

Мертвый кишлак, а вокруг тишина.

Но тишина не обманет меня,

Здесь с автоматом хожу я всегда.

Отдан приказ, рота в горы пошла.

Блоки надежны здесь, как никогда.

Чтобы в ущелье была тишина,

Мы на горе, где орлы и снега.

Солнце за горы заходит когда,

Выстрелы, взрывы и бой начался.

Жарко в горах, хоть вокруг и снега,

Кровью солдатской полита гора.

Звезды на небе давно уж зажглись,

Мы поднимаемся в горную высь,

Наша задача: пока темнота

С грузом спуститься к реке Хазара.

Груз— это люди, вступившие в бой,

Те, кто пожертвовал ныне собой,

Тащим по скалам, себя не щадя,

Вот уже близко река Хазара.

О, сколько «цинков» получит Союз,

Стоны послышатся, скорбная грусть.

Много сынов потеряла страна,

Может быть, завтра погибну и я.

Ну, а пока мы еще поживем,

Вспомним Отчизну родную, свой дом.

Маму и ту, обещавшую ждать…

Я магазин заряжаю опять.
(Слайд 6)
Вторая страница нашего журнала «Живая память»
ВЕД 1: Война – явление страшное, жестокое. Но пока существуют на Земле злоба, ненависть, будут существовать и войны, которые наносят раны людям, уносят из жизни сыновей. Война в Афганистане продолжалась девять лет. Общие потери составили:

1979 год — 86 человек

1980 год — 1 484 человека

1981 год — 1 298 человек

1982 год — 1 948 человек

1983 год — 1 446 человек

1984 год — 2 346 человек

1985 год — 1 868 человек

1986 год — 1 333 человека

1987 год — 1 215 человек

1988 год — 759 человек

1989 год — 53 человека

Всего: 13 836 человек
ВЕД 2: Память о погибших воинах свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта будет жива, пока мы о них помним, пока мы о них говорим. Война будет жить в памяти сирот, оставшихся без отцов. Будет жить в душах тех, кто в ней участвовал. А в памяти людской ей ещё жить долго, потому что её история написана кровью солдат и слезами матерей.
Чтец 5:

Вновь февраль и метели.

На душе тяжело.

Двадцать лет пролетело.

Сына нет моего.

Не вернулся домой он.

Как его я ждала!

День и ночь в ожиданье.

День и ночь не спала.

Каждый скрип на дороге

Я пыталась узнать.

Не вернулся сыночек.

Сиротой стала мать.

Где – то там, за границей,

Стоит город Кабул.

И под городом, где-то,

Мой сыночек уснул…»

Двадцать лет пролетело.

Потускнели глаза.

Как бы ты не крепилась,

Но скатилась слеза.

Что ж, давайте помянем

Тех парней молодых.

Тех! Их нет среди мёртвых,

Да и нет средь живых!
Чтец 6: 15 февраля 1989 года генерал Громов, командующий ограниченным контингентом советских войск в Афганистане, доложил, что выход советских войск из этой страны закончен. Наш народ ждал этого дня целых девять лет! И вот 15 февраля 1989 года стал днем-символом, днем Памяти.

Мы, повстречавшись на родной земле,

Уйдя в круговорот воспоминаний,

Помянем не вернувшихся парней

Единственной минутою молчанья.

^ Объявляется минута молчания в память о погибших воинах

(Слайд 7)
ВЕД 2: Советская армия, ведущая активные боевые действия на чужой территории в горах, теряла в среднем по 1668 человек в год. Потери противника за то же время составили, что характерно, несколько больше – поговаривают, что миллион. По сведениям иранских журналистов, за время присутствия советского контингента в Афганистане, продолжавшегося 9 лет, 1 месяц и 19 дней, погибли и стали инвалидами около 3 миллионов афганцев, погибли 14 453 человека из числа советских военнослужащих, 49 983 человека были ранены, 330 человек до сих пор считаются без вести пропавшими. На территории страны было заложено около 12 млн. мин, 7 млн. из которых до сих пор не нейтрализованы. Согласно этим данным, на момент вывода войск СССР потерял 103 истребителя и военно-транспортных самолета, 317 вертолетов, 147 танков, 1 314 транспортных средств.
(Слайд 8)
Третья страница нашего журнала «Регистан».
ВЕД 1: Что характерно, в Афганистане воевали не совсем с афганцами. Против нас активно действовал Пакистан, на чьей территории располагались душманские базы.
(Слайд 9)
ВЕД 2: Не менее активно действовали против Советского Союза США, которые как раз через Пакистан финансировали и снабжали врага. Например, на свои деньги вырастили Усама Бен-Ладена.
(Слайд 10)
Помогал оружием коммунистический Китай. Поставляли мины итальянцы.
(Слайд 11)
Война есть война – страшная и неприятная штука. Мы не сгущаем краски. Так оно и было на самом деле. Оставаться людьми в таких нечеловеческих условиях помогало то, что в армии всегда учат преодолевать трудности. Учат своих бойцов, что они должны победить сами себя, что они должны стать лучше и сильнее, чем природа и обстоятельства. Им говорили, что они самые лучшие, что они могут выполнить самую трудную задачу, но обязательно должны остаться в живых. В Афганистане, честно выполняя свой долг, воевали воины многих национальностей, они вместе делили и горе утрат и радости боевых удач. Они знали, что совместными усилиями надо сделать все для того, чтобы из Афганистана к нам шли мир и спокойствие, чтобы нерешенность афганской проблемы не обернулась для наших народов новой бедой.

(Слайд 12)
Чтец 7:

На висках, словно снег— седина,

Это нас помечала война.

И прошедшие двадцать лет

Не оттерли войны той след.

И становится след видней

По прошествии лет и дней.

Даже время, что лекарь ран,

Не залечит афганский шрам.

Но не стоит себя жалеть!

Стоит встретиться, стоит спеть,

Да наметить рубеж вдали,

Пока сердце еще болит.

Ведь движение— это жизнь!

Значит, двигайся и держись.

Ну а что на висках седина—

Это нас отмечала война.
(Слайд 13)
Чтец 8. Мы искренне хотели помочь афганскому народу выйти из средневековья и создать своё государство, создать нормальные экономические и социальные условия для жизни. Мы глубоко были убеждены, что несём прогресс и процветание в эту Богом забытую страну.
(Слайд 14)

Из воспоминаний воина-афганца
Чтец 9. Летаем мы над своей зоной и смотрим по сторонам. Видим – караван. Разворачиваемся. Даем предупредительную очередь с борта. Караван останавливается. Все поднимают руки и машут руками – мы, мол, мирные, летите дальше! Решаем – будем всё-таки досматривать. Снижаются МИ-8 с досмотровой группой. МИ-24 кружат в боевом охранении. Подсели, выпрыгиваем. И очень часто бывало так: мы начинаем приближаться к каравану, а тот, кто только что нам махал руками, достаёт ствол – и давай нас мочить! Начинается бой. Только выскочили, побежали – «дух» достаёт свой карамультук и начинает стрелять. Расстояние было всего метров семьдесят, а мы ещё по песку бежим – трудно, падаем. Ну, думаю, конец наступил! Но ответным огнем группы стрелявшие духи были уничтожены. Остальные разбежались. Если в группу начали стрелять, тут уж нет прощенья никому. Досмотрели. Всё у них было – оружие, боеприпасы, наркотики.
(Слайд 16)
Чтец 10: Кроме поиска с вертолётов мы проводили и засады. Ведь через нашу зону по пустыне Регистан проходила знаменитая Сарбанадирская тропа в зелёную зону Гильменда. Это голая пустыня, сыпучие пески, лунный пейзаж. Жара страшная…
(Слайд 17)
Мы заранее пролетали вдоль тропы на вертушке и смотрели, где лучше посадить группу, чтобы колодец был или хотя бы какая-то растительность. Группу высаживаем, командир организует наблюдение по кругу на вероятных направлениях движения караванов. Часто сидели по трое-пять суток – никого нет.
(Слайд 18)
Разведка у душманов тоже работает.
Чтец 11:

Открываю страницы афганской войны.

Где желтеют бумага и строки:

Ведь уроки, которые извлечены,

Прояснились не в скорые сроки.

Делал записи наспех, но все – набело,

Как история мне диктовала.

Ну а то, что ни строчки в стихи не вошло,

– На войне этой тоже бывало.
^ ВЕД 1: Перелистываем четвёртую страницу нашего журнала «Пора домой!»
(Слайд 19)
27 декабря 1979 - штурмом дворца Амина началась Афганская война.

15 февраля 1988 - было официально объявлено о подготовке к подписанию Женевских договоренностей и предстоящем выводе войск, который должен был начаться 15 мая 1988 года при условии, что договоренности будут подписаны не позднее 15 марта 1988 года.

Начало марта 1988 года: заявление Советского Правительства о том, что подписание Женевских соглашений затягивается по вине афганской оппозиции, и соответственно будет откладываться начало вывода войск.

7 апреля 1988 года: встреча в Ташкенте Генерального секретаря ЦК КПСС М.С. Горбачева и Президента Афганистана Наджибуллы, на которой были приняты решения, позволяющие немедленно подписать Женевские соглашения и начать вывод войск с 15 мая 1988 года, как ранее предполагалось.

14 апреля 1988 года: подписание Женевских соглашений о политическом урегулировании вокруг Афганистана, между СССР, США, Афганистаном и Пакистаном.

15 мая 1988 года: начало вывода советских войск: первые шесть полков из северных провинций двинулись домой.

Начало ноября 1988 года: приостановка вывода советских войск.

15 февраля 1989 - окончание вывода войск из Афганистана.
(Слайд 20)

ВЕД 2: Вывод частей 40-й Армии в январе-феврале продолжался строго по плану. При этом коммуникации от Кабула через перевал Саланг надежно охранялись от возможных нападений со стороны моджахедов, особенно отрядов Ахмат Шах Максуда.
(Слайд 21)
ВЕД 1: К этому времени были свернуты гарнизоны, многие заставы и блоки, вытянулись колонны, увлекаемые общим потоком на север, домой. Военные городки были переданы афганской стороне.
(Слайд 22)
ВЕД 2: Последний бой на Южном Саланге произошел в январе, буквально за две недели до окончательного вывода наших войск из Афганистана. Этот бой был жестоким. Наши воины предпринимали усилия, чтобы не пострадали от душманов мирные жители, которые были в этом районе. Толпы мирных жителей провожали с открытыми сердцами наших военнослужащих… И все же бой начался! Не без потерь!
(Слайд 23)
Чтец 12:

Овеянные славой

Десантные заставы

Стояли на Саланге

Железною стеной.

Фронтовиков наследники,

Ушли они последними

С афганских перевалов,

С пылающих дорог.

Афганская легенда

И гордость контингента

Полк триста сорок пятый,

Он выполнил свой долг.
(Слайд 24)
Чтец 13:

Вперед, бойцы, в атаку на врага!

Ура... и смерть нам не страшна!

И враг бежит, повержен – побежден!

Победа, победа, победа...
(Слайд 25)

Чтец 14:

Слава русскому народу!

Слава защитникам Отечества!

Слава оружию России!

Слава, Слава, Слава!
(Слайд 26)
Чтец 13:

Победа всегда за нами,

Несем мы гордо наше знамя.

В боях за Родину свою

Не пожалеем жизни!
Чтец 14:

Нависнут тучи над мирным небом,

Мы защитим Отчизну от врага.

Спокойно, люди, на земле России спите

Солдат всегда на боевом посту.
(Слайд 27)
ВЕД 1: У времени есть своя память – история. И потому мир никогда не забывает о трагедиях, потрясших планету в разные эпохи, в том числе и о жестоких войнах, уносивших миллионы жизней, отбрасывавших назад цивилизации, разрушавших великие ценности, созданные человеком. Именно такой трагедией для нашего народа и была афганская война. Очень важно как можно полнее учесть как политический, так и военный опыт этой войны, чтобы он послужил надлежащим уроком для более разумного решения сегодняшних и будущих задач обеспечения безопасности и мирного сосуществования наших народов.
(Слайд 28)
ВЕД 2: На этом наш устный журнал "Афганистан – наша память" приуроченный к событию вывода советских войск из Афганистана, 25-летие которого отмечается в 2014 году, заканчивает свою работу. Завершить нашу работу хотелось бы словами:

Сколько лет прошло с той поры –

Не забыть нам раны войны.

Память вечна, вам низкий поклон –

За победу, веру, любовь.
Звучит песня «Давай, За!» в исполнении группы «Любэ».

Показывается видеоролик (Приложение 2)
Учитель: Ребята, наш устный журнал перелистнул последнюю страничку. Но мы не прощаемся. В нашем журнале ещё много интересных страниц, которые расскажут нам о разных событиях нашей Родины.

Похожие рефераты:

Решение Брагинского районного исполнительного комитета инструкция...
Утвердить прилагаемую инструкцию о проведении в 2012 году акции «Афганистан ты наша память и боль!», посвященной Дню памяти воинов-...
Министерство образования и науки рк
Внеклассное мероприятие по музыке для учащихся 1–2-х классов «Музыкальная капель»
Афганистан: наша память и боль
Афганистан. Тысячи солдат и офицеров остались на полях сражений, тысячи вернулись искалеченными. Они с честью выполнили задание правительства...
Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов
Хотелось бы познакомить вас с одной творческой работой объединения второклассников из двух разных школ
Внеклассное мероприятие для учащихся 10-11 классов
...
Внеклассное мероприятие «Не погаснет памяти свеча…»
Ответственные учителя: Аукенова Г. Х., Оспанова Г. А. среди учащихся 9-х классов
Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся 5-7 классов
...
Внеклассное мероприятие «Турнир знатоков информатики» Данная методическая...
Теоретическое повторение материала изученного ранее и практическое его применение
Внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 9-х классов «Викторина...
Какую поэму М. Ю. Лермонтов писал на протяжении всей жизни: первый набросок сделал в 1829 г. И закончил в 1839 г.?
Внеклассное мероприятие по биологии в 6 классе «Биологическое ассорти»
Методические рекомендации: урок под таким названием проводится для учащихся 6 классов. Перед началом мероприятия кабинет биологии...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза